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 만3세 3월 주간일지 ( 10Pages )
선생님과 친구 오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기 노래 부르기, 함께 모여 이야기 나누기 등 경험을 되살려 놀이를 진행하는 모습을 보였다. 우리반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하고 놀이한다. 우리반에 필요한 약속 이야기하기 좋아하는 것이 비슷한 유아들끼리 친밀감을 형성하여 함께 놀이하는 모습도 보였다. 유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사..
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 만5세 놀이중심 1년치 유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 20Pages )
만5세 놀이중심 1년 유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 1년간 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다. OO는 자신의 생각과 느낌을 정확한 언어로 이야기하여 표현할 수 있고, 또래 친구들과 함께 협동하여 놀이하는 것을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 신체활동 놀잇감이 아니어도, 신체 놀이를 할 수 있는 환경을 스스로 만들어 놀이하는 모습을 보였다. 자신이 이룬 것들..
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 만2세 2학기 관찰일지 4명 ( 4Pages )
만2세 2학기 관찰일지 입니다. 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 일상,놀이영역으로 구분하여 매달 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 “선생님! 응가 마려워요”라고 말한다. 교사가 화장실을 빠르게 다녀올 수 있도록 이야기를 해 주자 자신이 가지고 있던 놀잇감을 바닥에 내려놓고 화..
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 2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 입니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 1. 관찰일지 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 2. 관찰일지 영아2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 3. 관찰일지 ..
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 발달평가 - 만4세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정) ( 10Pages )
발달평가 - 만4세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정) 6개 영역별 구체적인 평가와 총평이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 기본생활 영아가 놀잇감을 스스로 정리하는 모습을 긍정적으로 표현해주고..
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 만1세 2학기 발달평가 및 2학기 관찰일지 ( 6Pages )
만1세 2학기 발달평가 및 2학기 관찰일지 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 앉아 있던 OO가 일어나 교실을 이동한다. 창가로 걸어가 쇼파 위에 앉는다. 교구장에서 장난감을 꺼내 손에 쥔 뒤 창밖을 바라본다. 교사의 손..
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 만5세 (7세) 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 102Page ( 102Pages )
만5세 (7세) 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 102Page 분량입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생..
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 만1세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) ( 5Pages )
일상생활 평소에 채소를 먹지 않는 OO가 연근 조림을 모두 먹는 모습을 보였다. OO에게 “OO 아빠처럼 키가 쑥쑥 크겠다.”라고 칭찬을 해준 뒤 연근을 더 준비해주었다. 놀이활동 OO는 전화기놀잇감에 관심을 보이며 버튼을 누르며 탐색을 하였다. 교사가 OO에게 “누구한테 전화해볼까?”라고 말하자 OO는 교사의 말을 모방하여 따라 말하는 모습이 보였다. 버튼을 누르자 노래 소리가 나와 OO는 미소를 보이..
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 만4세 2학기 관찰일지 - 10명 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 10Pages )
일상생활 영어시간 책상에 있는 핑크색 색연필을 친구가 먼저 잡고 OO가 뒤 늦게 핑크색 연필을 잡았다. 서로 자기가 먼저 하겠다며 색연필을 잡아 교사가 “OO야 친구가 먼저 잡았으니까 빌려달라고 이야기해보자”라고 얘기하자 입술을 쭉 내밀고 친구를 노려 보며 색연필을 더 꽉 잡았다. 놀이활동 미술활동에서 만든 작품 또는 놀잇감으로 만든 모형을 교사에게 보여주며 이야기하는 것에 흥미를 갖는 모..
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 영아 발달평가 - 만2세 2학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 5명 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 OO는 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할수 있으며 스스로 물건을 정리할 수 있다. 스..
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 만1세 평가제 통과 영아 발달평가 1학기 (2022년 3월~8월) ( 5Pages )
만1세 평가제 통과 영아 발달평가 입니다. 1학기동안의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 발달평가 자료입니다. 영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 반에서 안정적으로 하루 일과를 지낸다. 친구가 놀이하고 있는 놀잇감을 가끔 가져가서 갈등상황이 발생하거나 자신의 욕구대로 ..
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 신입원아 적응일지 만0세 4명
만0세 신입원아 적응일지 4명분량입니다. 현직교사가 보육현장에서 직접 평가인증에 참여하며 준비하였던 서류와 준비현황들을 자세하게 이해하기 쉽도록 작성해 놓았습니다. 신입원아 적응일지는 관찰일지 대신으로 사용되기 떄문에 자세하게 기록하였습니다. 1. 구분 2. 일자 3. 등하원 시간 4. 관찰내용 5. 적응정도 평가 처음 온 낯선 어린이집이라 잠시 엄마한테 매달려 울음을 보였으나 교사가 밝은..
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 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 ( 10Pages )
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 - 밥은 잘먹는 편인데 편식이 좀 생긴 것 같다. 작년에는 골고..
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 만3세 1년 3월-2월 관찰일지 (평가 포함) ( 6Pages )
만3세 1년 3월-2월 관찰일지 입니다. 6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달평가 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 교실에 누워 놀잇감을 손에 쥐고 탐색하는 OO에게 “우리 같이 블록 놀이할까요?” 하며 블록을 끼워..
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 만2세 5명 관찰일지와 발달평가 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 ( 10Pages )
만2세 5명 관찰일지와 발달평가 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 자료입니다. 신체를 다양하게 움직이며 활동하는 모습이 보인다. 자신의 몸을 움직일 때 탐색하는 것에 흥미를 갖는 모습이 있다. 대근육을 움직이는 것을 즐기는 모습이 있지만 힘이 부족하여 넘어지는 모습이 있어 안전하게 놀이할 수 있도록 격려해줘야겠다. 주변 환경에 관심이 많으며 교사의 말을 듣고 그것을 ..
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