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(검색결과 약 12,938개 중 13페이지)
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| 고용가능성을 높일 수 있는 교육훈련 방안
Ⅰ. 고용가능성과 교육훈련
1. 고용가능성의 의미와 중요성
고용가능성이란 ‘노동이동을 가능하게 하는 능력’ 또는 ‘해당 기업에서 고용을 지속하도록 발휘하는 능력’을 결부시킨 의미이다. 즉 전직을 전제로 하는 것이 아니라 재직하고 있는 기업에서 지속적으로 고용될 수 있는 능력을 포함한다.
이러한 고용가능성이란 의미가 중요시되는 배경에는 외부환경에 대 |
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직장소방훈련통지서
═══
년월일
소방서장귀하
관리권한 또는
직장소방대장
성명:
방화대상물
의소재
방화대상물
의 명칭 및
업태
(TEL: )
업태
일시
.... |
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| 여객자동차안전운행규칙 제24조의 규정에 의하여 교육훈련담당자를 선임(해임)하였음을 통보하는 양식입니다.
교육훈련담당자 □선임 □해임 통보서
①성명
② 주민등록번호
③주소
④근무처
:
⑨ 해임일자
...
(업체명) (인)
귀 |
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| 일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)에 대한 레포트 자료
일상생활에서의 스트레스 대처방법
일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)
목차
일상생활에서의 스트레스 대처방법
I. 신체운동
1. 운동의 효과
2. 운동의 강도와 선택
II. 이완훈련과 명상
1. 근육이완훈련
2. 긴장이완훈련
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| [별지 제43호 서식] (앞면)
고용보험 년
교육훈련
계획
신고서
처리기간
1일
유급휴가
계획변경
1.사업장관리번호
사업장
2. 명칭
3.상시근로자수
4. 소재지
(전화: )
5. 직업훈련
의무여부
① 해당 ② 비해당
6. 기업규모
① 중소 ②대
훈련
실시
계획
인원
소요비용
7. 교육훈련
명원
8. 유급교육
훈련휴가
명원
9. 계
명원
10.지원금 예상액
명원
11... |
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| 소방대피훈련 평가표
시설명: 어린이집
실시일자
년월일 요일
제회
실시시간
(오전/오후) 시분～시분
총 훈련시간 분
참가인원
참가자
종사자 명/ 아동 명
총 참가자 명
불참자
종사자 명/ 아동 명
구분
평가내용
평가란
훈련실시
내용
○ 비상벨 또는 싸이렌 소리는 모두 들을 수 있는 음량
이 였는가
○ 대피 경로는 효율적이 었는가(반별로 정하여 실시)
○ 대피 장소는 안.. |
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| [종업원관리] 종업원 관리 - 직무분석, 업적평가, 종업원훈련
목차
종업원관리
Ⅰ. 직무분석
Ⅱ. 업적평가
1. 서열법
2. 쌍대비교법
3. 인물비교법(=대인비교법)
4. 강제할당법
5. 중요사건기술법
6. 행동기준고과법(BARS)
7. 목표관리법(MBO)
Ⅲ. 종업원훈련
1. 직장 내 훈련(OJT)
2. 직장 외 훈련(off-JT)
1) 강의방법
2) 시뮬레이션
3) 자율학습과 프로그램학습
4) 실습장 훈련
5) 도제제도와 코칭
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| [인적자원관리] 훈련과 개발
목차
[인적자원관리] 훈련과 개발
I. 훈련
II. 개발
1. 직장 내 개발
2. 직장 외 개발
III. 훈련과 개발의 평가
* 참고문헌
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| 인력개발과 활용-회사에서 제공하는 교육훈련 방법에는 다양한 것들이 있습니다
회사에서 제공하는 교육훈련 방법
기업이 직원들의 역량을 개발하고 활용하기 위해 제공하는 교육훈련 방법은 다음과 같이 분류할 수 있다.
개인적으로 가장 적합한 교육훈련 방법은 멘토링 및 코칭 프로그램이다.
회사에서 제공하는 교육훈련 방법
기업은 다양한 방식으로 교육훈련을 실시하며, 각 방법은 교육 목적과 개인의.. |
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교육, 훈련, 방법, 멘토링, 제공, 학습, 직원, 개발, 직장, 다양하다, 업무, 효과, 받다, 가장, 개인, 직무, 선택, 피드백, 기업, 방식 |
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| 자원봉사교육의 종류와 방법(교육-훈련 개발과정)에 대한 레포트 자료입니다.
자원봉사교육의 종류와 방법(교육-훈련 개발과정)
CONTENT
자원봉사교육의 종류와 방법
I. 교육의 종류
1. 오리엔테이션
2. 기초교육
3. 업무교육
4. 재교육
II. 교육, 훈련 개발과정
1. 1단계 : 계획수립
2. 2단계 : 홍보 및 참가자 모집
3. 3단계 : 사전준비
4. 4단계 : 실행
5. 5단계 : 평가
* 참고문헌
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| [정서표현] 정서표현의 연구, 정서표현이 정서경험에 미치는 영향
목차
정서표현
I. 정서표현의 연구
1. 얼굴 표현의 범세계적, 문화적 토대
2. 문화적인 마스크
II. 정서표현이 정서경험에 미치는 영향
1. 연기의 영향
2. 표정짓기
3. 정서 전염과 흉내내기
정서표현
I. 정서표현의 연구 |
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| 목차
정서의 표현
I. 정서표현
1. 고정관념
2. 자기보고법
3. 관찰
II. 정서표현 단서의 해석
정서의 표현
I. 정서표현
정서의 표현은 정서의 경험에 비해 다른 사람이 관찰할 수 있다. 따라서 정서경험을 다루는 연구들에 비해 정서 경험을 다루는 연구들은 고정관념 측...(이하 생략) |
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| [유아미술치료] 유아 미술표현의 일반적 특징에 대한 레포트 자료.
[유아미술치료] 유아 미술표현의 일반적 특징
목차
[유아미술치료] 유아 미술표현의 일반적 특징
I. 난화적 표현
II. 투시적 표현
III. 의인화적 표현
IV. 열거식, 공존화식 표현
V. 연속성의 표현
VI. 기저선 표현
VII. 과장적 표현
VIII. 자기중심적 표현
IX. 반복적 표현
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천 관계원칙] 의도적 감정표현의 원리
목차
의도적인 감정표현의 원리
1. 사회문제의 정서적 요소
2. 의도적 감정표현의 목적
3. 의도적 감정표현의 제한
4. 조사, 사정 및 치료와 감정표현
1) 조사에 관련된 감정표현
2) 사정에 관련된 감정표현
3) 치료에 관련된 감정표현
* 참고문헌
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| [말하기 기술] 표현 메시지의 종류
목차
[말하기 기술] 표현 메시지의 종류
I. 관찰한 것에 대한 표현 메시지
II. 생각한 것에 대한 표현 메시지
III. 감정에 대한 표현 메시지
IV. 요구에 대한 표현 메시지
* 참고문헌
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