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(검색결과 약 36,245개 중 13페이지)
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| 사례관리의 정의 및 개념
사례관리란 다양한 보호차원(level)들을 하나의 관리체계 속에서 이해하고, 지역사회 중심의 보호에서 긴급하거나 또는 만성적인 문제들을 가지고 있는 클라이언트를 보호하는 것으로서(Brody, 1987), 복합적인 욕구를 가진 클라이언트의 기능을 강화시켜주고 그들의 복지를 위해 공식적 ․ 비공식적 지원과 활동의 관계망을 조직 ․ 조정 ․ 유지하는 것을 의미한다. 사례관리의 기.. |
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| 제 18장 리더쉽 Leadership
1. 리더쉽의 정의
리더쉽은 사람들이 집단의 목표를 달성하기 위해 자발적이고 열성적으로 노력하도록 그들에게 영향을 행사하는 과정이나 기술을 말한다. 이상적으로 사람들이 자발적으로 일하는 것뿐만 아니라 열정과 신뢰를 가지고 일하도록 하는 자발성을 기르도록 하는 것이다.
2. 리더쉽의 구성요소
1) 효과적이고도 책임질 수 있는 방법으로 영향력과 권력을 사용할.. |
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| 1. 기업소개
2. 도입배경
3. 도입 시 문제점
4. 결론
-. 민간항공기, 군용항공기, 인공위성, 방위산업, 우주 항공과 관련된 시스템 및 서비스를
제공하는 항공우주 기업
-. 1997년 BOEING 社는 부품 누락과 지연되는 생산스케줄 등으로
747 점보기의 생산라인 가동 중단
수동적 관리자들의 이해부족으로 인한 ERP 도입 실패
-. 민간 항공기 부문의 수주부터 개발, 생산, 자재관리까지의 전 생산공정을 실.. |
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| 전략정보시스템의 등장배경과 전략정보시스템으로의 발전
Ⅰ. 전략정보시스템의 등장배경
1. 기존시스템의 한계
과거 대부분의 정보시스템은 생산자 시장의 관점에서 내부통제를 얼마나 효율적으로 하느냐에 중점을 둔 내부지향적인 시스템이었다. 그러나 최근에는 정보기술의 활용이 단순한 기능적 차원에서의 효율성 제과나 단기적 비용절감은 물론, 장기적인 기업성과의 증진과 경쟁우위의 확보를 위한.. |
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| [인사관리윤리의 본질] 윤리적 인사관리의 정의와 구성 원칙
목차
* 인사관리윤리의 본질
Ⅰ. 윤리적 인사관리의 정의
Ⅱ. 윤리적 인사관리의 구성
1. 정밀 정확한 직무분석
2. 공정한 선발과 배치
3. 차별 없는 철저한 교육훈련
4. 공정한 직무평가와 직계제
5. 직계급
6. 공정하고 합리적인 인사고과
7. 재해 없는 안전계획
Ⅲ. 윤리적 인사관리의 원칙
1. 전인주의 원칙
2. 공정의 원칙
3. 업적 .. |
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| 인사고과와 같이 교육학점을 이수해야만 승격이 될수 있도록 교육에 대한 중요성을 규정화 한것입니다.
교육 학점 이수제도 규정
제 1조 (목적)
교육학점이수제도는 당사 임직원의 교육기회 제공과 자기개발 풍토조성 및 관리자의 직원 육성책임을
제고하여 직원 개개인의 능력향상을 통한 회사 경영목표 달성을 기하고자 한다.
제 2조 (적용범위)
경영지원부에서 주관하는 교육에 적용한다.
제 3조 (.. |
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| 교원평가제도
서론
-교원평가제가 나오게 된 배경
-교원 평가제도
-외국의 사례
본론
1. 제도상의 문제점
a. 참여주체 -평가의 합리성과 공정성 확보 위배
b. 평가방법 -평가방법의 비효율성
c. 근무평정과 겹치는 평가항목의 문제점
2. 교육적 통제에 따른 교육 환경 악화
3. 교육 황폐화
결론
-대안 제시
목차
서론- 교원 평가제도의 도입배경
서론- 교원평가제도
교원평가제도
- 2004년.. |
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| 인적자원관리론
HRM 세부영역 중 어느 영역이 가장 중요한가
S T A R T !
교육훈련
Contents
서론
본론
결론
1) 유한킴벌리
2) 포스코
1) 유한킴벌리
2) 포스코
서론
서론
1. 연구영역 선정동기
1. 서론
연구영역 선정동기
교육훈련은 기업의
생산성 증대에 기여
교육훈련은 국제화 시대의
환경에 능동적으로 대처
할 수 있는 인재를 기름
“무한경쟁 시대 기업의
교육훈련은 그 어느
영역보다 중요함”
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| 다면평가제 전반에 대한 검토
Ⅰ. 다면평가제의 의의와 목적
1. 의의
다면평가제란 어느 개인을 평가할 때 전통적인 구도에서 직속 상사만이 평가하는 것이 아니라, 그 개인을 원의 중심에 두고 다수의 평가자가 모든 방향에서 평가하는 것을 말하는 것으로서, 관련부문의 상급자, 동료, 부하직원 및 고객에 의한 평가가 포함된다. 경우에 따라서는 외부 전문가도 평가자에 포함되기도 하며, 피평가자 본.. |
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| 청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정
목차
Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념
1. 청소년활동 프로그램의 의미
2. 청소년활동 프로그램의 성격
3. 청소년활동 프로그램의 기능
4. 청소년활동 프로그램의 유형
1) 개발주체에 따른 분류
2) 프로그램의 구성범위에 따른 분류
3) 프로그램의 형태에 따른 분류
4) 활동내용에 따른 분류
5) 기타 분류
Ⅱ. 청소년활동 프로그램.. |
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 자원봉사프로그램개발에 대한 레포트
자원봉사프로그램개발
목차
자원봉사 프로그램 개발
A. 자원봉사 프로그램의 개념과 필요성
I. 자원봉사 프로그램의 개념
II. 자원봉사 프로그램의 필요성
B. 자원봉사 프로그램 개발 지침
I. 자원봉사 프로그램 개발 지침
II. 자원봉사 프로그램 개발 시 고려사항
III. 자원봉사 프로그램 개발 시 구성요소
IV. 자원봉사 프로그램 개발 시 확인사항
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| [자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제에 대한 레포트
[자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제
목차
[자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제
I. 자원봉사교육 프로그램의 특성
II. 세부 운영지침
III. 교육 프로그램의 작성과정(순서)
1. 1단계 : 욕구사정
2. 2단계 : 교육 프로그램 목표달성
3. 3단계 : 교육 프.. |
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| [사회복지행정론] 직원개발 프로그램의 개발에 대한 레포트 자료.
[사회복지행정론] 직원개발 프로그램의 개발
목차
[사회복지행정론] 직원개발 프로그램의 개발
I. 욕구와 관심의 분석
II. 목표의 설정과 수행
1. 목표설정
2. 프로그램의 개발과 실행
III. 평가
IV. 조직의 업무환경 개선활동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지 프로그램 개발의 과정에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램 개발의 과정
목차
사회복지 프로그램 개발의 과정
I. 사회문제 분석
II. 욕구사정
III. 대상자 선정
IV. 프로그램 가설의 설정
V. 프로그램 목적과 목표의 결정
VI. 프로그램 내용의 구체화
VII. 프로그램의 실행
VIII. 프로그램의 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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