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 위생교육계획안_손씻기학습지도안 ( 6Pages )
위생교육계획안 단 원 3. 깨끗하게 씻어요. 학습주제 손씻기 일 시 대 상 장 소 수업자 1. 단원 : 3. 깨끗하게 씻어요 2. 단원의 개관 청결활동은 학생의 일상생활 중에서 가장 자연스럽게 지도되어야 하며, 청결한 생활이 습관화되어야 한다. 장애 학생들은 몸을 깨끗하게 하는 것이 자신의 건강 생활과 직결된다는 것을 잘 깨닫지 못한다. 특히, 신변 처리 능력이 부족한 중도 ․ ..
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위생교육, 위생교육계획안, 손씻기, 손씻기학습지도안, 학습지도안, 교육계획안
 건강생활교육계획안 ( 6Pages )
건강생활 교육계획안 단 원 성장하는 우리 학습주제 건강에 도움이 되는 음식 알아보기 일 시 대 상 장 소 지도교사 수업자 1. 단원 : 3. 성장하는 우리 2. 단원의 개관 이 단원 성장하는 우리 는 시간에 따른 변화의 모습을 알아보고, 어릴 때와 현재의 모습을 비교하는 것을 목적으로 하며, 음식과 건강과의 관계를 바르게 이해하고 건강한 생활을 위한 올바른 방법을 알고 ..
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건강생활, 건강생활교육, 건강생활교육계획안, 교육계획안, 교육지도안, 학습계획안
 [보육계획안] 아동 미술 교육 계획안 ( 3Pages )
아동미술교육계획안 생활주제 도구와 기계 활 동 명 면봉찍어 꾸미기 제작기법 점묘법 활동목표 *우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여 흥미를 가지고 그림을 그린다. 대상연령 만3세 집단형태 소집단 소요예상시간 20~25분 준비물 -물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대 -청소용품 그림자료 실물자료 운영방법 *대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈..
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 프뢰벨 연구 ( 28Pages )
프뢰벨 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 프뢰벨의 생애 및 교육철학 1. 프뢰벨의 생애 2. 프뢰벨 교육이론의 설립배경 1) 프뢰벨 시대의 철학 2) 독일 낭만주의 3) 낭만주의 교육학 4) 페스탈로치와의 관계 3. 프뢰벨의 놀이이론 4. 프뢰벨의 교육관 1) 아동관 2) 자연관 3) 생활관 Ⅱ. 프뢰벨의 교육 1. 교육원리 1)..
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프뢰벨, 사회복지, 아동복지, 교육학, 교육
 DM Marketing ( 22Pages )
한글 온누리에… Digital Media Marketing 벼 리 첫 째. 한글 온누리란 둘 째. 한글 온누리 사업 계획안 셋 째. 소비자 분석 넷 째. 왜 한글 교육 서비스인가 다섯째. 결 론 첫째. 한글 온누리란 둘째. 한글 온누리 사업계획안 4P + 1 Product 한글로 소疏 통通 하는 온누리 소통할 통할 막히지 아니하고 서로 통함 둘째. 한글 온누리 사업계획안 4P + 1 Price 한글 온누리 요금제 ....
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 유아교육 활동 계획서 - 종이컵 쌓기 블럭 놀이 활동 계획안과 교구 계획서 ( 3Pages )
활동계획안 활동 명 종이컵 블록으로 패턴놀이 후 구성물 만들기 활동시간 20분 활동집단 소집단 활동연령 만5세 활동대상 한들반 6명 활동장소 쌓기 영역 활동목표 배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다. 유아의 소근육 발달을 도울 수 있다. 또래와 협력하는 법을 배울 수 있다. 다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다. 활동자료 종이컵 블록 활동과정 활동방법 교수매체 도..
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 수학 유아교육계획안, 교수학습계획서, 학습지도안 ( 3Pages )
교수학습계획서,학습지도안 교수학습계획서 대상 초 2-2반 장소 일시 수업자 교과 수학 단원 2.수,1,2,3,4,5 알기 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 수 1,2,3을 알아봅시다. 대상아동 소집단 노랑 파랑 이 름 선수 학습 능력 전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다. 같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다 학습목표 수 1,2,3,4,..
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유아수학교육계획안, 수학교육, 유아교육계획안, 교수학습계획서, 학습지도안, 학습계획안, 교수계획안, 교수학습과정안
 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
초중고 생활/교육 > 기타 |
 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
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 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. ( 4Pages )
수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수학교육의 통합적 접근방법의 유형 1) 수학과 음악의 통합 2) 수학과 신체의 통합 3) 수학과 과학의 통합 4) 수학과 미술의 통합 2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수학과 미술 통합의 수업계획안 1) 수학과 미술 통합을 선정한 이유 2) 수핚과 미술 통합 수업계획안 ⓵ 수학의 도형, ..
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수학교육, 통합교육, 수업활동계획안, 계획안, 수학교육통합
 보육과정 활동계획안 - 활동명;교통안전교육[신호등] ( 4Pages )
제출자 과목명 지도교수 활동 명 교통안전교육(신호등) 활동 해당 영역 기본생활영역(안전한 생활) 대상연령 만 5 세 소요예상시간 30 분 활동목표 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아봅니다. 준비물 이야기 나누기자료, 빨강색 깃발, 파란색 깃발 빨강색,파란색,검정색마분지,가위,풀,손잡이,테이프 자료제작과정 [그림 자료] B4크기의 이야기 나누기 자료를 8개 준비한다. 자료1은 횡단보도 ..
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 신문활용교육 학습계획안, NIE 수업지도안 ( 7Pages )
NIE 수업지도안 학습계획안 주 제 인권 학 년 시 간 90분 차시 1차시 수 업 목 표 1. 인권에 대해 안다. 2. 인권침해 사례를 통해 우리 주변을 되돌아본다. 3. 인권과 인권보호에 대한 나의 생각을 정리 할 수 있다. 준비물 도 입 생각해 보아요 1. 인권의 사전적 의미를 알아본다. 2. 인권단체 광고를 보고 무엇을 의미하는지 이야기를 나눈다. 20분 전 개 들어가기 1. ..
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신문활용, 신문활용교육, NIE
 교육활동계획안(이야기나누기) ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동자료 * 봄철 날씨에 대한 플래시 자료(꽃샘추위로 감기 환자 급증, 황사 피해), * 봄철을 건강하게 지내기 위한 방법에 대한 플래시 ..
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이야기 나누기 활동 계획안, 수업지도안, 수업계획서, 유아교육
 수업을 통한 조영물 교육 계획안 ( 7Pages )
[ 신체표현- 조형활동] 활동주제 그림과 조각 활동연령 만5세 학급명 햇빛반 활동크기 대집단 소요시간 약 80분 활동명 조형물을 만들어 보자 활동영역 신체표현 조형 교육과정 관련요소 [건강생활] 감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기 기본 운동능력- 신체활동에 참여하기 [사회생활] 집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기 [표현생활] 탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기 표현- 만들..
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 수업을 통한 조영물 교육 계획안 ( 7Pages )
[ 신체표현- 조형활동] 활동주제 그림과 조각 활동연령 만5세 학급명 햇빛반 활동크기 대집단 소요시간 약 80분 활동명 조형물을 만들어 보자 활동영역 신체표현 조형 교육과정 관련요소 [건강생활] 감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기 기본 운동능력- 신체활동에 참여하기 [사회생활] 집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기 [표현생활] 탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기 표현- 만들..
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