사 진
(3cm × 4cm)
이 력 서
성
명
한 글
생 년 월 일
19 . . . (남․여)
한 자
주민등록번호
주 소
(TEL. )
학
력
기 간
학 교 명
전 공 분 야
～
도시
국민학교(졸․중퇴)
～
도시
중 학 교(졸․중퇴)
～
도시
고등학교(졸․중퇴)
～
대 학 교(졸․중퇴)
～
대 학 원(졸․중퇴)
경
력
기 간
근 무 처
직 위
업 무 내 용
～
～
자격
및
면허
취 득 년 월 일
자 격․면 허 명
시 행 처
..
기독교교육과 역사적 고찰
대한예수교
총 회 신 학 교
장 로 회
목 회 연 구 과
고 학 래
기독교교육과 역사적 고찰
지도 교수 : 鄭 庸 哲 교수
이 論文 을 神學社 學位 論文으로 提出함
1992 년 12월 일
대한예수교
총 회 신 학 교
장 로 회
목 회 연 구 과
고 학 래
고학래의 논문을 인준함
심사 위원장 인
심 사 위 원 인
심 사 위 원 인
대한예수교
총 회 신 학 교
..
지도교사
연구주임
교 감
교 장
경제과 학습지도안
일 시
1998년 5월 25일
대 상
2학년 4반 ( 2교시 )
지도교사
유 병 은 선생님
실습교생
정 재 균
명지 고등학교
[ 목 차 ]
Ⅰ. 교재 및 단원명
․․․ 1. 교재
․․․ 2. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
․․․1. 교재면에서
․․․2. 학생의 입장에서
․․․3. 지도의 입장에서
Ⅲ. 단원 목표
․․․ 1. 이해적 측면
․․․ 2. 기능적 측면
․․․ 3. 태도적 측..
지도교사
연구주임
교 감
교 장
경제과 학습지도안
일 시
1998년 5월 25일
대 상
2학년 4반 ( 2교시 )
지도교사
유 병 은 선생님
실습교생
정 재 균
명지 고등학교
[ 목 차 ]
Ⅰ. 교재 및 단원명
․․․ 1. 교재
․․․ 2. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
․․․1. 교재면에서
․․․2. 학생의 입장에서
․․․3. 지도의 입장에서
Ⅲ. 단원 목표
․․․ 1. 이해적 측면
․․․ 2. 기능적 측면
․․․ 3. 태도적 측..
