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(검색결과 약 36,441개 중 13페이지)
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[경영이론] 마이클해머의 리엔지니어링, 톰 피터스의 초우량기업, 마이클포터의 경쟁전략이론, 피터 센게의 학습조직이론, 게리 하멜의 핵심역량이론
목차
경영이론
Ⅰ. 마이클 해머의 경영복음인 리엔지니어링
Ⅱ. 톰 피터스의 신경영이론인 초우량기업
Ⅲ. 마이클 포터의 경쟁전략이론
Ⅳ. 피터 센게의 학습조직이론
Ⅴ. 게리 하멜의 핵심역량이론
경영이론
세계적인 25개 초일류기업을 사례연구한.. |
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[별지 제14호서식]
개인과외교습자의 신고변경신고에 관한 자료
신고일자
(변경일자)
개인과외 교습자에 관한 사항
교습
과목
1 인당 교습료
변경사항
성명
주민등록
번호
주소
구분
인원
(명)
월 수업료
(원)
1 시간당
수업료(원)
초
중
고
초
중
고
초
중
고
초
중
고
초
중
고
초
중
고
초
중
고
초
중
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[신빈민법] 19세기 초의 사회-경제적 상황, 자유주의, 왕립빈민법위원회
목차
* 신빈민법
Ⅰ. 19세기 초의 사회 · 경제적 상황
Ⅱ. 자유주의
Ⅲ. 왕립빈민법위원회
* 참고문헌
* 신빈민법
1. 19세기 초의 사회 ․ 경제적 상황
나폴레옹 전쟁(1793년 제1차 대불동맹전쟁에서 1815년 워털루 결전까지) 후의 불
황기에 영국은 심각한 노동문제에 직면하였다. 전후 불황기는 19세기를 통틀어
실.. |
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[글로벌 경영전략모형] 초국가산업 모형
1980년대 후반에 들어서면서 글로벌화와 현지화의 두 가지 상반된 압력 중 택일하여 순수하게 일방향성의 대응전략을 취하는 기업의 사례가 점점 적어지고 반면에 양족의 압력에 모두 대응하는 다차원적인 전략을 취하는 기업들의 사례가 나타나게 되었다. 이러한 현상을 글로벌현지화(gobal localization; Kenichi Ohmae, 1990) 또는 글로칼화(glocalization; Arvi.. |
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[교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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양계초의 생애, 사상, 근대화론, 군주입헌사상, 국민경제사상, 사회계몽사상, 국민교육사상, 역사철학사상, 중국의 근대화 운동, 양무운동, 변법자강운동, 신해혁명 ( 10Pages ) |
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Report
( 양계초의 생애, 사상, 근대화론, 군주입헌사상, 국민경제사상, 사회계몽사상, 국민교육사상, 역사철학사상, 중국의 근대화 운동, 양무운동, 변법자강운동, 신해혁명 )
목 차
들어가며
1. 양계초의 생애
2. 양계초의 사상
1)군주입헌사상
2)국민경제사상
3)사회계몽사상
4)국민교육사상
5)역사철학사상
3. 맺음말
4. 중국의 근대화운동
1)양무운동
2)변법자강운동
3)신해혁명
5. 참.. |
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성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 초국주의란?
2. 중동이주 과정과 초국주의
1) 중동이주 초~중기(1970년대)
2) 중동이주의 퇴조
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 머리말
우리나라는 일제강점기와 6.25 전쟁을 거치면서 최.. |
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유연성 배관을 이용한 초 절수형 양변기 / 공기 정화 기능의 모기 유인 퇴치기 |
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본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 초음파세척기에 대한 시장동향 정보입니다.
작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다.
본 컨텐츠에서는 세세분류 : 초음파세척기에 대한 간략 개요, 산업동향(2000년부터 2006년4분기까지) 등이 기술되어 있습니다.
통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 산업동향(2005년도) [견본]>이 무료로 제.. |
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교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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[초고속 정보통신기반] 초고속정보통신기반의 의미와 특징
목차
* 초고속 정보통신기반
Ⅰ. 초고속정보통신기반의 의미
Ⅱ. 초고속정보통신기반의 특징
1. 시간적, 공간적 제한 극복
2. 네트워크의 네트워크(다양한 사용자 접속 가능)
3. 다양한 정보처리
4. 정보 전달의 대용량화 및 고속화
5. 경제성 및 편의성 제고
6. 쌍방향성
7. 전자상거래 활성화를 위한 초고속정보통신기반의 필요성
8. 전.. |
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Ⅰ 환영 인사 [1분 30초]
ꋼ 오른손 들면 박수, 왼손 들면 일어서서 ‘와’하는 함성을 유도한다. [30초]
- 약간의 연습을 시킨 후에 오른손을 들고 있다가 왼손을 2~3초 간격으로 들어주면 박수와 함성이
동시에 일어날 것이다.
- 이때, “감사합니다. 열렬히 환영해주신 ○○○라고 합니다.”라고 멘트를 한다. |
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교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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학교 다문화교육과 교사
목차
* 학교 다문화교육과 교사
Ⅰ. 다문화교육과 교사의 중요성
Ⅱ. 교사의 다문화적 역량
1. 교사의 다문화적 역량
1) 교사의 인식과 태도
2) 다문화적 효능감
3) 교사의 지식
2. 교사의 다문화적 역량 연구
Ⅲ. 다문화교육을 위한 교사교육
1. 다문화 교사교육
2. 한국의 다문화 교사교육 현황
3. 다문화 교사교육의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장.. |
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