|
전체
(검색결과 약 3,780개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지 면접의 조건
전문직의 면접은 면접이 이루어지는 장소, 면접시간, 면접기록과 같은 구조적 요인들이 특징이다. 정신과 의사가 환자를 면담할 때, 변호사가 의뢰인을 면담할 때, 상담교사가 학생을 면담할 때 아무데서나 하지는 않는다. 시간적 한계도 분명하고 면담의 네용은 어떤 형식으로든 자료로서 기록된다.
사회복지 면접도 마찬가지이다. 아무리 면접목적이 분명하고 면접자가 숙론된 기술.. |
|
|
|
|
|
 |
|
가족상담의 중기 단계
가족상담에 있어서 중간 단계는 변화를 위한 주된 작업이 행해지는 단계로써 상담의 실행 단계이고, 가족상담의 핵심과정이다. 첫 면담이나 몇 회의 면담을 바탕으로 상담자는 가족과 정기적으로 일주일에 1회 정도 만날 것을 약속하고, 1시간에서 1. 5시간 정도 만난다.
가족면담을 하다 보면 면담 거부, 수치심, 상담자에 대한 불신 등의 의식적 저항과 침묵, 감정의 무표현 또는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사례관리의 과정에 대한 레포트 자료.
사례관리의 과정
목차
사례관리의 과정
I. 기관에의 접근
II. 접수면담 및 사정
1. 접수면담
2. 사정
III. 목표설정 및 계획
1. 목표설정
2. 계획
IV. 개입
V. 점검 및 재사정
1. 점검
2. 재사정
IV. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지실천론] 실제 클라이언트 면담을 통한 강점사정 후 문제해결 방안 제시하기
목 차
1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
3. 문제해결 방안
4. 느낀점
참고문헌
1. 클라이언트의 인구학적 정보
1) 내담자 : 박○○, 남성, 46세, 대졸, 자영업, 기독교, 2남 3녀 중 막내
2) 내담자의 동거녀 : 김○○, 여성, 40세, 대학원졸, 무직, 기독교, 2남 1녀 중 첫째
김○○는 박○○의 동거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지실천론] 실제 클라이언트 면담을 통한 강점사정 후 문제해결 방안 제시하기
목 차
1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
3. 문제해결 방안
4. 느낀점
참고문헌
1. 클라이언트의 인구학적 정보
1) 내담자 : 박○○, 남성, 46세, 대졸, 자영업, 기독교, 2남 3녀 중 막내
2) 내담자의 동거녀 : 김○○, 여성, 40세, 대학원졸, 무직, 기독교, 2남 1녀 중 첫째
김○○는 박○○의 동거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지실천론] 실제 클라이언트 면담을 통한 강점사정 후
문제해결 방안 제시하기
목 차
1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
3. 문제해결 방안
4. 느낀점
참고문헌
1. 클라이언트의 인구학적 정보
1) 내담자 : 박○○, 남성, 46세, 대졸, 자영업, 기독교, 2남 3녀 중 막내
2) 내담자의 동거녀 : 김○○, 여성, 40세, 대학원졸, 무직, 기독교, 2남 1녀 중 첫째
김○○는 박○○의 동거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[벡의 인지이론] Beck의 인지치료의 상담목표 및 과정
목차
[벡의 인지이론] 인지치료의 상담목표 및 과정
I. 상담목표 및 면담형식
1. 면담주제
2. 피드백
3. 과제부여
II. 상담과정(8단계)
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
1학기 유아 부모상담일지 부모면담일지 만3세 8명 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
<1> 생활습관
- 교사의견
- 부모의견
<2> 사회성
- 교사의견
- 부모의견
<3> 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1학기 영아 부모상담일지 부모면담일지 만1세 7명 분량입니다.
교사와 부모님 간의 원활한 소통을 통해, 아이들의 발달 상황을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다.
부모님의 피드백을 반영하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 상담을 제공하였습니다.
1. 생활습관
- 교사의견
- 부모의견
2. 사회성
- 교사의견
- 부모의견
3. 신체,언어 발달상태
- 교사의견
- 부모의견
4. 행동특성
- 교사의견
- 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
세일즈일보
월일( 요일)
날씨:
영업소
성명:
방문처
지역
목적
횟수
면담시간
면담상황
전망
다음예정일
회
분
회
분
회
분
회
분
회
분
오늘의반성
이달의목표
기계약액
당기의목표
달성률
내일의예정
상사지시사항
경비명세
|
|
|
|
|
|
 |
|
밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정에 대한 레포트 자료입니다.
밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정
목차
밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정
I. 매 치료모임의 구성
1. 전 회기(면담 전 모임)
2. 회기(면담)
3. 중간 회기(중간 모임)
4. 개입 및 결론 회기
5. 종합 회기(면담 후 모임)
II. 접수과정
III. 의뢰원과의 관계
IV. 치료모임의 빈도 및 횟수
* 참고문헌
...(이하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2학기 만1세 5명분량 부모상담일지 입니다.
만1세 영아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
부모님들과 면담하실대 참고하시면 좋을거 같아요 :)
1. 면담날짜
2. 면담교사
3. 이름
4. 생년월일
5. 면담참여자
6. 명담형태
7.현행수준
(1) 교사의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타
(2) 부모의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만4세 1학기 부모면담일지,부모상담일지 8명 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
부모상담일지 - 만0세 1학기 부모면담일지 10명 20페이지 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
1. 기본생활습관
-교사의견
-부모의견
2. 신체운동
-교사의견
-부모의견
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
개별사회사업의 구성요소(펄만의 개별사회사업 4요소 - 4P)에 대한 레포트 자료.
개별사회사업의 구성요소(펄만의 개별사회사업 4요소 - 4P)
목차
개별사회사업의 구성요소(펄만의 개별사회사업 4요소 - 4P)
1. 사람
2. 문제
3. 장소
4. 과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|