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 [학습 지도안] 6-1)영어-7.My_father_is_a_pilot ( 10Pages )
6-1)영어-7.My_father_is_a_pilot 영어과 교수학습 지도안 단 원 : 7. My Father Is a Pilot. 본시주제 : 다양한 활동을 통해 직업을 묻고 대답하는 말하기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : Lesson 7. My Father is a Pilot. 나. 단원의 개관 1. 교재관 21세기 세계화, 글로벌 시대를 맞아 개인에게도 다양한 언어구사능력이 중요시되고 있는 시점에서 전 세계..
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 [학습 지도안] 3-1)수학-6.곱셈-곱셈활용하기(5차시) ( 13Pages )
3-1)수학-6.곱셈-곱셈활용하기(5차시) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 곱 셈 본시주제 : 곱셈 활용하기(5/8) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 곱 셈 나. 단원의 개관 이 단원에서는 구체물 조작 활동을 통하여 (몇십)×(몇)과 (두 자리 수)×(한 자리 수)의 곱셈의 원리를 발견하고, 곱을 구하는 방법을 형식화하..
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 [학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages )
2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… ..
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 [학습 지도안] 4-1)음악-14.산바람_강바람 ( 10Pages )
4-1)음악-14.산바람_강바람 음악과 교수학습 지도안 단 원 : 14. 산바람 강바람 본시주제 : 산바람 강바람(1/2) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 제재명 4학년 음악 14. 산바람 강바람 나. 제재의 개관 ‘산바람 강바람’은 다장조, 박자의 단순한 리듬으로 이루어진 두도막 형식의 곡이다. 이 제재는 계절에 맞게 여름과 관련된 노래를 즐겁게 부 르는 활동과 노래에 맞추..
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 [학습지도안] 다이어트 지도안 - 다이어트 식이요법 ( 9Pages )
1. 주제 : 굶지말고 똑똑하게 먹어라! (다이어트 식이요법) ▶ 이유 요즘 어딜 가나 다이어트는 주목을 받고 있다. 아니 다이어트는 항상 주목을 받을 것이다. 텔레비전 방송으로도 다이어트를 주제로 하여 진행하는 프로그램들이 속속히 증가하였으며, 인터넷 뉴스에서도 항상 연예인들의 다이어트 방법 또는 식단이 화제가 되며 날씬한 사람들이 각광 받는 시대가 되어가고 있다. 이런 단편적인 정보만..
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 [학습 지도안] 3)수학-곱셈-분수의 크기를 비교(중안) ( 2Pages )
3)수학-곱셈-분수의 크기를 비교(중안) ( 수학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 7. 곱셈 차 시 5/8 교과서 104-105 주 제(제 재) 분수의 크기를 비교할 수 있어요(2) 수업 전략 집단 조직 개별 -] 모둠 학습 목표 분수의 크기를 비교할 수 있다. 수업 모형 원리탐구학습 교수 자료 배움 단계 배움내용 학습자 배움 중심 교수-학습 활동 시간 ( ′) 자료(..
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 [학습 지도안] 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안) ( 1Pages )
6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/24(1) 국어 7. 상상의 날개 시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기 시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 전개 ◎동기유발 -이문자의 “친구생각” 감상 ․이 시에서는 어떤 내용을 이야기 하고 있나요 ․이 시..
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 [학습 지도안] 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시 ( 7Pages )
6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시 영어과 교수학습 지도안 단 원 : 10. I m stronger than you. 본시주제 : Activity, Review(4/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 10. I m stronger than you. 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ▶ 듣 기 : 두 가지 대상을 비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있다. ▶ ..
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 [교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages )
2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… ..
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 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 14Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 과학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 연구 및 수업 설계 1. 단원명 --- 2 2. 단원의 개관 --- 2 3. 단원의 학습 목표 --- 2 4. 단원의 학습 계열 --- 3 5. 지도상의 유의점 --- 3 6. 학생 실태 --- 3 7. 교재 ..
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 [학습 지도안] 5)실과-쓰레기 처리와 재활용(약안) ( 1Pages )
5)실과-쓰레기 처리와 재활용(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 4.쾌적한 주거 환경 쓰레기 처리와 재활용 쓰레기를 분리하는 방법과 배출량을 줄이는 방법을 알 수 있다, 학습 단계 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 시간 도입 동기 유발 ◎ 동기유발 -‘플라스틱 아일랜드’ 동영상 ▶ 문제가 되고 있는 것은 무엇인가 ▶ 이 문제를 해결할..
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 [학습 지도안] 6)과학-자기장-자석 주위에 생기는 자기장 ( 10Pages )
6)과학-자기장-자석 주위에 생기는 자기장 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 자기장 본시주제 : 자석 주위에 생기는 자기장 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 자기장 나. 단원의 개관 이 단원은 운동과 에너지 영역 중 자기장에 관한 내용을 다룬 것이다. 자기장은 근본적으로 전하를 띤 물체의 운동에 의하여 발생되지만, 과학..
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 [학습 지도안] 5-1)사회-유교의 전통이 자리잡은 조선-유교 전통과 신분 질서 ( 11Pages )
5-1)사회-유교의 전통이 자리잡은 조선-유교 전통과 신분 질서 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17) 대 상 : 5학년 5반 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 가. 단원명 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 ➌ 유교 전통과 신분 질서 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 지식․ 이해 • 한양의 도성과 ..
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 [한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업 ( 9Pages )
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업에 대한 레포트 자료 [한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업 목차 우리나라의 교실수업 I. 수업의 조직 II. 대화의 이동양식 III. 교실수업의 사회적 참여구조 IV. 학습주제의 변환 ... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업 ( 9Pages )
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업 목차 우리나라의 교실수업 I. 수업의 조직 II. 대화의 이동양식 III. 교실수업의 사회적 참여구조 IV. 학습주제의 변환 우리나라의 교실수업 1) 수업의 조직 교실수업에서 이루어지는 교사와 학생의 상호작용 유형을 분석하기 위해서 우선 수업의 조직(the organization of classroom discourse)을 이해할 필요가 있다....(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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