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 학습부진_및_학습장애 ( 30Pages )
학습부진 및 학습장애 국어시험 학생들의 국어시험 성적 어떻게 가르쳐야 하나 공부 못하는 애들을 어떻게 하지 학생A 공부를 곧 잘했는데, 최근 들어 학교에 잘 나오지 않는다. (주3일제 자가시범 운영중) 전체적인 학업 성적이 저조하다. 공부 못하는 애들을 어떻게 하지 학생B 출석을 잘 하고 시키는 것도 열심히 하려한다. 수학 문제는 잘 풀지만, 유난히 국어시간에 교과서를 읽으라면 제대로 읽지 못..
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 [아동복지론] 아동아동복지서비스에 관한 이해 ( 18Pages )
[아동복지론] 아동아동복지서비스에 관한 이해 목 차 1. 아동과 사회환경의 변화 요소 2. 사회 환경에서의 아동의 삶과 가족 3. 사회환경의 변화와 가족 4. 아동복지의 개념 1. 아동과 사회환경의 변화 요소 1) 정치 1962년 아동복리법 제정 - 선별적 시혜의 범주였으나 아동의 복지를 국가에서 고려하게 된 분기점 1981년 아동복지법 개정 - 선별적 정책에서 보편적 성격 강조, 그러나 미흡 현재의..
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 [아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서] ( 27Pages )
[아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서] 목 차 Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 아동학대의 이해 1. 아동학대의 정의 2.아동학대의 유형과 현황 (1) 신체적 학대(physical abuse) (2) 정서학대(emotional abuse) (3) 성학대 (4) 방 임 (5) 기타 현황 3. 아동학대의 원인 (1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 ..
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 [아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서] ( 27Pages )
[아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서] 목 차 Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 아동학대의 이해 1. 아동학대의 정의 2.아동학대의 유형과 현황 (1) 신체적 학대(physical abuse) (2) 정서학대(emotional abuse) (3) 성학대 (4) 방 임 (5) 기타 현황 3. 아동학대의 원인 (1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 ..
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 아동복지의이해 ( 8Pages )
제 4 장 아동복지의 이해 아동복지는 그 사회가 가지고 있는 아동의 가치와 가족의 가치, 아동의 발달과 미래의 시민으로서의 아동의 권리에 대한 사회의 신념이다. 우리나라 아동복지법 제 1장과 3장에서는 아동은 출생하여 행복하고 건강하게 육성되어야하며, 모든 국민은 아동을 보호 · 양육하고 사회생활에 적응되도록 육성할 책임을 져야한다고 명시되어 있다. 즉 아동에 대한 사회의 책임이 아동의..
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사회과학
 아동시설 환경 ( 31Pages )
아동의 특성과 아동을 위한 환경, 시설에 대한 레포트입니다. 1.아동 1-1아동의 용어 정의 및 분류 1-2아동 특성과 공간 환경과의 관계 1-3아동 발달 특징 1-3-1 신체적 특징 1-3-2 운동적 특징 1-3-3지적 특징 1-3-4 사회적 특징 1-3-5정서적 특징 1-4아동 시설 환경 실태 1-4-1아동을 위한 시설 1-4-2아동을 위한 시설 현황 1-4-3아동시설 일반 운영 현황 1-4-4아동 ..
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아동, 아동시설, 아동환경, 아동특징, 유치원, 어린이집, 교실
 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법 ( 10Pages )
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다. 지적장애의 특성과 치료 및 재활 CONTENT 지적장애의 특성과 치료 및 재활 I. 지적장애의 특성 1. 신체적, 의학적 특성 2. 학습과 인지적 특성 1) 주의집중의 곤란 2) 학습전략의 곤란 3) 단기기억의 곤란 4) 전이와 일반화와 추상화의 곤란 5) 우발학습의 경향 6) 낮은 학습동기 3. 언어발달과 사회적 특성 1)..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 우리나라의 아동보호전문기관 ( 3Pages )
우리나라의 아동보호전문기관 아동학대의 발견, 보호, 치료에 대한 신속한 처리 및 아동학대의 예방을 전담하는 아동보호기관은 아동학대예방센터이다. 현재 아동학대예방센터는 중앙아동학대예방센터 1개소와 지방아동학대예방센터 19개소가 운영되고 있다. 지방아동학대예방센터는 서울, 경기도, 강원도에 각 2개소씩, 나머지 광역자치단체에는 각 1개소씩 운영되고 있다. 아동학대예방센터의 수와 관련..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명 ( 7Pages )
[아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. 1. 아동문학의 개념 아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반문학과 관계가 없는 진공지대에 있다고 생각하는 경향은 어른의 오해라고 지적한 바 있다. 어린이라는 특수 독자 계층을 대상으로 하는 아동문학은 그 본질이나 가치를 논함에 있어 문학이라는 범주에 속하..
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 [아동복지론] 메스컴을 통한 아동학대의 실태사례를 예로 들어 본인이 생각하는 아동학대 예방대책과 아동복지정책의 개선방향 ( 4Pages )
[아동복지론] 메스컴을 통한 아동학대의 실태사례를 예로 들어 본인이 생각하는 아동학대 예방대책과 아동복지정책의 개선방향 - 차 례 - Ⅰ서론 Ⅱ본론 1. 아동복지의 개념 2. 아동학대의 개념 3.아동학대중 방임의 사례 대한 예 4.아동학대의 대처방안 5.아동복지 정책의 개선 방향 Ⅲ결론 Ⅰ. 서 론 아동은 성장과 발달을 통해 신체적 측면의 양적 변화와 기능적 측면에서의 질적 변화를 경험하게 ..
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 [청소년복지] 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성에 대해서 서술하시오 ( 3Pages )
[청소년복지] 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동과 청소년의 구분 2. 아동복지와 청소년복지의 구분 3. 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [청소년복지] 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 아동의 특성은 미성숙한 상태, 의존과 보호받아야 할 대상, 생리적 욕구와 인격적 ..
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청소년복지, 아동복지, 특성, 청소년복지의 특성, 청소년
 청각장애 ( 16Pages )
청각장애 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1.청각장애 1) 청각장애의 정의 2) 청각장애의 분류 2. 청각장애의 원인 1) 귀의 구조와 기능 2) 청각장애의 원인 3) 청력의 측정 3. 청각장애의 특성 1) 언어 발달 2) 지적 능력 3) 사회성 발달 4) 청각장애인의 사회와 문화 4. 청각장애아 교육 1) 구화교육 2) 수화법 3) ..
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청각장애, 사회복지, 특수교육, 장애교육, 장애
 정신장애, 지적장애 관련 영화감상문(포레스트검프) ( 6Pages )
최고의 영화, 최고의 레포트!!! 1. 영화에 대한 간단한 소개 2. 영화에 대한 간단한 줄거리 - 감상 포인트 3. 진단의 대상이 되는 등장인물 - 주요 문제 - 개인력 4. DSM-4(정신장애 진단기준) 의 정신지체 진단준거 5. 진단준거에 포함된 근거(영화 내용을 토대로) 1) 언어 사용 문제 2) 사고능력 3) 동작 문제 4) 학습문제 5) 감정 문제 6. 진단을 내리기 위해 더 알아보아야 할 것 7. 실제 병리를 가..
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정신장애, 지적장애, 영화감상문, 포레스트검프, 포레스트, 정신지체
 관련된 영화를 시청한 후 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오 ( 3Pages )
이 영화는 지적장애를 가진 아버지샘과 그의 딸 루시의 이야기를 다루고 있으며, 장애를 가진 부모가 아이를 양육할 수 있는 권리와 사랑의 의미에 대해 깊이 있는 질문을 던지는 작품이다. 영화의 주인공 샘 도슨은 일곱 살 정도의 지적 능력을 가진 성인이지만, 딸 루시에 대한 사랑만큼은 그 누구보다 깊고 순수하다. 장애를 가진 샘은 자신의 모든 한계를 넘어 딸을 사랑하고 보호하고자 했다. 영화의 ..
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 아동복지 - 빈곤아동에 대해서 ( 29Pages )
빈 곤 아 동 목 차 Ⅰ. 서론 1. 학습목적 2. 학습방법 Ⅱ. 본론 1. 빈곤아동의 개념 2. 빈곤아동의 원인 3. 빈곤아동의 특징·문제 4. 빈곤아동의 현황 5. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향 Ⅲ. 결론 1. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책 2. 빈곤아동을 위한 정책과 과제 Ⅳ. 기관방문 Ⅴ. 참고문헌 Ⅵ. COMMENT Ⅰ. 서론 1. 학습목적 아동복지의 대부분은 빈곤과 관련되는 경우가 많다고 해도 지나친 말..
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