|
|
|
전체
(검색결과 약 30,360개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담을 활용하여 말하는 방법 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
속담을 활용하여 말하는 방법을 알아봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요
교과서/차시
국84~87p( 3/14 차시)
학습형태
전체학습
수업모형
문제해결모형
학습주제
속담을 활용하여 말하는 방법 알기
학습목표
속담을 활용하여 말하는 방법을 알 수 있다.
교 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기(약안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 차근차근 하나씩
교과서/차시
듣․말․쓰 60-63쪽
4/14 차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고 만들기
학습자료
교사: 광고, PPT, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 토의학습을 활용한
반응중심 수업모형 적용 연구
▣차례▣
Ⅰ. 들어가면서 1
Ⅱ. 설문지를 통한 연구방향 1
1. 설문구성 1
2. 설문내용 및 분석결과 1
3. 시사점 4
Ⅲ. 문헌연구 및 이론적 배경 4
1. 반응중심 문학교육의 배경 4
2. 반응중심 수업의 원리 8
3. 반응중심 교수-학습모형 9
Ⅳ. 적용의 실제 12
1. 단원명 12
2. 단원의 개관 12
3. 단원의 학습목표 13
4. 단원의 주요 학습내용 및 활동 1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석
Ⅰ. 전문가학습
1. 전문가 활동의 발생
2. 협력학습의 특징
3. 협력학습의 원칙
1) 원칙
2) 지그소우 모형에 포함될 요소
Ⅱ. 마인드맵학습
1. 마인드맵이란
2. 마인드맵 작성법
1) 첫 번째 단계 : 아이디어 발산
2) 두 번째 단계 : 조직화
3. 마인드맵의 활용방법
1) 글짓기
2) 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| AI활용한 개인 맞춤형 (직장인,학생타겟) 영어학습 어플리케이션 개발 사업계획서입니다.
온라인 검색을 통해 얻은 단편적인 정보가 아닌 최신 논문과 학회지, 전문 문헌을 참고하였으며 경영학 이론과 실제 사례를 접목하여 체계적으로 작성하였습니다.
유료 데이터베이스와 전문 자료를 심층적으로 활용하여 만든 사업계획서 입니다.
자세한 내용은 목차 참고 부탁드립니다.
1. 사업 개요
( 1 ) 사업 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습동기] 동기의 의미(개념정의)와 유형, 학습동기의 유발(학습동기유발)
- CONTENTS -
학습동기
I. 동기(motive)의 의미
II. 동기의 유형
III. 학습동기의 유발
1. 강력한 학습동기는 학습의 목표와 개인적 욕구가 맞을 때 유발된다.
2. 개인의 흥미나 적성에 잘 맞는 학습내용은 학습동기를 유발한다.
3. 학습목표가 분명하면 학습동기가 유발된다.
4. 학습결과에 대한 풍부한 정보는 학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.(세안)
교수학습 과정안
수 업 자
지 도 교 사
일 시
지 도 학 급
대상 : 3학년 1반
초 등 학 교
국어과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때에 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하기 위하여 설정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 심리적 요인을 활용한 광고사례, 소비자 지각, 소비자 학습, 동기, 개성, 라이프스타일, 태도, 변화 조사분석 )
목 차
1. 소비자 지각
(공포소구 광고, 자극광고)
2. 소비자학습
(인지적 학습이론)
3. 소비자동기
(접근-회피갈등 해소 광고, 동기-접근갈등 광고)
4. 소비자 개성과 라이프스타일
(라이프스타일 광고, 개성광고)
5. 소비자 태도와 태도변화
(가치표현기능 광고)
(지각-공포.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개별화 학습
가. 개별화 학습의 개념
개별 학습자의 주도적 학습의 목표를 실현하기 위한 수단인 개별화 학습(individualized learning) 또는 개별화 교수(individualized instruction)은 이러한 개별화를 통해서 학습자 개인들을 위해서 가장 적절한 학습경험을 제공해 주고자 하는 것이다.
개별화 학습이란 수업의 초점을 각 개인학습자들에게 두고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.발견학습이론의 개념 및 특징
2.학습의 형태
3.발견학습의 과정
(1)학습의 경향성
(2)지식의 구조화
(3)학습의 계열화
(4)학습의 강화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.발견학습이론의 개념 및 특징
...발견학습이란 인지적 학습이론의 대표적인 모형으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수-학습모형설계
목차
한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
Feed back 교수-학습모형 설계
Cyrs와 Lowenthal의 교수-학습모형 설계
교육인적자원부 유치원 교육과정에 따른
교수-학습모형 설계
한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
*특징
- 교사의 과중한 직무부담 감소
- 개인차를 고려한 수업 진행
- 다양한 교수-학습 자료의 활용
- 교육공학의 활용을 전제로 개발
1.계획단계
- 학습과제분석.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-1mm 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
8. 길이와 시간
1mm 알아보기
1mm의 단위를 알고, 이를 읽고 쓸 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
문제 확인
◉ 전시학습 상기
- 2학년때 배운 길이의 단위에는 어떠한 것이 있는지 말해봅시다.
◉ 동기유발
- 10원짜리 동전 한 개의 길이를 재기 위한 방법엔 어떠한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습준비물 사용일지
○학년 ○○○반 담임:
20년월일～월일
코너 정리 상태
우리반에 있는 학습준비물
필기도구
종이류
풀
가위
원고지
방안지
기타
이번주에
사용한
학습준비물
구분
학습준비물활용내용
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
토요일
부족할 것 같은 학습준비물
선생님
말씀
작성자
(인)
잘정리한 학생 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면 도형의 넓이
교과서
104~107 (6/10)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
사다리꼴의 넓이 알아보기
학습자료
교사] ppt, 학습지, 실물자료
학생] 교과서
학습목표
사다리꼴의 넓이 구하는 방법을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론
목차
Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들의 경험
4. 지도자의 역할
5. 콜브의 경험학습 측정기준 및.. |
|
|
|
|
|
|
|
