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 2005년 임용고시 교육학 기출문제 ( 21Pages )
1. <보기>는 교사 A, B, C의 교육관을 나타낸 것이다. 진보주의 교육관을 가진 교사를 모두 고른 것은 A:교육의 출발점은 아동이어야 한다. 따라서 모든교육 활동은 아동의 필요와 흥미를 중심으로 이루어져야 한다. B:교육은 아동의 경험을 토대로 하는 활동이다. 따라서 교사는 아동의 경험이 확장되도록 교육의 과정을 주도해야 한다. C:교육에서 경쟁은 아동을 동기화시키는 중요한 수단이라고 생..
시험/자격증 > 고시/공무원 |
기출문제
 이스라엘의창의적영재교육 ( 2Pages )
이스라엘의 창의적 영재교육 전 세계적으로 과학 분야 노벨 수상자를 가장 많이 배출한 국가인 이스라엘은 교육을 사회의 기초 가치로서 미래의 장을 여는 열쇠로 인식하고 있으며, 교육은 어린이들이 성장하여 윤리적, 종교적, 문화적, 정치적 배경이 서로 다른 사람들이 함께 공존할 수 있는 민주적․다원적 사회의 책임 있는 시민성을 함양시키는 데 목표를 두고 있다. 교육은 유태인으로서의 가치, 국..
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교육학
 우리나라교육의문제점과개선방안 ( 20Pages )
◆ 우리 나라 교육의 문제점과 그 대안 및 나아 가야할 방향 ◆ 교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래 지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대는 자연스럽게 교육의 본질적 기능으로 이해되었다. 교육에 대한 낙관적 기대는 당연히 교육을 필수적이며 좋은 것으로..
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교육학
 유아교육 ( 15Pages )
유아 교육론 Ⅰ. 서론 한 국가의 교육과정은 그 나라의 교육의 방향을 결정하고 나아가 국가의 미래와 직결되기 때문에 세계의 각 나라들은 현대사회의 계속적인 변화와 가치를 반영하는 교육과정의 개발 및 개정에 총력을 기울이고 있다. 이러한 세계적 추세와 맥을 같이하여 우리 나라에서도 1995년 5월 31일 정보화, 세계화 시대를 대비하는 교육개혁의 일환으로 수준별 교육과정을 핵심으로 하는 교육..
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 [부모교육] 장애아 부모를 위한 교육내용 ( 2Pages )
부모교육] 장애아 부모를 위한 교육내용 장애아 자녀를 가진 부모가 부모교육을 통해 도움을 받고자 하는 내용은 다음과 같다 장애아에게 최적의 교육을 위한 권익옹호를 할 수 있도록 부모를 돕는 내용 장애아 자녀를 가진 부모가 부모교육을 통해 도움을 받고자 하는 내용은 다음과 같다 자신의 자녀가 다치면 어찌나 혹은 남이 자녀를 해치면 어쩌나 하는 걱정으로 인한 정서적 긴장에 대처하는 방법에 ..
리포트 > 사회과학 |
장애, 내용, 부모, 자녀, , 가족, 교육, , , , 방법, 돕다, 김진영, 김정원, 치료, 제공, 이론, 가지다, 관계, 정보
 원격평생교육원 직제규정 ( 7Pages )
학점은행제를 시행하는 원격평생교육원 직제규정입니다 1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다) 직제에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제2조(적용범위) 교육원의 직제에 관하여는 다른 규정에 특별히 규정된 사항을 제외하고는 이 규정에 의한다. 제3조(조직 및 기구) 교육원의 조직 및 기구는 (별표 1)과 같다.
서식 > 행정민원서식 |
학점은행제, 원격평생교육원 규정
 (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오. ( 6Pages )
(방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아의 창의성 교육방법 2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법 1) 방문한 유아교육기관의 설명 2) 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교..
리포트 > 교육학 |
유아의창의성, 창의성, 창의성교육방법, 방문한, 유아교육기관, 창의적질문법, 강조하는
 [교육정책론] 교육정책의 개념(정의)과 성격, 교육정책 형성과정 ( 12Pages )
[교육정책론] 교육정책의 개념(정의)과 성격, 교육정책 형성과정 - CONTENTS - 교육정책론 I. 교육정책의 개념 II. 교육정책의 성격 1. 규범지향성 2. 미래지향성 3. 변화의 요인 4. 인본주의 5. 연관성 6. 행동지향성 7. 정치성 8. 불고정성(가변성) 9. 비용유발성 10. 불완전성 11. 역동성 III. 교육정책의 형성과정 1. 캠벨의 모형 1) 기본적인 힘 2) 선행운동 3) 정치적 활동 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 가족생활교육을 실시할 수 있는 다양한 장소 중 3곳을 골라 적고 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실시 가능 프로그램의 예를 구체적으로 들어 설명하시오 ( 3Pages )
가족 생활교육을 실시할 수 있는 장소 및 적합한 이유 본 레포트에서는 가족생활교육을 실시할 수 있는 장소로 지역사회복지관, 학교 및 교육기관, 온라인 플랫폼을 선정하고, 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실행 가능한 교육 프로그램을 구체적으로 제시하고자 한다. 복지관은 지역사회 중심의 교육을 제공하는 데 적합하고, 학교는 학부모 및 학생교육을 효과적으로 운영할 수 있으며, 온라인 ..
리포트 > 사회과학 |
교육, 가족, 프로그램, 관계, 온라인, 장소, 생활, 실시, 부모, 효과, 제공, 자녀, 사회, 운영, 부부, 지원, 복지관, 학교, 지역, 적합하다
 2025 현대엔지비 인턴(기술인재육성-교육운영) 자기소개서 ( 3Pages )
교육기획 역량과 운영능력이 핵심입니다." 기술교육 운영 직무에서는 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 역량, 그리고 교육생과 원활하게 소통할 수 있는 능력이 중요하다고 생각합니다. 체계적이고 효과적인 기술교육을 운영하는데 기여하고 싶습니다. A4.현대엔지비의 기술교육 운영 프로세스를 실무적으로 경험하며, 교육기획 및 운영이 실제 현장에서 어떻게 이루어지는지를 배우고 싶습니다. 현대엔지..
서식 > 자기소개서 |
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 sns의 현재와 미래, 그리고 교육 ( 4Pages )
SNS의 현재와 미래, 그리고 교육 띠링띠링~~몇 없는 내 팔로워들의 업뎃을 알리는 소리이다. 나의 핸드폰은 모토로라 디파이. 디파이에서 제공하는 모토블러 서비스를 이용해 sns를 쉽게 이용할 수 있다. 1999년부터 시작된 싸이월드를 비롯하여 미투데이, 트위터, 페이스북 등 수많은 SNS들이 우리 생활의 일부를 자리 잡았고, 스마트폰의 등장으로 인해 더욱더 활성화되고 있다. 몇 개월 전까지만 해도 ..
리포트 > 교육학 |
 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오. 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점) 1) 교수..
리포트 > 교육학 |
유아 디지털 교육, 인공지능의 개념 및 원리, 미래 유아교사 핵심역량, 자신의 디지털 역량
 스무살돈과[1].. ( 2Pages )
스무살 이제 돈과 친해질 나이 출판사 : 미래의 창 저자 : 국민은행 금융교육 TFT 외 지음 ....
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 _문법교육 ( 34Pages )
문법교육 1. 문법교육은 왜 필요할까 문법교육이 지향하는 인간상을 크게 세 가지로 설명하여 문법 교육의 목표를 도출 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녀왔던 위상 문법 교육이 해내야 할 교과적 역할 기술 1) 문법 교육이 지향하는 인간상 (1) 실용적 인간을 길러 내기 위해: 올바르고 정확한 언어생활을 위하여 1) 문법교육이 지향하는 인상상 실용성 강조 급변하는 시대 지식의 실용성은 ‘궁극적인 ..
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 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 ( 12Pages )
제 3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 -특기․적성교육 내실화 사례- I. 들어가는 말 Ⅱ. 특기․적성 교육 운영 현황 Ⅲ. 운영계획 수립의 과정 Ⅳ. 문제점 및 대책 Ⅴ. 기대효과 및 전망 장 기 숙 (부평여자고등학교 교감) 제3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 -특기․적성 교육 내실화 사례- 장 기 숙 (부평여자고등학교 교감..
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사회과학
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