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(검색결과 약 92,139개 중 13페이지)
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| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| [아동건강교육] 영유아의 정신건강의 중요성과 정신건강을 증진시키기 위한 대처방안
목 차
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 중요성
3. 정신건강의 조건
4. 정신건강 증진 방안
5. 유아기에 흔히 발생하는 정신건강 문제
1. 정신건강의 개념
건강하다는 것은 신체적인 것 뿐 아니라 사회적, 정신적, 양적으로 건강한 상태를 의미한다. 또한 정신이 건강하다는 것은 단지 정신질환이 없는 상태만을 말하.. |
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| 교육의 개념정의, 교육의 기본조건, 교육의 요소
목차
I. 교육의 개념
1. 어원에서 본 교육의 개념 정의
2. 교육현상적 입장의 교육의 개념 정의
1) 규범적 정의
2) 기능적 정의
3) 조작적 정의
II. 교육의 기본조건과 교육의 요소
1. 교육의 기본조건
1) 의도성
2) 계획성
3) 가치지향성
4) 전인성
2. 교육의 요소
1) 교육의 주체
2) 교육의 객체
3) 교육의 매개체
4) 상.. |
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| [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성
목차
Ⅰ. 교육의 정의
Ⅱ. 교육의 기능
1. 사회발전의 기능
2. 전통의 유지 기능
3. 현실에의 적응 기능
Ⅲ. 교육의 한계와 가능성
1. 환경만능론
2. 교육부정론
3. 유전과 환경의 상호작용
Ⅳ. 교육의 구성요소
1. 교육의 주체
2. 교육의 객체
3. 매개체
Ⅴ. 교육의 형태
1. 의도적 교육과 무의도적 교육
2. 가정교육
3. 사회교.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
1) 유아의 측면성
2) 가정의 측면
3) 사회적 측면
4) 국가적 측면
3. 유아교육의 특수성
1) 교육의 대상
2) 교육의 목적
3) 교육의 형식
4) 교재교구의 다양성
5) 교사의 자질
4. 유아교육의 교육환경
1) 교육시설
① 교육시설의 중요성
② 교육시설의 고려사항
2) 교재교구
① 교재교구의 중요.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 교차수업
난이도 : Easy
목표 : 모양을 통해 숫자를 익힌다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정의 구성과 특성
2.누리과정의 구성과 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
영유아교육은 0~5세까지의 영유아를 대상으로 전인적 성장과 발달을 위해 제공하는 모든 교육을 의미한다. 2013년 새롭게 도입된 표준보육과정은 영유아보육법.. |
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| [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육
목차
* 유아교과교육
Ⅰ. 교과와 교육
1. 교과와 교육의 관계
2. 교과의 정의 및 이해
3. 현대사회에서 교과에 대한 이해
1) 학교교육과 교과
2) 대학교육에서 교과와 교육학
4. 교과와 교수학습
Ⅱ. 교과와 유아교육
1. 유아교육에서 교과교육의 특징
2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이
3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실.. |
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| 유아 교육론
Ⅰ. 서론
한 국가의 교육과정은 그 나라의 교육의 방향을 결정하고 나아가 국가의 미래와 직결되기 때문에 세계의 각 나라들은 현대사회의 계속적인 변화와 가치를 반영하는 교육과정의 개발 및 개정에 총력을 기울이고 있다.
이러한 세계적 추세와 맥을 같이하여 우리 나라에서도 1995년 5월 31일 정보화, 세계화 시대를 대비하는 교육개혁의 일환으로 수준별 교육과정을 핵심으로 하는 교육.. |
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| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
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| 정신건강의 개념
정신건강은 심리적 안녕감(well-being)과 행복한 삶을 영위하기 위해 가장 필요한 기본적인 요소이다. 정신건강은 정신건강뿐만 아니라 신체적 건강과 심리적 안녕의 중요성도 강조하고 있다.
이는 정신건강이 심리적 안녕상태, 신체적 건강과 분리되어 작용되는 것이 아니라 유기체적으로 연관되어 있기 때문이다. 그러므로 건강한 신체적 ․ 심리적 상태는 건강한 정신을 낳고 건강한 정.. |
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| [교육과정의 개념] 교육과정의 어원적 의미와 정의
목차
* 교육과정의 개념
Ⅰ. 교육과정의 어원적 의미
Ⅱ. 교육과정의 정의
1. 교과에 담긴 내용으로 보는 관점
2. 학교에서의 교사의 지도하에 학생들이 직접 겪은 학습경험으로 보는 관점
3. 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 정신건강의 고전적 정의 및 학자들의 개념을 설명하고 본인만의 정신건강에 대한 정의를 내려보시오에 대한 레포트 자료.
정신건강의 고전적 정의 및 학자들의 개념을 설명하고 본인만의 정신건강에 대한 정의를 내려보시오.
목차
정신건강의 고전적 정의 및 학자들의 개념을 설명하고 본인만의 정신건강에 대한 정의를 내려보시오.
1. 정신건강의 고전적 정의 및 학자들의 개념
2. 나의 정신건.. |
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| [교육실습] 교육실습의 개념(정의)과 형태(교육실습시기, 교육실습 참여형태)
- CONTENTS -
교육실습
I. 교육실습의 개념
II. 교육실습의 의의
III. 교육실습의 형태
1. 교육실습 시기
1) 사전실습
2) 정규실습
3) 사후실습
2. 교육실습 참여형태
1) 관찰학습
2) 참가실습
교육실습
1. 교육실습의 개념 |
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| [교육의 목적] 교육목적의 개념(교육목적의 정의와 가치체제), 교육목적의 설정과 진술
목차
교육의 목적
I. 교육목적의 개념
1. 교육목적의 정의
2. 교육의 가치체제
가) 교육의 이념
나) 교육의 목적
다) 교육목표
II. 교육목적의 설정과 진술
1. 학습자에의 타당성
2. 교육철학에의 타당성
3. 개인-사회에의 타당성
4. 교과에의 타당성
5. 학습심리의 타당성
교육의 목적
1. 교육.. |
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