|
|
|
전체
(검색결과 약 64,433개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 序
Ⅱ. 獨逸에 있어서의 國家賠償制度와 損失補償制度의 竝行的 發展
1. 損失補償制度의 發展過程
2. 國家賠償制度의 發展過程
Ⅲ. 公法上의 損失塡補制度의 欠缺과 犧牲補償請求權의 違法․無責의
公權的 侵害에의 適用
Ⅳ. 收用類似 侵害와 收用的 侵害理論의 成立 背景
Ⅴ. 收用類似 侵害와 收用的 侵害 制度
1. 收用類似 侵害
2. 收用的 侵害
3. 兩者의 區別
Ⅵ. 收用類似 侵害와 收用.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일의 공무원 보수제도(독일공무원 보수의 구성요소 및 봉급체계)
목차
독일의 공무원 보수제도
I. 법적 기초
II. 보수의 구성요소
1. 봉급
1) 봉급체계 A(공무원 및 군인 봉급체계)
2) 봉급체계 B(고급직 공무원 및 군 장성의 봉급체계)
3) 봉급체계 W(교수의 봉급체계)
4) 봉급체계 R(법관 검사의 봉급체계)
2. 가족수당
3. 특별수당(상여금)
4. 기타 수당
1) 직위수당
2) 직무수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미국 평생교육의 동향
목차
* 미국의 평생교육 동향
Ⅰ. 관련법 개관
Ⅱ. 담당기구
Ⅲ. 주요 정책
1. 문해교육 프로그램
2. 성인학위제도
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육행정경영론 - 평생교육 유사 개념
현대 사회에 이르러, 지식과 기술의 축적량이 급격하게 증가하고 새로운 지식이 출현하게 됨에 따라 기존 지식의 노후와 현상이 두드러지게 나타나고 있다. 그리하여 다변화된 직업 사회와 생활양식에 걸 맞는 새로운 지식과 기술을 요구하게 되었다. 또한 인간의 평균 수명이 연장되고 경제적 수준이 향상됨에 따른 여가 시간의 증대, 주입식, 획일화, 불평등 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교
[6차 교육과정]
[7차 교육과정]
1. 기본 방향 및 성격의 비교
1)교육과정 개정의 배경
2)제 6차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의 주요 내용
3)제7차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)교육과정 개정의 기본 방향과 목표
(2) 제 7차 교육과정의 주요 내용
2. 편제 및 운영 방안의 비교
1)제 6차 교육과정의 편제
(1)제 6.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 유치원 6차와 7차 교육과정의 주요 차이점을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 유치원 7차 교육과정의 기본 방향
2. 유치원 7차 교육과정의 목적과 목표
3. 유치원 교육과정 편성과 운영
(1) 다양한 교육 시간 운영 가능
(2) 교육과정 내용 체계 개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선 및 적정화
(4) 교육과정 문서 체계 및 편성․운영 지침의 개선
4. 6.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한미교육과정비교 레포트
1조의 발표 수업을 듣고 한국과 미국의 교육과정에 대해 일목요연하게 정리할 수 있었다. 많은 준비와 노력이 엿보인 발표수업이었다. 교육과정을 우리나라에서만 국한하지 않고 다른 국가와 비교해보는 이번 수업의 주제는 다른 어느 수업보다 폭넓은 시야를 제시한 것 같아 개인적으로 참 좋았다. 2학년 때 미술교육1 수업을 들으면서 우리나라의 교육과정 역사, 목적, 내용 등.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일의 보족성 원칙과 보조금 제도
목차
*독일의 보족성 원칙과 보조금 제도
Ⅰ. 보족성의 원칙
Ⅱ. 보조금제도
*참고문헌
*독일의 보족성 원칙과 보조금 제도
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교]
Ⅰ. 몬테소리 교육 프로그램
마리아 몬테소리는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물이다. 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서보다는 교육적인 관점에서 돌보아 주기 시작하였다. 지능이 낮은 유아를 정상적인 유아들과 다름없이 학업 성취에 도달할 수 있도록 하기 위한 원리가 무엇인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일의 연방주의와 지방자치제도
연방제와 지방분권
목 차
1. 머리말 ···
1
2. 독일의 연방주의 ···
2
(1) 연방주의란 ···
2
(2) 연방주의의 역사 ···
2
(3) 연방 16개 주 ···
3
(4) 연방주의 구성 ···
6
3. 연방정부와 주정부 ···
7
(1) 재정계획 및 형평 ···
7
(2) 세입의 분배 ···
8
(3) 업무 분담 ···
8
4. 독일의 헌법기관 ···
9
(1) 연방정부 ···
9
(2) 연방하원 ···
9
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 부모교육이론인 STEP과 APT 프로그램을 비교하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 부모교육에 대하여
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 발전과정
3. STEP 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
4. APT 부모교육 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 교육목적 및 목표
(3) 교육방법
5. STEP.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3가정과 유아교육기관의 안전교육 방법과 문제점
가정의 안전교육 방법과 문제점
유아교육기관의 안전교육 방법과 문제점
문제점 4:교사 중심 교육의 한계
가정과 유아교육기관에서의 안전교육의 개념과 실태를 비교해보고 각각의 안전교육의 방법에 대한 문제점을 찾아서 교육적 해결방법을 제시하시오
3가정과 유아교육기관의 안전교육 방법과 문제점
가정의 안전교육 방법과 문제점
위험상황이 발생했을 .. |
|
 |
교육, 안전교육, 유아, 기관, 가정, 안전, 중심, 부모, 상황, 설명, 교사, 경우, 따르다, 실천, 유아교육, 놀이, 문제점, 부족하다, 감정, 방법 |
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육학 - 교육과정 접근 3가지 유형 비교[유아교육 프로그램의 이론적 배경이 된 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 비교, 분석]
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
이론적 근거의 측면에서
1. 성숙주의적 유아교육과정의 접근법
2. 환경주의적 유아교육과정의 접근법
3. 구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법
교육목표 측면에서
1. 성숙주의적 접근법의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6․7차 교육과정 비교
우리 나라는 제1차 교육 과정이 시행되면서 지금까지 6차에 걸쳐 교육 과정이 개편되었고, 이제 제7차 교육 과정이 탄생되어 시행 단계에 접어들었다. 이러한 단계는 외국어 교육에서 역시 지금의 현대 사회의 교통과 통신 수단의 발달로 지구 전체가 하나의 거대한 공동체로 변화되면서 국제화, 개방화, 정보화 시대가 열리고 있고 우리 나라도 외교 관계의 확대, 학문과 산업 기술.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한 나라의 교육은 그 사회가 안고 있는 인간문제를 반영하는 하나의 전형적인 제도이다. 또한 이 문제를 해결하기 위한 적극적 혹은 소극적 기능을 담당해 왔다.
선인의 교육사상을 더듬어 보고 그들의 교육사상이 현대사회에 기여하는 바를 알아보는 것은 큰 의미가 있다고 생각된다. 한국의 수많은 석학들 중에서도 특히 퇴계 이황과 다산 정약용의 교육사상을 비교해 보고, 이들의 교육사상의 현대적 의.. |
|
|
|
|
|
|
|
