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 [교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) 슬기로운 생활 단 원 4. 물건도 여행을 해요 학습주제 생활에 필요한 물건 분류하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 2-2 -4. 물건도 여행을 해요. 2. 단원의 개관 이 단원은 가게 놀이 라는 대주제에서 물건과 가게 라는 활동 주제 아래, 생활에 필요한 물건 알아..
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 [학습 지도안] 5)수학-직육면체의 전개도(약안) ( 5Pages )
5)수학-직육면체의 전개도(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 수학 6.직육면체와 정육면체 직육면체의 전개도 일반 수업 모형 직육면체의 전개도를 그릴 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 파악 ◈ 직육면체의 면을 잘못 이해하는 오류 확인하기 - 상자 모양일 때는 모든 면이 똑바로 보이지 않는다. 한 번에 모든 면을 볼 수 없다. ◈ 학..
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 [교수학습 지도안] 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) ( 8Pages )
2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 여름이 오면 본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 색으로 나타내 기(4/6) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 단원의 지도 계획 가. 단원명 : 6. 여름이 오면 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘여름 날씨로 표현하기’..
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 [교수학습 과정안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 ( 10Pages )
1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 슬기로운생활 과 교수 - 학습 과정안 단 원 5. 자연과 함께해요.(4/6) 학습주제 여름철의 꽃과 열매 일 시 장 소 대 상 1학년 수 업 자 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘..
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 인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰 및 학습전이) ( 7Pages )
인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰 및 학습전이)에 대한 레포트 자료. 인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰 및 학습전이) CONTENT 인지학습 I. 미로실험 II. 잠재학습과 관찰학습 III. 장소학습 IV. 대체실험 V. 통찰 및 학습전이 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진) ( 6Pages )
학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)에 대한 레포트 자료. 학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진) 목차 학습장애의 진단 I. 진단 시 유의사항 I. 진단준거 III. 장애, 부진, 지진 1) 학습 지진 2) 학습 장애 3) 학습 부진 4) 학습장애-학습부진 간 비교 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) ( 5Pages )
[인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)에 대한 레포트 자료. [인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) 목차 [인지적 학습이론] 인지주의학습이론 I. 통찰학습 II. 잠재학습 III. 관찰학습 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) ( 6Pages )
인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)에 대한 레포트 자료입니다. 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) CONTENT 인지학습 I. 통찰학습 II. 잠재학습 III. 관찰학습 1. 주의집중과정 2. 파지과정 3. 운동재생과정 4. 동기과정 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [학습장애와 학습부진] 학습부진 및 학습장애의 정의(개념)와 진단기준 ( 5Pages )
[학습장애와 학습부진] 학습부진 및 학습장애의 정의(개념)와 진단기준 학습부진과 학습장애 1. 학습부진 학습부진은 이를 보는 관점과 기준에 따라 다른데다가 아직 명확하게 통 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회적 학습이론 ( 4Pages )
[학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회적 학습이론에 대한 레포트 자료입니다. [학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회적 학습이론 CONTENT 학습이론별 학습동기 I. 행동주의 학습이론 II. 인본주의 학습이론 III. 인지주의 학습이론 IV. 사회적 학습이론 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 학습활동 전개안 ( 1Pages )
학습활동전개안 단원 차시 대상 학습 주제 학습 목표 학습 자료 학습활동내용 주요내용및활동 지도상유의점
서식 > 학교서식 |
 학습장애와 기타 장애의 비교(학습장애와 학습부진, 학습지진, 정신지체의 비교) ( 9Pages )
학습장애와 기타 장애의 비교(학습장애와 학습부진, 학습지진, 정신지체의 비교) 목차 학습장애와 기타 장애의 비교 I. 학습부진 II. 학습장애와 학습부진 III. 학습지진과 학습부진 IV. 학습장애와 정신지체 V. 학습장애 / 종교단체 내 학습장애아에 대한 인식 재정립을 위한 지도안 1. 학습장애의 형태 2. 학습장애의 진단 3. 학습장애아의 학습지도방안 학습장애와 기타 장애의 비교 일..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학습의 본질(학습과 지도의 정의) ( 7Pages )
학습의 본질(학습과 지도의 정의)에 대한 레포트 자료입니다. 학습의 본질(학습과 지도의 정의) CONTENT 학습의 본질 I. 학습의 정의 II. 지도의 정의 1. 학습지도 2. 생활지도 3. 수업의 정의 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [발견학습과 발견학습모형] 발견학습의 개념 및 조건, 발견학습 모형 ( 8Pages )
[발견학습과 발견학습모형] 발견학습의 개념 및 조건, 발견학습 모형에 대한 레포트 자료. [발견학습과 발견학습모형] 발견학습의 개념 및 조건, 발견학습 모형 CONTENT 발견학습과 발견학습 모형 I. 발견학습 II. 발견학습의 조건 1. 학습태세 2. 요구상태 3. 관련 정보의 학습 4. 연습의 다양성 III. 발견학습 모형 1. 독립변인 2. 종속변인 (가) 귀납적 사고와 유목화 (나) 개념과 부호..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [인지양식과 학습양식] 인지양식 및 학습양식의 차이점, 인지 및 학습양식에 따른 학습전략 ( 8Pages )
[인지양식과 학습양식] 인지양식 및 학습양식의 차이점, 인지 및 학습양식에 따른 학습전략에 대한 레포트 자료. [인지양식과 학습양식] 인지양식 및 학습양식의 차이점, 인지 및 학습양식에 따른 학습전략 CONTENT 인지양식 및 학습양식 I. 20가지 기본적 인지 및 학습양식 II. 인지 및 학습양식에 따른 학습전략 1. 시각형/언어형의 설명 2. 시각형/언어형에 관련된 개인적 차이 3. 유형별 학..
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개념, 정의, 특징, 과제
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