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(검색결과 약 44,170개 중 13페이지)
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| 청소년기의 특성 및 발달과업
목차
청소년기의 특성 및 발달과업
I. 청소년기의 특성
1. 또래집단
2. 이성관계
3. 부모로부터의 독립
4. 성역할에 대한 정체감
5. 직업에 대한 준비
6. 자아정체감 확립
II. 청소년기의 발달과업
* 참고문헌
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| [과업환경요인] 기업의 과업환경요인
목차
과업환경요인
Ⅰ. 주주
Ⅱ. 종업원
Ⅲ. 소비자
Ⅳ. 공급자
Ⅴ. 정부기관
Ⅵ. 금융기관
Ⅶ. 지역사회
과업환경요인
과업환경은 기업의 생존과 성장에 직접 영향을 미치는 환경을 말한다. 그러나 일반환경과 뚜렷하게 구분되는 것은 아니며, 일반환경요인의 일부가 과업환경요인으로 변화할 수도 있고 과업환경요인 역시 그 영역이 확대되면서 일반환경요인.. |
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| 가족생활주기와 발달과업에 대해서 설명하고, 각 단계별 발달과업과 관련하여 가족 내 발생할 수 있는 문제가 무엇이 있는지 설명하세요에 대한 레포트 자료입니다.
...(이하 생략) |
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| 노년기 발달과업에 대한 레포트 자료.
노년기 발달과업
목차
노년기 발달과업
I. 노화를 이해하고 받아들이기
II. 죽음과 죽음불안에 대처하기
III. 우울과 기타 정서적 문제에 대처하기
IV. 가족관계 재정립하기
V. 퇴직 이후 삶에 적응하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 발달과업에 대한 레포트 자료.
청소년기 발달과업
CONTENT
청소년의 발달과업
I. 유능감
II. 성역할 정체감
III. 의미있는 관계의 형성
IV. 독립
V. 개인적 목표설정
VI. 통합성
VII. 세상에 대한 수용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노년기 발달과업
목차
노년기 발달과업
I. Erikson의 통합성
1. 자아통합
2. 절망
II. Peck의 심리적 적응
1. 직업몰두 대 자기분화
2. 신체몰두 대 신체초월
3. 자기몰두 대 자기초월
* 참고문헌
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| 교육행정의 과업, 과정 및 교육행정가
목차
* 교육행정의 과업, 과정 및 교육행정가
Ⅰ. 교육행정의 과업
Ⅱ. 교육행정의 과정
1. 기획
2. 의사결정
3. 조직
4. 의사소통
5. 지도력
6. 조정
7. 평가
Ⅲ. 교육행정가의 자질
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 기업의 과업환경(정부, 노동조합, 소비자, 지역사회)에 대한 레포트 자료.
기업의 과업환경(정부, 노동조합, 소비자, 지역사회)
목차
기업의 과업환경
I. 정부
II. 노동조합
III. 소비자
IV. 지역사회
V. 기타의 과업환경
1. 주주
2. 금융업자
3. 공급자
4. 경쟁기업
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 가족생활주기별 정신건강 문제와 가족요인 및 가족과업에 대한 레포트
가족생활주기별 정신건강 문제와 가족요인 및 가족과업
CONTENTS
가족생활주기별 정신건강 문제와 가족요인 및 가족과업
I. 1단계 : 자녀독립기
1. 정신건강 문제와 가족요인
2. 가족 과업
II. 2단계 : 결혼을 통한 가족구성 단계
1. 정신건강 문제와 가족요인
2. 가족 과업
III. 3단계 : 부모기
1. 정신건강 문제와 가족 요.. |
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| 기업의 과업환경에 대한 레포트 자료.
기업의 과업환경
목차
기업의 과업환경
I. 고객/소비자
II. 주주
III. 종업원과 노동조합
IV. 공급업자
V. 급융업자(은행, 보험회사, 금융투자회사 등)
VI. 지역사회
VII. 정부
VIII. 기타
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 종결단계에서 사회복지사의 역할 및 과업에 대한 레포트 자료입니다.
종결단계에서 사회복지사의 역할 및 과업
목차
종결단계에서 사회복지사의 역할 및 과업
I. 종결 계획하기
II. 목표달성의 평가
III. 변화의 안정화
IV. 미래의 상황에서 클라이언트가 원조를 요청할 수 있도록 격려하기
V. 의뢰하기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교육행정) 교육행정가의 과업과 기술
목차
* 교육행정의 과업과 기술
Ⅰ. 교육행정의 과업
1. 교육행정가의 과업
1) 교육프로그램 개선
2) 직원인사 서비스
3) 학생인사 서비스
4) 재정과 시설
5) 학교와 지역사회 관계
Ⅱ. 교육행정가의 기술
1. 교육행정가의 기술
1) 사무적 기술
2) 인간적 기술
3) 통합적 기술
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 성인 초기의 발달과업
Havighurst(1952)는 발달과업(developmental task)이란 개념으로 인생의 어떤 시기에 각 개인이 성취해야만 하는 특정한 활동이나 목표가 있다고 하였다 Havighurst는 인간의 발달은 단계적으로 이루어지고 각 단계는 성취해야 할 특정한 과업을 갖는다고 본다. 그는 발달과업의 성취는 행복과 성공을 가능하게 하며, 발달과업의 실패는 개인을 불행하게 하고 사회로부터 인정받지 못.. |
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| 의사소통 과정(송신자 측면, 수신자 측면, 의사소통상황 측면)
목차
의사소통 과정(송신자 측면, 수신자 측면, 의사소통상황 측면)
I. 송신자 측면
II. 수신자 측면
III. 의사소통상황 측면
* 참고문헌
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| [공익] 공익의 개념(정의)과 유형(정치학 측면의 공익, 경제학 측면의 공익, 사회학 측면의 공익, 사회정책과 공익)
목차
공익
I. 공익의 개념
II. 공익의 유형
1. 정치학 측면의 공익
1) 유기체적 이익
2) 공동체적 이익
3) 개별적 이익
2. 경제학 측면의 공익
1) 공공재
2) 외부성
3) 가치욕구
3. 사회학 측면의 공익
1) 단위성
2) 관계성
3) 배분성
4) 개별성
4. 공익의 통합이론화
5. 사.. |
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