전체
(검색결과 약 37,719개 중 11페이지)
| |
|
|
|
|
|
나의 아름다운 정원을 읽고...
나의 아름다운 정원은 어린 소년 동구의 시선으로 바라본 1977~1981년 까지 자기 주변의 사회나 환경에 대하여 이야기하는 성장 소설 이다.
.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
오페라의 유령을 읽고 나서
오페라의 유령 너무나도 사실 같으면서도 사실이 아닌 이야기였다.
‘너의 추한 몰골을 가리고 다니렴, 너는 너무 못생겨서 엄마도 너와 다니고 싶지 않구나!’
.... |
|
|
|
|
|
|
|
시대가 바뀌면 당연히 그것을 담아내는 문학도 바뀌어야 한다. 여기서 '바뀜'이란 문예사조적인 측면이 아닌 창작방법론의 변화를 의미하는 것이다. 90년대에 들어와 현저하게 리얼리즘이 쇠퇴하고 있다. 그것은 포스트모더니즘이란 유령(?)의 탓도 아니요, 후기자본주의사회라는 현실인식의 탓도 아니다. 문제는 리얼리즘 스스로 변화한 시대를 담아내려는 아무런 노력도 하지 않고 있다는데 있다. |
|
|
|
|
|
|
|
[부모교육 이론] 번(Berne)의 교류분석
목차
* 번(Berne)의 교류분석
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 인성의 자아구조
1) 아동자아상태의 발달
2) 성인자아상태의 발달
3) 부모자아상태의 발달
2. 상호교류의 생활자세
1) 나는 옳다 - 너도 옳다
2) 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3) 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 .. |
|
|
|
|
|
|
|
『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
|
|
|
|
|
|
|
부모교육의 원리에 대한 레포트 자료.
부모교육의 원리
목차
부모교육의 원리
I. 인성의 자아구조
1. 아동자아상태의 발달
2. 성인자아상태의 발달
3. 부모자아상태의 발달
II. 상호교류의 생활자세
1. 나는 옳다 - 너도 옳다
2. 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3. 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4. 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다
III. 부모교육프로그램의 운영 실제
1. 부모는 교사이다
2. .. |
|
|
|
|
|
|
|
행복한 부부관계와 의사소통 유형(행복한 결혼생활을 하는 사람들의 특징)
모든 부부들은 나와 너의 만남으로 이루어진다. 사티어는 부부관계를 너, 나 그리고 우리라는 세 부분으로 보았다. 각각 중요하고 각각 그 자신의 삶을 가진 두 사람의 세 부분 각각은 상대방을 더 가능성 있게 만들 수 있다. 나는 너를, 너는 나를 더욱 가능성 있게 만들고, 또 나는 우리를, 너는 우리를, 우리는 각자를 더욱 가.. |
|
|
|
|
|
|
|
어머니는 나에게 하고 싶은 일을 하라고 하셨다를 읽고
“너는 커서 뭐가 되고 싶니”
.... |
|
|
|
|
|
|
|
현대인의 정신건강 - 자기 자신 소개
이번 현대인의 정신건강 과제인 자기소개를 쓰게 되면서 단순히 나에 대한 소개 보다는 ‘나는 누구인가’ 에 대해서 생각해보았다. 단순히 나를 소개하기보단 나는 어떤 사람인가, 어떤 성격을 지녔는가에 대해 말해보기로 했다.
나는 도시가 아닌, 나름 시골이라면 시골이라 할 수 있는 곳에서 자랐다. 너에겐 부모님과 누나가 있고, 이런 환경들이 나의 성격에 영향.. |
|
|
|
|
|
|
|
나는 나로 살기로 했다 내용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 나는 나로 살기로 했다 읽고 느낀점에 대해 정리한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출한 독후감입니다.
1. 나는 나로 살기로 했다 책내용 요약
2. 작가가 전하려는 메시지
3. 느낀점 (독후감)
이 책은 우리가 온전한 ‘나’로 살아가기 위해 무엇이 필요한지 말해준다.
돈 많고 잘나가는 타인의 SNS를 훔쳐.. |
|
|
|
|
|
|
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려
요약
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려하는 글.
내용
친애하는 나의 입사동기 ○○○ 보아라.
요즈음의 너의 모습을 보면 내가 안쓰러워 동료로서 미안한 마음이 든단다.
○○부에 배정을 받게 되어서 좋아라 날뛰던 너의 모습엔 열정이 저절로 묻어났었는데, 요즘의 너는 업무 |
|
|
|
|
|
|
|
Report
( 마시멜로 이야기를 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
- 책의 핵심 내용 및 의견
.... |
|
|
|
|
|
|
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
공부에 대한 권유
요약
교수가 재능이 있는 학생에게 공부를 권유하는 내용입니다.
내용
안녕
○○○아!
지난 주 너와 많은 대화를 하면서
너의 생각과 네가 가지고 있는 사상에 대해서
나는 많이 놀라기도 했지만, 한편으로는 안타까웠다.
지금까지 많은 학생들을 봐 왔지만, 너처럼 특이한 생각을
가지면서도 확실한 철학을 가.. |
|
|
|
|
|
|
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
도벽이 있는 친구를 용서
요약
상습적으로 물건을 훔친 친구를 용서하는 내용
내용
○○에게
어떻게 말을 꺼내야 할지 모르겠다. 믿는 도끼에 발등 찍힌다는 말 알지 아마도 지금 내 심정이 딱 그런 것 같애.
얼마 전에 내가 산○○이 잃어버린 사실 알고 있지 워낙 비싼 거라 ○○이를 잃어버리고 나는 정말 많이 울었어. 그때 너는 나 |
|
|
|
|
|