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| Report
( 한류의 정의와 영향력 조사 및 소녀시대를 통한 한류문화 발전과 문제점 해결방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 한류의 정의 및 한류의 시작
2) 한류열풍의 주역-아이돌 그룹
- 아이돌 그룹의 k-pop열풍
- 한류 열풍의 주역 ‘소녀시대’ 분석
3) 한류의 영향력
4) 한류의 문제점
Ⅲ. 결론 (대중문화의 현주소)
I. 서론
동아시아를 중심으로 한국 문화가 유행하는 현상 이.. |
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| 4-1)음악-13.피터와늑대-감상수업
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 13. 피터와 늑대
본시주제 : 악기 음색을 구별하며 [피터와 늑대] 감상
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 13. 피터와 늑대
나. 제재 개관
[피터와 늑대]는 프로코피예프가 학생들에게 악기의 특징을 가르칠 것을 목적으로 이야기에 음악을 작곡한 곡이.. |
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| 에밀 자크 달크로즈(Emile Jagues Dalcroze, 1865~1950)
1. 에밀 자크 달크로즈 소개
“음악 교육에 있어 가장 중요한 것은 아이들이 음악을 귀로만 듣는 것이 아니고 몸 전체로 들음으로써 음악을 느끼고 음악에 빠져들 수 있도록 해주는 것이다.”
-Emile Jaques-Dalcroze-
달크로즈는 1865년 7월 6일 오스트리아의 비엔나에서 태어났고 그가 10세가 되는 해에 스위스인이었던 부모를 따라 고국 스위스의 .. |
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| 표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 내용범주
표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 세부 내용
음악교육이 유아발달에 미치는 영향
표준보육과정에서 예술경험은 유아가 음악, 미술, 신체표현 등 다양한 활동을 경험하면서 창의적이고 감각적인 능력을 기를 수 있도록 설계되어 있다.
표준보육과정 예술 경험에서 음악교육의 내용범주
표준보육과정에서는 유아의 전인적 발달을 목표로 하고 있으며, .. |
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음악, 유아, 경험, 표현, 예술, 교육, 활동, 발달, 과정, 표준, 보육, 다양하다, 통해, 감각, 기르다, 감정, 리듬, 단순하다, 창의, 되어다 |
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| Robert
Wilson
공연예술의 이해
세소
+인물 소개
미국의 화가이자 행위예술가
현대 연극계의 계보를 바꾼 거장
+ 이미지 연극
공간속의 시
동양적인 요소
상징’을 생각한다
+작품 소개
되감을 수 없는 삶의 순간, 크라프의 마지막 테이프
실험이 사라진 오페라의 경우, 서푼짜리 오페라
세소
+ 미국의 화가이자 행위예술가
17세까지 언어장애로 말을 못함.
언어장애를 극본한 이후 뇌.. |
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| 나의 좌우명 - '적극적인 사고를 가지고 뜨거운 열정으로 노력하자.'
토마스 에디슨이 2천번의 실패를 거듭하고 전구를 발명했을 때 실패라는 말보다는 2천번의 단계를 거쳐 전구를 발명했을 뿐이야라고 말했다고 합니다. 저는 그 모습에서 느끼게 되었습니다.'아, 바로 그거야. 내가 배워야 할 모습이라구!'
진부령의 봄을 맞이하여 이젠 사회에 첫발을 내디뎌야 할 준비를 해야 하는데 매우 설레면서도 .. |
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| [ 소비자는 무엇으로 사는가 ]
저자 소개 : 니콜라 게겐
지은이: 니콜라 게겐 | 프랑스 브르타뉴-쉬드 대학교의 사회인지심리학 교수이며, GRESICO(인지정보과학그룹)의 책임자를 맡고 있다. 오랫동안 소비자들의 심리연구를 위한 실험을 행해왔으며, 이 책 《소비자는 무엇으로 사는가》는 그 소중한 결실로, 프랑스에서 넓은 독자층으로부터 큰 호응을 얻었다. 주요 저서로는 《조작과 순응의 심리학》,.. |
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| 3)음악-리듬이랑 놀아요-4분음표와 8분음표로 이루어진 리듬꼴(중안)
결재
지도교사
협력교사
음악과 교수-학습 과정안
4분음표와 8분음표로 이루어진 리듬꼴을 연주하고 놀이할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
9. 리듬이랑 놀아요
교과서
26~27쪽
학습형태
모둠 학습
수업모형
창작 활동 중심 학습 모형
학습주제
4분음표와 8분음표로 이루어진 리듬꼴
학습자료
인터넷 동영상 자료, 화이트 보드 2개.. |
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( 대중문화의 개념 및 특징과 과거와 현대의 대중문화 조사분석과 나아가야 할 길 )
목 차
1. 서론
1)대중문화의 개념
2. 본론
1) 과거의 대중문화
2) 현대의 대중문화
3) 대중문화가 나아갈 길
3. 결론
1)매스 컬처, 포퓰러 컬처(mass culture, popular culture)
1. 서론
1) 대중문화의 개념
대중문화에 대한 개념 및 정의는 국내외 학자의 관점에 따라 각각 차이가 있지만 그 중에서도.. |
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| 광고의 이해
☆ X-live 롯데리아 ☆
1) 서론
'개성은 달라도 맛은 하나' 포물선을 그리며 보드를 타는 익살스러운 젊은이와 그 옆에서 자기들만의 즐거운 무언가에 열중하고 있는 두 사람. 생긴 것도, 개성도, 좋아하는 것도 각기 다른 그들이 공감하는 코드는 다름 아닌 롯데리아 햄버거의 맛이다.
테크노 음악과 함께 '우린 이 맛에 산다'라는 카피가 흐르면서 롯데리아의 주력 제품인 불고기 버.. |
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| 비제-카르멘 전주곡
비제는 프랑스 파리 출생의 작곡가로서, 대표작으로 《카르멘》이 있다.
그의 음악적 특징은 플루트와 하프를 교묘히 사용하여 프랑스적인 절도 있는 색채적 효과를 낸 것과, 프랑스어를 가극의 대사로서 음악과 밀접하게 결부시킨 점이다.
카르멘(Carmen)은 조르주 비제가 작곡한 4막의 오페라이다.
지금 듣는 것은 카르멘 전주곡이다.
오페라 카르멘은 다른 문학작품들과 마찬가지로 .. |
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| 목 차
■ 서 론
1. 기업소개
2. CEO소개
3. 연 혁
4. 스타벅스 로고
5. 스타벅스 상품
■ 본 론
1. 스타벅스 성공사례
2. 스타벅스의 위기
3. 스타벅스의 위기극복
4. 스타벅스의 공정무역
5. 스타벅스 윤리경영 사례
■ 결 론
1. 스타벅스 성공 및 윤리 사례 정리
서 론
기업소개
CEO소개
연 혁
스타벅스 로고
스타벅스 상품
1. 기업소개
스타벅스는
현재 take-out 원두커피의 대명사로 강렬한.. |
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| 3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안)
음악과 교수-학습 과정안
감상 [헝가리 춤곡] 제 5번
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
13. 바둑이 방울
1. 단원의 개관
이 제재는 기악 합주를 하기 위하여 편성된 같고-다르고-같고(aba) 형식의 곡이다. 3학년 수준에 맞게 리듬 악기를 중심으로 간단한 리듬을 연주하도록 편성하였.. |
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브라질 환경분석,글로벌 패션마케팅사례,브라질과의 적합성,글로벌마케팅 전략,프로스펙스 특성,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 26Pages ) |
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| Global Fashion Marketing
목 차
브라질 환경분석
프로스펙스 특성
브라질과의 적합성
글로벌마케팅 전략
마케팅전략 성공가능이유
브라질 환경분석 총정리
따뜻한 기후, 다양한 문화의 공존
넓은 소비시장
경제 성장으로 인해 높아진
소비자들의 구매력
브라질의 국민성, 문화특성
소비시장의 확대로 인한 브라질의 평균 수입증가
2014년, 2016년에 각각 월드컵과 올림픽을 연달아 개최 (기회).. |
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| 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 .. |
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