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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 저자의 생각을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
중·고등학교 때 삼국지에 푹 빠진 적이 있었다. 어린 생각에 내가 만약 교육부 장관이 되면 교과과정에 삼국지를 꼭 넣으면 좋.. |
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| 기독교에서의 우주론
1. 하나님의 존재와 우주론
먼저 우주의 본질에 대한 기독교의 근본 주장,즉 하나님의 존재에 대한 근본 주장부터 검토해 보자. 하나님이 존재한다면, 어떤 종류의 하나님이 존재한다는 것일까 물론 시-공의 어딘가에 있는, 문자 그대로“저 위”에 있는 하나님을 일컫음은 아닐 것이다. 소련의 우주 비행사들이 우주 여행 때 하나님을 못 만났다고 보고했다고 해서, 이 사실이 확실히 .. |
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| 기독교와 현대사회
무신론자를 위한 종교를 읽고
요약
무신론자를 위한 종교 이 책은 일단 Ⅰ.교리가 없는 지혜부터 Ⅹ.제도 까지 총 열 개의 주제로 나누어져 있다.
Ⅰ. 교리가 없는 지혜
첫 번째 챕터인 “교리가 없는 지혜” 파트는 일단 이 책이 나아갈 방향에 대해서 제시하고 있다. 그는 일단 신의 비존재를 증명하는 데에는 의미가 없음을 밝히며 종교 자체가 유용하며 흥미롭고 위안이 된다고 말하고.. |
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| 독일의 고전 철학에 대한 연구
1. 칸트의 독일 고전 철학
독일의 고전 철학은 18세기말-19세기초에 독일의 부르주아 관념 철학자들을 중심으로 대두된다. 방법론적으로 변증법을 철학사에 제기한 것을 가장 큰 공로로 인정받는 독일 고전철학의 창시자는 임마누엘 칸트이다. 칸트가 독일 고전철학의 창시자로 인정받는 이유에 대해서는 엥겔스가 훗날 지적했던 점을 참조하면 쉽게 이해할 수 있다. 엥겔스.. |
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| 계몽주의
계몽주의
1. 계몽주의의 정의
계몽주의는 17, 18세기 유럽의 지적운동으로 신․이성․자연․인간 등의 개념을 하나의 세계관으로 통합한 사상운동으로, 사람들 사이에서 넓은 공감대를 형성하고 예술․철학․정치에 혁명적인 발전을 가져왔다. 계몽주의의 핵심은 이성중심이며, 이성의 힘에 의해 인간은 우주를 이해하고 자신의 상황을 개선할 수 있다고 하는 것이다. 또 지식․자유․행복이 합리적 인 |
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| 목 차
Ⅰ.마르크스의 일생
Ⅱ. 마르크스의 의해 재탄생한 유물론
Ⅲ. 마르크스 사상에 대한 나의 고찰
Ⅰ.마르크스의 일생
마르크스는 라인주(州) 트리어 출생. 유대인 그리스도교 가정의 7남매 중 셋째아들로 태어났습니다. 아버지는 변호사로 자유사상을 지닌 계몽주의파 인물이었고, 어머니는 네덜란드의 귀족 출신이었고 아이들에게 특별한 지식을 전수하지는 않았습니다. 자유롭고 교양 있는 가정에서.. |
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| 프리메이슨의 사상
프리메이슨은 고대 이집트 신앙과 페니키아 석공의 기하학을 기반으로 출발했습니다.
여기에 수 신비학과 신비주의와 카발라가 더해졌고, 일루미나티가 가세하면서 인본주의, 신세계 질서,
니체의 사상, 공산주의가 탄생했습니다.
현대에 와서는 뉴에이지와 자유주의(Liberalism)와 헤게모니와 포스트 모더니즘 이 주류를 이루고 있습니다.
이들 사상은 프리메이슨이 이 세상을 오염시.. |
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| 이기적 유전자
클린턴 리처드 도킨스(Clinton Richard Dawkins, 1941년 3월 26일~ )는 영국의 동물행동학자, 진화생물학자 및 대중과학 저술가이다. 그는 1995년부터 2009년까지 옥스퍼드 대학교에서 대중의 과학이해를 위한 찰스 시모니 석좌교수 직과 옥스퍼드 대학교 뉴 칼리지의 교수직을 맡았으며 2009년에 정년 퇴임하였다.
그는 역시 많은 저명한 언론매체의 편집장으로 일했으며 엔카르타 백과사.. |
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| 문학 - 자연주의 문예사조
목 차
1. 자연주의의 용어
2. 자연주의의 형성요인
3. 자연주의 문학의 특징
4. 자연주의 작품
5. 결론
참고자료
1. 자연주의의 용어
1) 그 용례와 역사
원래 ‘자연주의’란 유물주의, 쾌락주의, 혹은 여러 형태의 세속주의를 뜻하는 것으로 고대철학에서 사용되던 말이며 이러한 본래의 의미는 오랫동안 지속되어 왔다. 18세기 사상가 홀바하는 자연주의를 정의하여 인간을 可.. |
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| ◈ 루소교육사상이 현대 교육에 주는 시사점 ◈
Ⅰ. 시대 및 교육적 배경
15~16세기는 문예부흥 및 종교개혁의 시대였고 17세기는 주로 과학적 실학주의 운동이 전개되었으며 18세기에는 중세이래의 전통, 사회제도, 인생관 및 비과학적인 세계관 등이 새로운 방향으로 움직이는 시대였다. 낡은 인습과 전통은 이성에 비추어 비판되었고, 사물은 과학적 방법에 입각하여 고찰되었으며, 인간생활은 합리적인 .. |
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| 니체(1844-1900)는 무신론적 입장을 가진 철학자다. 그는 신을 믿는 태도는 인간의 나약함과 복종심이 누적되어 드러나는 증상이라고 하며, 종교를 비판했다. 종교 비판을 바탕으로 하는 니체 사상은 근대 형이상학적 체계, 즉 계몽적 합리주의의 완전성과 서구 기독교의 종교적 절대성이라는 두 측면을 동시에 부정하면서 전개되어 20세기 아방가르드 사상의 기초를 놓았다고 평가된다.
니체의 생애는 크게.. |
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| 페르세폴리스를 읽고나서
영국의 어느 무신론자양반이 말했다. ‘집단이 미치면 종교가 된다.’ 종교가 하는 일을 보면 절대적으로 정신 나간 짓이다. 종교 때문에 강간이 정당화 되고 종교 때문에 살인이, 폭력이, 전쟁이, 학살이 정당화 되고 종교 때문에 각종 사기행각이 정당화 되고 종교 때문에 각종 인권 유린이 정당화 된다. 왕권 강화와 국민 단합의 도구였을 뿐인 종교가, 본질부터 사기행위일 뿐 .. |
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| 매슬로우(Maslow)의 생애와 업적
Maslow(1908-1970)는 1908년 4윌 1일 New York Manhattan에서 7남매 중 첫째로 태어났다. Maslow는 수줍음, 열등감과 우울로 굉장히 불행하고 외로운 어린 시절을 보냈다. 그는 부모와 가깝지 않았고 통을 만드는 일을 하는 러시아계 유태인 아버지의 부재를 견뎌내야 했다. 모에 대해서는 미움과 뿌리 깊은 적의를 어린 시절뿐 아니라 Maslow 자신이 죽기 몇 년 전에 모가.. |
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| 종교적 문맹에 대한 이해(교재·강의 1장)
종교적 문맹이란 단순히 특정 종교의 교리를 알지 못한다는 의미를 넘어, 종교라는 현상이 사회와 문화 전반에 미치는 영향을 이해하지 못하는 상태를 의미한다.
무신론자가 종교를 믿지 않더라도 종교의 역사와 사회적 기능을 이해할 수 있다면 종교적 문맹이라 할 수 없다.
세계 종교의 공통점과 차이점
세계 종교의 공통점
세계 종교의 차이점
현대사회에서의 종.. |
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종교, 사회, 세계, 문화, 이해, 문맹, 인류, 신앙, 대한, 불교, 문제, 단순하다, 되어다, 의례, 의미, 삶, 기독교, 형성, 속, 이슬람 |
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| 사람은 무엇으로 사는가를 읽고...
나는 세상을 살아가는 데에 가장 중요한 것이 있다면 그것은 사랑이라고 생각했었다. 비단 이성간의 사랑이 아니라 인간과 인간 그리고 세상에 있는 모든 사물과의 사랑.. 그것이 살아가는데 가장 필요한 것이다. 여러 작품들을 읽으면서 내가 첫 번째로 느낀 것은 바로 사람은 사랑 없이는 살 수 없으며, 사랑하는 가운데 하나님이 함께 하신다는 것이다. 나는 아직은 .. |
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