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 철학의이해 2025학년도 2학기 중간과제물 방통대 과제물 ( 5Pages )
즉 이성이 중심이 되어 인간을 이끌어야만 진정한 덕을 갖춘 존재가 될 수 있으며, 플라톤이 말하는 이상 국가의 정의 또한 개인의 영혼에서 이성과 기개와 욕망이 각자의 역할을 다하는 것에서 비롯된다. 운 인간이란 욕망 에 끌려다니는 존재가 아니라 이성을 통해 자신을 통제하고 진리와 선을 향해 나아가는 존재라고 할 수 있다. 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가 칸트는 인간을 단..
리포트 > 사회과학 |
인간, 존재, 욕망, 사랑, 이성, 통해, 이다, 자연, 철학, 단순하다, 에로스, 본질, 관점, 성적, 칸트, 의미, 플라톤, 로서, 결핍, 도덕
 그리스 교육사상가에 대해서 ( 7Pages )
아리스토텔레스(Aristoteles,B.C.384~322) 1) 생애 부친 니코마코스는 마케도니아 왕의 시의(侍醫)로서 그의 어렸을 때의 환경이 경험을 중요시하는 후일의 학풍을 이루는 데 크게 영향을 끼쳤다. 18세 때 아테네로 가서 플라톤의 아카데미에 들어가 플라톤이 죽을 때까지 20년간을 처음에는 학생으로 뒤에는 연구원으로 보냈다. 저술도 많았으며, 강의도 맡았다. 그는 플라톤의 고제(高弟)로서 플라톤과 ..
리포트 > 교육학 |
교육학, 철학, 교육사상가, 아리스토, 소크라테스, 플라톤, 헬레니즘
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