|
|
|
전체
(검색결과 약 13,174개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| (모래놀이치료) 모래놀이치료의 적용 - 아동의 모래놀이와 발달단계, 아동 모래놀이의 형태, 모래놀이방법에 대한 레포트 자료
(모래놀이치료) 모래놀이치료의 적용 - 아동의 모래놀이와 발달단계, 아동 모래놀이의 형태, 모래놀이방법
목차
모래놀이치료의 적용
I. 아동의 모래놀이와 발달단계
II. 아동 모래놀이의 형태
III. 모래놀이의 다양한 방법
1. 정적 모래상자
2. 동적 모래상자
3. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의 종류(유형) - 1차집단과 2차집단, 자연집단과 형성집단, 준거집단, 소집단, 자발적 집단과 비자발적 집단, 자조집단
목차
집단의 종류(유형)
1. 1차집단과 2차집단
2. 자연집단과 형성집단
3. 준거집단
4. 소집단
5. 자발적 집단과 비자발적 집단
6. 자조집단
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 치료집단 대 과업집단에 대한 레포트 자료.
치료집단 대 과업집단
목차
치료집단 대 과업집단
I. 치료집단
A) 교육집단
B) 성장집단
C) 치유집단
D) 사회화집단
II. 과업집단
A) 위원회
B) 행정집단
C) 협의체
D) 팀
E) 치료회의
F) 사회행동집단
G) 집단응집성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [놀이치료기법] 놀이치료의 기본가정 및 치료과정(치료목표, 놀이상담치료), 놀이치료기법과 절차(관계놀이치료, 게임놀이치료, 모래놀이치료)에 대한 레포트
놀이치료
[놀이치료기법] 놀이치료의 기본가정 및 치료과정(치료목표, 놀이상담치료), 놀이치료기법과 절차(관계놀이치료, 게임놀이치료, 모래놀이치료)
목차
놀이치료
I. 기본가정
II. 치료과정
1. 치료목표
2. 치료사와 내담자의 관계
II.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지조직] 집단의 유형(개방집단과 폐쇄집단, 교육집단, 사회화집단)
목차
[사회복지조직] 집단의 유형
I. 개방집단과 폐쇄집단
가. 개방집단
나. 폐쇄집단
II. 교육집단
III. 사회화집단
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단행동] 집단행동과 집단리더십에 대한 레포트 자료입니다.
[집단행동] 집단행동과 집단리더십
CONTENT
집단행동
I. 집단행동
1. 몰개성화
2. 집단의 의사결정 : 극단화
3. 집단사고
II. 집단리더십
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이치료에 대한 레포트 자료.
놀이치료
목차
놀이치료
I. 놀이치료실의 구성과 배치
II. 놀이도구
III. 놀이치료의 주요 접근방법
1. 아동중심적 접근
2. 정신역동적 접근
3. 인지행동적 접근
IV. 놀이치료과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이와 일상 관찰일지 만4세 1년치 분량입니다.
1학기,2학기 총평 포함된 관찰일지 이며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(2) 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(3) 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
-.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단체계에 대한 레포트 자료입니다.
집단체계
목차
집단체계
I. 집단체계의 특성
II. 집단의 형태
1. 전통적 분류
2. 집단구성방법에 따른 분류
가) 자연발생적 구성집단
나) 인위적 구성집단
3. 집단목적과 활동에 따른 분류
가) 수단적 집단 대 표현적 집단
나) 치료집단 대 과업집단
(가) 치료집단
A) 교육집단
B) 성장집단
C) 치유집단
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이치료의 의미와 과정, 놀이치료자의 태도와 자질에 대한 레포트 자료.
놀이치료의 의미와 과정, 놀이치료자의 태도와 자질
CONTENT
놀이치료
I. 놀이치료의 의미
II. 놀이치료를 위한 준비
1. 놀이치료자의 자질
2. 놀이치료자의 치료적 태도
3. 아동에 대한 관점
4. 놀이치료실
1) 벽
2) 바닥
3) 선반
4) 놀이기구
III. 놀이치료의 과정
1. 초기 과정
1) 첫 시간
2) 초기단계
2. 중.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [놀이지도] 영유아 놀이시 교사의 역할과 놀이현장 개입 전략
목 차
ⅰ놀이의 이론적 견해
ⅱ유아기: 2세
ⅲ유아기:2세에서 4세
ⅳ유아의 놀이에 영향을 미치는 요인
ⅰ놀이의 이론적 견해
1.놀이의 정의
유아는 놀면서 자란다. 유아들에게 있어서 놀이는 생활의 전부라고 할 수있을 만큼 보편적이고 자연스러운 활동이다. 어떤 활동을 놀이로 기술하려면 5가지 본질적인 특성이 포함되어야 한다. 첫째, 놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 9월,10월 만3세 놀이와 일상 관찰일지 발달평가 입니다.
놀이,일상영역으로 관찰하였고 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 유아 1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
9,10월 발달평가
(2) 유아 2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
9,10월 발달평가
(3) 유아 3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
9,1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 6,7,8월 발달평가
2. 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 6,7,8월 발달평가
3. 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 6,7,8월 발달평가
4. 유아 4
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 6,7,8월 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년지도집단역동] 청소년지도 집단역동론(집단과 집단과정, 집단구조와 집단기능, 집단과 집단역동)
목차
청소년지도 집단역동론
I. 집단과 집단과정
1. 집단의 개념
2. 집단과정과 청소년지도
II. 집단구조와 집단기능
1. 집단구조
2. 집단기능
III. 집단과 집단역동
1. 집단역동의 개념
2. 집단역동의 탄생배경
3. 집단역동의 내용
4. 집단역동의 특징
5. 집단역동의 기본문제와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 1학기 놀이와 일상 관찰일지 입니다.
총평포함된 관찰일지 이며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(2) 유아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(3) 유아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이.. |
|
|
|
|
|
|
|
