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 [학습 지도안] 5)음악-아메리카의 노래(약안) ( 1Pages )
5)음악-아메리카의 노래(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/16(1) 음악 아메리카의 노래 ․ 체키 모레나 ․ 당나귀 타고 ․ 제재곡의 특징을 살려 노래 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 도입 ◈ 동기유발 -푸에르토리코와 캐나다의 지리적 특성과 문화에 관한 자료를 보여준다. T: 오늘 우리는 아메리카의 노래 2가지를 함께 배워..
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 일반적 금융정책의 수단(공개시장 조작 등 최소한 3가지 이상 기술)에 대해 예를 들어 제시하고 우리나라의 선별적 정책수단에는 어떤 것이 있는지 서술하시오 ( 5Pages )
주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일반적 금융정책 수단 2. 우리나라의 선별적 정책수단 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. 서론 재정정책이 경기를 안정시키거나 부양하기 위해 정부의 세입과 세출의 규모를 적절히 조정하는 경제정책이라면, 금융정책은 통화량 또는 이에 영향을 주는 여러 ..
리포트 > 경영/경제 |
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 [학습 지도안] 6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기(중안) ( 3Pages )
6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기(중안) 결재 지도교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 규칙의 의미와 필요성을 이해하고 규칙을 지켜야하는 이유를 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 지키자 교과서 도덕 p.66-83 생·길 p.64-77 ( 1 / 3 )차시 학습형태 대집단모둠학습대집단 수업모형 인지적 일반수업모형 학습주제 규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기 학습목표 규칙의 의..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)즐생-노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)즐생-노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.(약안) 학년 1학년 교과 즐거운 생활 (78~79쪽) 수업장소 1학년 2반 단원 5. 흔들흔들 제재 손치기 발치기 노래 부르기 차시 7/12 학습목표 노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다. 학습집단 전체 -] 모둠 -] 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※) 도입 전시 학습 상기 동기유발 학습목표 확인 학습활동 안내 T: 지난 시간에..
리포트 > 교육학 |
 성범죄 공개에 따른 원조교제 실태분석 ( 4Pages )
성범죄 공개에 따른 원조교제 실태 분석 1. 1차 공개(2001. 8.) 분석 청소년보호위원회가 2001년 8월 공개1)1) 경향신문, 국민일보, 동아일보, 중앙일보 2001년 8월 31일자 참조. 한 169명의 청소년 대상 성범죄자들은 공무원 2명과 일부 자영업자들이 포함됐지만 주로 청소년 성 매수자, 매매춘 업주, 음란물 제작·배포·상영자, 성폭력범, 인신매매범 등 죄질이 나쁜 자들이 대부분이다. 발표된 계도문에..
리포트 > 법학 |
 전통음악공연 관람기 (FM 국악무대 공개방송) ( 5Pages )
FM 국악무대 공개방송을 다녀와서 Ⅰ. 序 우리가 일본에 대해서 말을 할 때 흔히 “가깝고도 먼나라”라는 말을 한다. 예전에 비하면 많이 가까워졌다고 하지만 아직 양국사이에는 보이지 않는 거리감이 있는 것 같다. 이번 공연은 이런 두 나라의 전통음악이 한자리에서 함께 어우러질 수 있는 자리라는 점에서 큰 의미가 있다고 생각된다. KBS공개홀에 갔을 때 로비에는 한국인 만큼 일본인도 많이 볼 ..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 [체육교과] 무용 학습지도안 ( 11Pages )
무용 교수․학습지도안 지도교수 학 과 학 번 이 름 목 차 1. 대단원의 목표 ⋅⋅⋅ 1 2. 단원의 교수⋅학습 계획 ⋅⋅⋅ 1 3. 단원의 학습목표 ⋅⋅⋅ 2 4. 학습목표 분석 ⋅⋅⋅ 2 5. 차시의 학습방침 및 유의사항 ⋅⋅⋅ 3 6. 수업의 연구 ⋅⋅⋅ 4 7. 본시 수업지도 ⋅⋅⋅ 6 8. 단원의 평가 ⋅⋅⋅ 9 9. 참고문헌 ⋅⋅⋅ 9 1. 대단원의 목표 민속 춤(folk dance)은 민중에 의하여 자연적으로 발생 된 것으로, 그 민족
리포트 > 교육학 |
 비밀유지계약서(받는 측에 유리한 경우) ( 2Pages )
비밀유지계약 (받는 측에 유리한 경우) 본 계약은 ---(제공자의 국가명)의 법에 따라 설립되고 존속하며 그 주소 가----(제공자 주 사무소 주소)에 있는 Disclosure Co., Ltd.(제공자 상호) (이하제공자) 및 한국법에 따라 설립되고 존재하며 그 주소가 ---인(주소)ABC Company(이하ABC)간에 200-년---월---일에 체결된바 증함 제공자는 제공자의 재산인 ----(비밀정보의 건명 등) (이하발명)을 발명하..
서식 > 계약서 |
 [학습 지도안] 3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) ( 1Pages )
3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) 체육과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 2. 도전활동 차 시 4/14 교과서 50~51 주 제(제 재) 빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 학습 목표 짧은 거리(50m)를 빠르게 달리는 방법을 이해하고, 자기 수준을 파악하여 도전 기록을 세울 수 있다. 수업 모형 탐구 및 기능중심 ..
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 [학습 지도안] 4)국어-그림책 소개하기(약안) ( 1Pages )
4)국어-그림책 소개하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 국어 7.넓은 세상 많은 이야기 그림책 소개하기 문제해결학습모형 그림책을 친구에게 소개할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(♣) 유의점(※) (시간) 문제 확인하기 ▶동기유발 -포스코, 북아트 전시회에 대한 뉴스 동영상 보기 T: 이 전시회는 왜 열린 것일까 ▶학습목표 및 활동 안내 [학..
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 [학습 지도안] 2)국어-한자 훈음 익히기(중안) ( 2Pages )
2)국어-한자 훈음 익히기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 한자 훈음 익히기 (창의적 체험 활동) 차 시 . 교과서 . 주 제(제 재) 한자 훈음 익히기 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 이(耳),목(目),구(口),비(鼻),면(面)의 훈과 음을 알고 익힐 수 있다. 수업 모형 일반학습모형 교수 자료 PPT, 학습지 배움 단계 배움내용 학습자 배움 ..
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 [정보통신공학] 가네의 학습이론에 따른 학습지도안 작성 ( 4Pages )
교육 방법 및 교육공학 과제#2 가네의 학습이론에 따른 학습지도안 작성 학습주제: 운영체제 학습대상자/교과목: 고등학교 2학년 / 정보사회와 컴퓨터 학습목표: 1. 운영 체제의 개념과 기능, 종류를 설명할 수 있다. 2. 운영 체제 기능을 윈도의 사용방법과 비교하여 설명할 수 있다. 수업의 사태 실행 시간 주의 획득 교사: 여러분은 컴퓨터를 켜면 제일먼저 실행되는 프로그램이 무엇이라고 생각하나..
리포트 > 공학/기술 |
 [학습 지도안] 5)체육-높이뛰기(약안) ( 1Pages )
5)체육-높이뛰기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/13(2) 체육 2. 도전활동 높이뛰기 고무줄 높이뛰기 놀이를 통해 높이 뛸 수 있는 원리와 4가지 동작을 알아보고, 보다 높이 뛰기 위해 적극적으로 도전할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 전개 ◎동기유발 -준비 운동 -가장 높이 뛰는 곤충이 어떤 곤충일까요 ․극동애 메뚜기 : ..
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 [학습 지도안] 4)음악-음악으로 그리는 세상(약안) ( 1Pages )
4)음악-음악으로 그리는 세상(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 (교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 11.음악으로 그리는 세상 리듬악기, 가락악기로 즉흥 표현하기 여러 가지 음악적 요소를 변화시켜 리듬 악기, 가락악기로 즉흥 표현할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(♣) 유의점(※) 도입 학습 주제 확인 ▶동기 유발 -좋아하는 악기에 대해 이야기하기 T: 지금까지 연주했던 악기..
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 [학습 지도안] 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) ( 15Pages )
3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) 도덕과 교수·학습 지도안 교 과 : 도덕 단 원 : 2. 감사하는 생활 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 Ⅰ. 들어가며 학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다..
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