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(검색결과 약 32,948개 중 12페이지)
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| 건강한 삶
대체에너지의 특성과 대체에너지의 전망
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계 에너지 수급
Ⅲ. 대체에너지의 특성
Ⅳ. 대체에너지의 필요성
Ⅴ. 대체에너지의 종류
Ⅵ. 대체에너지의 이용보급현황
Ⅶ. 대체에너지의 장단점
1. 태양열․태양광 에너지
1) 장점
2) 단점
2. 풍력 에너지
1) 장점
2) 단점
3. 바이오 에너지
1) 장점
2) 단점
4. 지열 에너지
1) 장점
2) 단점
6. 해양 에너지
1) 장점
2) 단점
Ⅷ. 대체에너지의 .. |
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| 대체전표(분개장식 분개법)
작성년월일
년월일
계정과목
원면
금액
적요
계정과목
원면
금액
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| 쟁의행위와 대체근로금지의 범위에 대한 검토
1. 들어가며
최근 쟁의행위에 대한 대체근로가 하나의 쟁점이 되고 있다. 노사관계선진화방안(일명 ‘로드맵’)에서도 대체근로의 허용범위를 확대하자는 안이 제시되고 있다. 사용자는 영업의 자유와 무기대등의 확보 차원에서 대체근로는 무제한 허용되어야 한다는 입장인 반면, 노동계는 대체근로는 단체행동권을 실질적으로 제약하는 것이므로 이를 전면 금.. |
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| 독일 대체복무제를 중심으로 한 대체복무 인정 사례
1. 대체복무제도의 개념
대체복무제도란 현역입영 대상자 또는 공익근무요원 소집대상 보충역중 산업체근무를 원하는 자를 병역특례업체로 지정된 업체에 근무하게 해 군복무를 대체 하는 제도 또는 병역거부자를 위한 민간봉사로 대체하는 단체에 일정기간 사회적 봉사로써 군복무를 대체하는 제도이다.
2. 다른 나라의 현황
현재 한국처럼 징병제를.. |
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| 대체에너지
자동차 탐구생활
목차
자동차 대체에너지
자동차 대체에너지 종류
결론 및 고찰
Ⅰ. 자동차 대체에너지
Ⅰ. 자동차 대체에너지
자동차는 더 이상 없어서는 안될 필수품
화석연료 매장량의 제한 (휘발유, 경유)
대체에너지의 개발 필수
Ⅱ. 자동차 대체에너지 종류
Ⅱ. 자동차 대체에너지 종류
1. 수소연료전지 자동차
2. 바이오디젤 자동차
3. 압축천연가스 자동차
1. 수소연료전지 자동차
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| 노조법상 쟁의행위시 채용 및 대체근로 금지제도
Ⅰ. 들어가며
현행 노조법에 쟁의행위에 대한 대체근로금지를 규정한 것은 단체행동권 실질적 보장을 위한 측면이라고 볼 수 있다. 즉 쟁의행위 업무에 대한 대체근로 실시로 쟁의행위를 사실상 무력화 시킬 수 없도록 하기 위한 것이라고 할 수 있으며, 관련하여 노조법 43조에서는, 쟁의로 중단된 업무 수행을 위해 사업과 관계 없는 자 채용 또는 대체근.. |
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| 청정화공생명기초 - 대체에너지에 대하여
목 차
1. 대체에너지란
2. 대체에너지의 필요성
3. 대체에너지의 종류
4. 대체에너지 종류별 장점 및 단점
5. 느낀 점
1. 대체에너지란
대체에너지란 1970년대에는 석탄, 석유 등 화석연료를 대체한다는 의미에서 사용되었으나, 1980년 이후 천연가스, 원자력 등의 사용이 증가되고, 환경오염의 문제가 심각해짐에 따라 최근에는 청정에너지(clean energy)로서.. |
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우편대체사제승인신청서
처리기간
즉시
신청인
성명
주소
전화번호
직업 및 단체명
계좌번호
1개월간 게좌활동 예정건수
위와 같이 우편대체 납입용지를 사제하고자 서식첨부 신청합니다.
년월일
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| 쟁의행위와 대체근로의 제한 관련 노조법상 검토
Ⅰ. 서설
1. 의의 및 취지
노조법은 사용자는 쟁의행위 기간 중 그 쟁의행위로 중단된 업무의 수행을 위하여 당해 사업과 관계 없는 자를 채용 또는 대체할 수 없다고 규정하고 있다(제43조). 이는 파업의 압력효과를 저하시키고 지나친 대결을 방지하기 위한 것이다.
2. 필수공익사업에서의 대체근로의 허용
개정 노조법은 필수공익사업에 대한 직권중재를.. |
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| 1.대체에너지의 정의
2.대체에너지의 종류
3.대체에너지 산업현황
4. 국내 대체에너지 기술의 현황과 전망
한글hwp문서로 7장분량,수록, |
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| 대체복무제도로서 양심적 병역거부 제도 도입에 관한 찬․반 논쟁과 대책
Ⅰ. 글을 시작하며
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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