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(검색결과 약 104,193개 중 13페이지)
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| 유아교육기관의 안전교육과 안전관리
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 용어의 정의
1. 안전사고의 개념
2. 안전교육의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 어린이 사고의 심각성
2. 유아 안전교육의 목표
3. 유아의 안전교육 필요성
4. 유아안전교육의 내용
1) 안전지식
2) 안전태도
3) 안전기술
5. 유아안전교육의 방법
1) 설명 및 시연
2) 토의
3) 문제해결
4) 역할놀이
5) 모델링
6) 시뮬레이션
6. 유아안.. |
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| 가족복지서비스
가족복지서비스(가족사회사업, 가족생활교육, 가정조성서비스, 가족대리서비스)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| JEI 재능교육
[아이덴티티]
기업
JEI 재능교육
- 1977년 5월 설립해 인간의 전생애에 걸쳐 전 세계 학습자들의 삶의 질을 향상시키고,
고객이 안고있는 문제 해결을 지원하는 최상위 품질과 가치를 지닌 스스로학습시스템(제품과 서비스)과
올바른 교육환경을 제공한다는 경영이념을 방침으로 하는 교육전문기업.
2세~ 18세의 연령별 국영수과사 및 중국어 일어등의 외국어도 가르치고 있음. 동영상 .. |
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| [사회복지실천] 중학교에서의 복지교육(중학생 복지교육의 분야별 활동과 활동모체)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 중학교에서의 복지교육(중학생 복지교육의 분야별 활동과 활동모체)
목차
[사회복지실천] 중학교에서의 복지교육
I. 분야별 활동
II. 복지교육의 활동모체
1. 각 교과와 도덕
2. 특별활동
3. 학교행사
4. 기타활동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [창업의 과정] 사업타당성분석, 사업계획수립
목차
창업의 과정
I. 사업타당성 분석
1. 시장분석
2. 제품분석
3. 수익성 분석
II. 사업계획 수립
1. 사업계획의 필요성
2. 사업계획서의 내용
* 참고문헌
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| 전수장학생 및 교육보조자의 중요무형문화재 전승사업 전념을 서약하는 서약서입니다.
본인은 중요무형문화재 제호(명칭 )의 교육보조자(전수장학생)로서
관련된 모든 규정을 준수하는 동시에 중요무형문화재 전수교육에 일심전력하여
중요무형문화재 전승사업에 적극 이바지할 것을 보증인 연서로 이에 서약합니다.
< 세부 내역 >
1. 서약자
1-1. 교육보조자
1-2. 전수장학생
2. 보증인(보유자) .. |
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| 학교중심 교육과정 개발의 의의 : 구성주의적 관점
[ 목 차 ]
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교육과정 이론으로서의 객관주의와 구성주의
1. 객관주의
2. 구성주의
Ⅲ. 학교중심 교육과정 개발의 의미
1. 역사적 맥락
2. 구성주의적 맥락
Ⅳ. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발의 의의
1. 교육과정 목표 설정 측면
2. 교육내용 선정 및 조직 측면
3. 교육방법 측면
4. 평가 측면
Ⅴ.. |
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| 교육기관(유아교육, 초등학교, 성취동기, 교사)이 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료.
교육기관(유아교육, 초등학교, 성취동기, 교사)이 아동발달에 미치는 영향
목차
교육기관이 아동발달에 미치는 영향
I. 유아교육
II. 초등학교
III. 성취동기
IV. 교사
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교육기관이 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료.
교육기관이 아동발달에 미치는 영향
CONTENTS
교육기관이 아동발달에 미치는 영향
I. 유아교육
II. 초등학교 연계교육
III. 초등학교 생활지도
1. 학교공포증
2. 주의산만
3. 읽기-쓰기 곤란
IV. 처벌
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학교 보건교육
목차
한국의 보건교육의 역사와 현재 사업
외국의 보건교육
문제점과 제언
1. 한국 학교보건교육의 역사와 현재사업
학교보건교육의 정의 (WHO,1997)
‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 영향을 주는 것으로, 건강의 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 영역에 관한 계획적이고 연속적인 교육과정을 포함한다. ’
학교보건교육을 교육과정 내에서 독립된 교과목으로 구성, 관련된 교과.. |
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| 노인일자리 취업의 의의, 노인일자리사업의 유형과 수행기관, 노인일자리사업 참여절차와 선발기준
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| ★영국의 유아교육 및 보육사업★
영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성이 그 특징이다.
복선형 학제에서는 장래의 진로가 다종류의 학교 선택으로 결정되지만, 단선형 학제에서는 성별·능력·
취미·진로 등이 모두 다른 학생들을 같은 학교에 수용하면서도 교육과정에 따라 제각기 다른 요구와
필요를 충족시키고 있다. 따라서 교육과정에서 볼 때, 복선형학제 에 |
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| [한국의 영재아 교육기관] 우리나라의 영재교육기관(CBS영재교육학술원, SI연구소, 한국창의성연구소, 한국영재연구원)
목차
우리나라의 영재 교육기관
I. CBS 영재교육학술원
II. SI 연구소
III. 한국창의성연구소
IV. 한국영재연구원
우리나라의 영재 교육기관
1. CBS 영재교육학술원
CBS영재교육학술원은 우리나라에서 불모지로 여겨지던 영재아 교육의 중요성과 필요성을 절실하게 깨달.. |
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| 1. 사업소세납부서 양식
2. 주소
3. 과세기관 및 기호
4. 사업소세
5. 납부세액
6. 영수필 통지서 양식
7. 상동
8. 사업소신고서 양식
10. 상호 또는 성명
11. 사업소 면적 또는 인원
12. 재산할
13. 과세표준액
14. 영수증 양식
15. 사업소세 양식과 동일 |
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| 학교사회사업론
서론
교육의 병리란 교육현상에서 나타나는 사회병리 현상으로 기능적, 구조적 병리현상으로 나뉜다. 기능적 병리에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상이 있고, 구조적 병리현상에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 갈등의 병리현상이 있다.
이러한 학교 교육 병리의 유형에는 첫째 공부 기피 현상으로 우리 교육은 학업 성적.. |
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