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(검색결과 약 41,404개 중 12페이지)
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| 한국인의 집단심리
한국인의 집단심리적 특성
개인이 모인 집단은 개인 홀로 있을 때와는 다른 양상이 존재
붉은악마, 촛불시위에서 볼수 있듯이 한국인 집단만의 독특한 특성 존재
한국인 집단심리의 특성은 무엇이고, 그 형성배경은 무엇인가에 고찰
이론적 배경
르봉의 군중심리론
프로이드의 집단심리론
블루머의 초보적 집합행동론
몰아이론 - 개인들이집단을형성하면집단속에너무깊이몰입하여자신을더.. |
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| 프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 특징을 기술하고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오에 대한 레포트
프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 특징을 기술하고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
목차
프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념과 특징을 기술하고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
A. 프로.. |
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| [심리사회이론] 에릭슨 심리사회적 발달이론 - 심리사회적이론의 핵심개념, 에릭슨의 심리사회적 발달단계(성격발달단계), 에릭슨이론이 아동발달에 주는 교육적 시사점
CONTENTS
에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨 이론의 개관
II. 핵심개념
1. 자아정체성
2. 건강한 성격
3. 점성적 원리
III. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 자율성 대 수치심/회의.. |
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| 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨이론의 평가
목차
에릭슨의 심리사회적 이론
I. 주요 개념
1) 발달
2) 심리사회적 단계
3) 발달 과업
4) 위기
II. 심리사회적 발달단계
1) 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치와 회의
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 자아정체감 대 역할혼미
6) 친밀감 대 고립감
7) 생산성 대 침체
8) 자아통합 대 .. |
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| 에릭슨의 심리사회적 성격이론
에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는데 이것의 해결여부가 개인에게 인생전환점이 된다. 그들이 새로운 경험을 성공적으로 .. |
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| [정신분석치료] 정신분석적 심리치료(정신분석학적 심리치료, 아동문제에 대한 정신분석학적 접근, 프로이드, 융, 아들러의 심리치료)에 대한 레포트
[정신분석치료] 정신분석적 심리치료(정신분석학적 심리치료, 아동문제에 대한 정신분석학적 접근, 프로이드, 융, 아들러의 심리치료)
CONTENT
정신분석적 심리치료
I. 이론적 기초
1. 무의식의 발견
1) 무의식의 존재
2) 무의식 세계로의 접근방법.. |
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| [상징적 상호작용] 상징적 상호작용(상징적상호작용론)의 개념과 언어, 자아형성에 대한 상징적 상호작용이론, 개인의 행동형성에 대한 레포트 자료
[상징적 상호작용] 상징적 상호작용의 개념과 언어, 자아형성에 대한 상징적 상호작용이론, 개인의 행동형성
목차
상징적 상호작용
I. 기본개념
II. Mead의 사상
III. 상징적 상호작용과 언어
IV. 자아형성에 대한 상징적 상호작용이론
V. 학생간.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론(심리사회적 발달이론)에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회이론(심리사회적 발달이론)
목차
에릭슨의 심리사회적 이론
I. 생애
II. 인간관
III. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감-희망
2. 2단계 : 자율성 대 수치심/회의감-의지력
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감-목적
4. 4단계 : 근면성 대 열등감-능력
5. 5단계 : 정체감 .. |
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| 활 동 계 획 안
주 제
개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기
활 동 명
피터의 의자
대상연령
만 4 세
활동유형
이야기 나누기
목 표
▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다.
▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다.
준비자료
․ 피터의 의자 동화책
활 동 내 용
비 고
활동시간
교 사
유 아
도 입
- 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다.
- 오늘 동화책을 준비해 오셨.. |
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| 활 동 계 획 안
주 제
개인생활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기
활 동 명
피터의 의자
대상연령
만 4 세
활동유형
이야기 나누기
목 표
▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다.
▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다.
준비자료
․ 피터의 의자 동화책
활 동 내 용
비 고
활동시간
교 사
유 아
도 입
- 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다.
- 오늘 동화책을 준비해 오셨.. |
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| 개인의 특성과 개인을 대상으로 할 때 강조되어야할 사회복지실천기술에 대해 논하시오
개인을 대상으로 한 실천에서 개인을 이해한다는 것은 개인에 대한 다양한 지식과 정보, 개인을 둘러싸고 발생되는 여러 가지 문제를 이해한다는 것이다. 즉, 개인의 발달과정과 특성, 심리정서적 문제, 사회문화적 문제, 가족과 관련된 문제, 직장이나 학교와 관련된 문제 등 다양한 문제 상황에 대한 정보와 지식이 .. |
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| 심리사회이론의 평가
Freud 이후 많은 성격이론가들이 연구한 성격이론들은 성격이론이라고 부르는 소위 내적으로 일관된 개념의 집합체 속에서 자기 나름대로의 각기 다른 체계를 개발한 것이었으나 그것들은 모두 직접 혹은 간접적으로 Freud의 성격이론의 틀을 의식했거나 전제한 것들이다. 이러한 이론들은 현대 성격이론의 중추들이 되었다.
고전적 정신분석이론의 대표자인 Freud의 주요 이론을 심리.. |
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| 개인심리학적 성격이론
1. 성격발달
Adler는 가족을 포함한 사회문화적 힘이 개인의 성격 형성에 중요한 역할을 한다고 하였다. Adler는 주요개념인 열등감에 대한 보상이 적절하게 이루어 지지 않았을 경우 병적 열등감에 빠지게 되며, 생활양식을 왜곡시키기 쉬운 세 가지 양육환경이 있다고 하였다. 첫째는 신체적으로 병약하거나 허약체질인 아동의 양육환경이다. 다른 아동과 성공적으로 경쟁을 할 .. |
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| 분석심리학(분석심리이론)의 주요 개념
목차
분석심리학(분석심리이론)의 주요 개념
I. 정신
II. 자아
III. 의식
IV. 개인적 무의식
V. 집단무의식
VI. 자기(self)
VII. 그림자
VIII. 외적 인격
IX. 내적 인격
X. 원형론
* 참고문헌
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| 프로이드의 심리성적이론(프로이드이론의 배경, 성격구조, 방어기제, 심리성적발달단계, Freud이론의 교육적 시사점)에 대한 레포트
프로이드의 심리성적이론(프로이드이론의 배경, 성격구조, 방어기제, 심리성적발달단계, Freud이론의 교육적 시사점)
CONTENTS
프로이드의 심리성적이론
I. Freud이론의 배경
II. 자각수준과 성격구조
1. 자각의 수준
가) 의식
나) 전의식
다) 무의식
2. 성격.. |
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