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 사회복지실천기술론 - 직접적 복지혜택을 제공하고 있는 종합사회복지관을 선정하여 실제로 어떻게 적용하여 운영하는지 알아보기 ( 6Pages )
사회복지실천기술론 - 직접적 복지혜택을 제공하고 있는 종합사회복지관을 선정하여 실제로 어떻게 적용하여 운영하는지 알아보기 서론 사회복지실천기술이란 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는데 있어서의 숙련성을 말하는 것으로, 클라이언트와의 관계형성, 의사소통에 필요한 기술, 물리적 자원이나 정서적 지지를 제공하는 기술과 기관의 서비스나 자..
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 [지역사회복지기관 평가] 사회복지사업 평가의 개념과 도입배경 및 현황 ( 18Pages )
[지역사회복지기관 평가] 사회복지사업 평가의 개념과 도입배경 및 현황 목차 Ⅰ. 사회복지사업 평가 도입의 배경 Ⅱ. 초기 사회복지사업의 평가 1. 한국복지재단의 전국 사회복지관 사업 평가 2. 한국봉사회의 북부종합사회복지관 사업 평가 3. 태화기독교사회복지관 사업 평가 4. 한림대 부설 신림종합복지관 사업 평가 5. 한국선명회의 지역개발사업 평가 Ⅲ. 사회복지사업 평가의 이론적 배경 1. 평..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [노인복지론] 노인의 가려운 곳을 긁어주는 ‘노인전문상담원’ ( 4Pages )
[노인복지론] 노인의 가려운 곳을 긁어주는 ‘노인전문상담원’ 목 차 1. 사업명 : 노인의 가려운 곳을 긁어주는 “노인전문상담원” 2. 사업개요 3. 사업의 배경 및 필요성 4. 사업의 세부내용 5. 예산계획 1. 사업명 : 노인의 가려운 곳을 긁어주는 “노인전문상담원” 2. 사업개요 노인이 노인전문상담원으로 활동하여 동료적 입장에서 복지관이용 노인에게 심리적지지 및 정보제공 1) 기 간 : 2009년 1..
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 사회복지 프로그램 유형 ( 5Pages )
사회복지 프로그램 유형에 대한 레포트 자료입니다. 사회복지 프로그램 유형 목차 사회복지 프로그램 유형 1. 단일 프로그램 2. 연속 프로그램 3. 통합 프로그램 4. 종합 프로그램 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년지도 프로그램의 유형 및 분류 ( 11Pages )
청소년지도 프로그램의 유형 및 분류 목차 * 청소년지도 프로그램의 유형 Ⅰ. 프로그램의 개발 주체에 따른 분류 1. 국가 및 사회적 수준의 프로그램 2. 기관 수준의 프로그램 3. 교사 및 지도사 수준의 프로그램 Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류 1. 구조화된 프로그램 2. 비구조화된 프로그램 Ⅲ. 프로그램의 구성범위에 따른 분류 1. 단위 프로그램 2. 연속(단계적) 프로그램 3. 통합 프로..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램) ( 13Pages )
아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)에 대한 레포트 자료입니다. 아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램) 목차 아동복지 프로그램 I. 목표와 추진방향 II. 유형별 아동복지 프로그램 1. 예방적, 보편적 서비스 2. 사후적, 선별적 서비스 III. 치료적 아동복지 프로그램 1. 미술치료 프로그램 2. 음악치료 프로그램 3. 놀이치료 프로그램 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [여가자원의 이용프로그램] 여가프로그램의 의의와 유형(종류) ( 5Pages )
[여가자원의 이용프로그램] 여가프로그램의 의의와 유형(종류) 목차 여가자원의 이용프로그램 Ⅰ. 여가프로그램의 의의 Ⅱ. 여가프로그램의 유형 1. 신체적 활동프로그램 2. 지적 활동프로그램 3. 예술적 활동프로그램 4. 사교적 활동프로그램 5. 실습 활동프로그램 여가자원의 이용프로그램 1. 여가프로그램의 의의 프로그래밍(programming), 즉 프로그램을 만드는 것은 사람들의 다양한 욕구를..
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 사회복지 프로그램 사업계획서 양식 ( 6Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 프로그램 필요성 Ⅱ. 프로그램의 목적과 목표 III. 프로그램의 대상 및 문제정의 Ⅳ. 프로그램 운영 현황 Ⅴ. 프로그램 운영예산 Ⅵ. 프로그램별 실적 목표 Ⅶ. 프로그램 평가계획 Ⅷ. 기대효과
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사회복지, 사회복지프로그램, 프로그램사업계획서, 사업계획서, 프로그램양식, 프로그램계획서양식
 청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정 ( 17Pages )
청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정 목차 Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념 1. 청소년활동 프로그램의 의미 2. 청소년활동 프로그램의 성격 3. 청소년활동 프로그램의 기능 4. 청소년활동 프로그램의 유형 1) 개발주체에 따른 분류 2) 프로그램의 구성범위에 따른 분류 3) 프로그램의 형태에 따른 분류 4) 활동내용에 따른 분류 5) 기타 분류 Ⅱ. 청소년활동 프로그램..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [집단 프로그램] 분노조절 프로그램 ( 4Pages )
[집단 프로그램] 분노조절 프로그램에 대한 레포트 자료. [집단 프로그램] 분노조절 프로그램 목차 [집단 프로그램] 분노조절 프로그램 I. 프로그램의 목적 II. 프로그램의 개입기술 1. 사회적 기술 훈련 2. 자기 교시 훈련 3. 자기 주장 훈련 4. 문제 해결 기술 훈련 5. 긴장 이완 훈련 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지프로그램] 사회복지 프로그램의 개념과 분석틀, 사회복지프로그램 기획의 단계 및 필요성, 프로그램관리기법 ( 13Pages )
[사회복지프로그램] 사회복지 프로그램의 개념과 분석틀, 사회복지프로그램 기획의 단계 및 필요성, 프로그램관리기법에 대한 레포트 [사회복지프로그램] 사회복지 프로그램의 개념과 분석틀, 사회복지프로그램 기획의 단계 및 필요성, 프로그램관리기법 목차 사회복지 프로그램 I. 사회복지 프로그램의 성격 1. 프로그램의 구조 2. 프로그램의 분류 1) 자격요건에 의한 분류 2) 서비스 급여에 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 생태유아교육 프로그램 ( 13Pages )
생태유아교육 프로그램입니다. 생태유아교육 프로그램 목차 * 생태유아교육 프로그램 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육관 1) 교육이념 (1) 생명중심 유아교육 (2) 공동체 중심 유아교육 (3) 몸, 마음, 영혼의 유아교육 2) 교육목적 및 교육내용 (1) 교육목적 (2) 교육내용 -바깥놀이 프로그램 -산책 프로그램 -텃밭 가꾸기 프로그램 -노인, 아동 상호작용 ..
리포트 > 교육학 |
레포트, 생태유아교육, 유아교육
 교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램 ( 21Pages )
교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램 목차 * 교정복지실천 프로그램- 시설 중심 프로그램 Ⅰ. 시설 중심 프로그램에 관한 이해 1. 시설 중심 프로그램의 개념 2. 시설 중심 프로그램의 필요성 3. 시설 중심 프로그램의 주체 Ⅱ. 보호기관 내 프로그램 1. 소년원 프로그램 1) 입원자교육 2) 인성교육 3) 교과교육 4) 직업능력개발훈련 5) 특별활동 6) 사회복귀교육 7) 사후지도 2. 소년분류심사원..
리포트 > 법학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [아동미술치료] 장애아동 미술치료 프로그램(사회성증진 프로그램, 집단미술치료 프로그램) ( 10Pages )
[아동미술치료] 장애아동 미술치료 프로그램(사회성증진 프로그램, 집단미술치료 프로그램) 목차 장애아동 미술치료 프로그램 I. 사회성 증진 프로그램 1. 프로그램이 필요한 치료대상 2. 프로그램의 치료목적 3. 프로그램의 대상 4. 프로그램의 내용(4회, 한 달 기준) 5. 프로그램 계획서 II. 집단미술치료 프로그램 1. 집단의 크기와 구성 2. 집단미술치료에서 사용되는 일반적인 기법들 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법 ( 8Pages )
청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법 목차 * 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법 Ⅰ. 프로그램 기획과정 1. 프로그램에 대한 확신과 문제인식 2. 요구조사 및 정보 수집 3. 프로그램 기획안 작성 4. 의사결정 Ⅱ. 프로그램 설계 1. 설계 사전 준비 2. 프로그램 설계안 작성 3. 설계안 평가 Ⅲ. 프로그램 실행 Ⅳ. 프로그램 평가 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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