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(검색결과 약 127,971개 중 12페이지)
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| 본 자료는 청소년 내담자의 특징, 청소년 상담의 원리, 청소년 상담의 목표, 청소년 상담의 단계(초기단계, 중기단계, 종결단계) 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명하였으며,
각 파트마다 주요 내용들을 요약한 자료임
I. 청소년 내담자의 특징
II. 청소년 상담의 원리
III. 청소년 상담의 목표
IV. 청소년 상담의 단계
4. 상담 종결 시 고려해야 할 점
?
1) 내담자 측면에서
내담자가 얼마나 .. |
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| [인지정서행동치료] 인지정서행동상담의 기본개념에 대한 레포트 자료입니다.
[인지정서행동치료] 인지정서행동상담의 기본개념
CONTENTS
인지정서행동상담의 기본개념
I. 인간관
1. 인간의 본성에 대한 관점
2. 인간 정서에 대한 관점
1) 합리적인 신념과 비합리적인 신념의 구분
2) 적절한 정서와 부적절한 정서
II. 성격이론
1. 성격의 생리적 측면
2. 성격의 사회적 측면
3. 성격의 .. |
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| [분석심리치료] 분석적 심리치료이론, 분석적 심리치료의 실제 및 평가에 대한 레포트 자료.
[분석심리치료] 분석적 심리치료이론, 분석적 심리치료의 실제 및 평가
CONTENT
분석적 심리치료
I. 분석적 심리치료이론
1. 치료의 목표와 원리
2. 치료기법
1) 꿈 분석
2) 전이와 역전이 분석
3) 적극적 상상
II. 분석적 심리치료의 실제
III. 분석적 심리치료의 평가
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론이란?
2) 인지주의 학습이론이란?
3) 내가 지지하는 이론 – 인지주의 이론
4) 인지주의 이론에 부합하는 사례
5) 인지주.. |
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| 심리치료와 상담의 역사
I. 심리치료와 상담의 과거
심리치료의 역사는 짧지만 과거는 길다. 인간이 심리적 고통과불행의 치유에 관심을 갖기 시작한 것은 매우 오랜 과거로까지 거슬러 올라갈 수 있다. 동서고금을 막론하고 모든 문화권에는 인간의 심리적 문제와 장애의 원인을 나름대로 설명하는 개념체계와 그 치료방법이 제시되었다. 고대의 원시사회에서는 정신장애를 초자연적 현상으로 이해하여 .. |
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| [스트레스상담과정] 스트레스 상담의 단계에 대한 레포트 자료.
[스트레스상담과정] 스트레스 상담의 단계
CONTENT
스트레스 상담의 13단계
1. 1단계 : 문제해결 요청
2. 2단계 : 문제에 대한 규정과 동의
3. 3단계 : 평가 C
4. 4단계 : 평가 A
5. 5단계 : 2차적 정서문제에 대한 확인과 평가
6. 6단계 : B-C 관계 교육
7. 7단계 : 신념의 평가
8. 8단계 : IB와 C의 관계
9. 9단계 : 비합리적 신념에 .. |
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| [영아기 놀이] 영아기 놀이에 대한 이론을 정리하고 실제 영아의 놀이를 관찰하여 놀이이론 중 하나와 접목하여 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이 이론
1) 프로이드의 놀이이론
2) 에릭슨의 놀이이론
3) 피아제의 놀이이론
4) 비고츠키의 놀이이론
5) 프뢰벨의 놀이이론
6) 듀이의 놀이이론
2. 실제 영아의 놀이 관찰하여 놀이이론과 접목
1) 실제 영아의 놀이 관찰
2) 피아제의 놀이 .. |
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 상담이론과실제) 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
목차
집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
I. 탐색기
II. 과도기
III. 활동기
IV. 종결기
* 참고문헌
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| 상담의 범위
상담이 "도움을 필요로 하는 사람"을 대상으로 할 때 도움을 필요로 하는 대상 범위로 상담의 범위를 가늠해 볼 수 있다. 내담자들이 도움을 필요로 하는 문제는 단순한 정보를 필요로 하는 문제에서부터 기술적인 정보를 필요로 하는 문제, 내담자의 태도상의 문제, 심리적 갈등 문제, 나아가 정신질환 문제까지 다양하다.
문제의 범위와 관련하여 상담과 밀접하게 연관되어 함께 사용되는 용.. |
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| 게슈탈트상담의 목표
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 상담의 전개과정
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 상담의 기본원리
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 상담의 의미
상담(counseling)이란 도움을 필요로 하는 자(client)와 도와주려는 전문가(counselor) 간에 성립된 인간관계와 활동 및 과정을 의미한다. 그 같은 활동과 과정 속에는 당면문제를 해결하도록 도와준다든지, 정보를 제공하고 성격상의 문제, 적응상의 문제들을 풀어 나가는 데 도와주는 것 등이 포함된다.
상담의 의미를 보다 명확히 규정하기 위하여 어원적인 입장에서의 의미 접근과 여러 학.. |
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