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(검색결과 약 64,412개 중 11페이지)
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| [핵심역량과 경쟁우위] 전략경영과 핵심역량, 핵심역량-능력-자원의 관계
목차
핵심역량과 경쟁우위
Ⅰ. 전략경영과 핵심역량
1. 자원-기반 관점
2. 역량-기반 관점
3. 역동적 능력 접근
Ⅱ. 핵심역량, 능력, 자원
핵심역량과 경쟁우위
I. 전략경영과 핵심역량
경쟁전략의 시장구조분석(market structure analysis)에는 자원-기반 관점(resource-based view), 역량-기반 관점 (competency-based p.. |
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| 조직의 핵심역량(핵심역량, 개인역량, 조직역량)
목차
조직의 핵심역량
Ⅰ. 리더의 의지와 비전
Ⅱ. 핵심역량
Ⅲ. 개인역량
Ⅳ. 조직역량
Ⅴ. 개인역량과 조직역량의 관계
조직의 핵심역량
조직과 이를 둘러싼 환경에서의 다양한 발전으로 인하여 관리자들은 넘쳐나는 프로세스와 조직적 변화의 물결에 더욱더 직면하고 있다. 조직성과의 개선, 경쟁력의 제고, 조직규모의 최적화 등을 위한 변화들이.. |
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| 기아자동차 역량모델
목차
공통 역량
공통 역량 Comment
리더십 역량
리더십 역량 Comment
직무 역량
직무 역량 - Comment
평가제도
교육제도
마치며
자료 출처 : 기아자동차 채용 포털
[ http://recruit.kia.co.kr/index.jsp ]
공통역량
공통 역량은 기초역량이라고도 하는데 조직 내 모든 구성원이 공통적으로 가져야 할 역량을 말한다. 기아자동차는 모든 구성원들이 행동과 의사결정의 기준으로서 다.. |
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| 과 목 명
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클릭 ^^경영학원론
제 출 일 자
:
2007년 5월 9일
담 당 교 수
:
조계현교수님
학 과
:
경영학부
학 번
:
07140194
이 름
:
홍하나
핵심역량경영
[ 목 차 ]
[ 서 론 ]
1. 핵심역량이란 1p
2. 핵심역량경영이란
[ 본 론 ]
3. 핵심역량경영의 고려사항
4. 핵심역량경영의 필요성 2p
5. 선진기업들의 핵심역량경영의 예
6. 핵심역량의 파악 3p
7. 핵심역량의 확보.. |
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| [유아교사양성제도] 우리나라(한국)와 서양(미국)의 유아교사 양성제도
목차
유아교사 양성제도
I. 우리나라 유아교사 양성제도
1. 해방이전
2. 광복이후
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
II. 서양 유아교사 양성제도
1. 고대
2. 중세
3. 근대 이후(예: 미국)
1) 미국 유아교사양성
2) CDA 프로그램
유아교사 양성제도
1) 우리나라 유아교사 양성제도
(1) 해방 이전.. |
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| 경쟁우위와 핵심역량(경쟁우위의 창출, 포터의 가치사슬, 핵심역량)에 대한 레포트 자료.
경쟁우위와 핵심역량(경쟁우위의 창출, 포터의 가치사슬, 핵심역량)
목차
경쟁우위와 핵심역량
I. 경쟁우위의 창출
II. Porter의 가치사슬
III. 핵심역량
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [영유아 권리] 유아의 권리(세계아동권리조약, 유엔아동권리선언)
유아의 권리
오늘날 법과 인간주의적 관점은 유아를 권리를 가진 인간으로 본다. 유아가 비록 보호를 필요로 하는 존재이지만, 그의 권리는 정의되고, 증진되고, 보호되어야 한다. 유아들은 정치집단에 조직되지 않으므로 다른 사람들이 유아들
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 기업의 내부역량 분석(기업자원과 핵심역량)
목차
기업의 내부역량 분석
Ⅰ. 개요
1. 유형자원
2. 무형자원
3. 인적자원
Ⅱ. 기업 자원과 핵심역량
1. 핵심역량
2. 핵심 역량의 요건
3. 핵심 역량의 확보
4. 핵심 제품
5. 핵심 역량과 전략 구조
6. 성공적인 핵심 역량 개발의 요건
1) 기업 경영자와 구성원이 해야 할 일
2) 기업 시스템의 변화
기업의 내부역량 분석
I. 개요
지금까지는 특정 산.. |
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| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
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| 미국의 유아교원자격제도(미국 유아교사 자격기준)
- CONTENTS -
미국의 유아교원자격제도
I. 유아교사의 종류
II. 유아교사 자격기준
1. 0~8세 유아교사
1) 성장, 발달, 학습
2) 가족과 지역사회 관계
3) 교육과정의 개발, 내용, 실천
4) 건강, 안전, 영양
5) 현장경험과 직업인턴
6) 전문성
2. 미국 공립학교 유아 프로그램 교사
미국의 유아교원자격제도
I. 유아교사의 종류
교원에.. |
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| 유아교사의 자질(교사자질의 개념, 교사자질의 유형)
목차
유아교사의 자질
I. 교사 자질의 개념
II. 교사 자질의 유형
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
1) 교과 관련 지식
2) 교수 방법 관련 지식
3) 유아 관련 지식
유아교사의 자질
1) 교사 자질의 개념
교사의 자질은 '교사가 갖추어야 할 영속적인 개인적 특성 및 교직적 태도'를 의미한다. ' 그리고 주로 교사의 인지적 ․ 정서적 ․ .. |
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핵심역량 정의, 개념, 경영, 고려사항, 파악, 특징, 확보, 사례, 효과적인 방안, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 ( 8Pages ) |
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| Report
( 핵심역량 정의, 개념, 경영, 고려사항, 파악, 특징, 확보, 사례, 효과적인 방안, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
[ 서 론 ]
1. 핵심역량이란 1p
2. 핵심역량경영이란
[ 본 론 ]
3. 핵심역량경영의 고려사항
4. 핵심역량경영의 필요성 2p
5. 선진기업들의 핵심역량경영의 예
6. 핵심역량의 파악 3p
7. 핵심역량의 확보 4p
[ 결 론 ].. |
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| 핵심역량경영과 패러다임경영의 의의와 필요성 및 사례
목차
* 핵심역량경영, 패러다임경영
Ⅰ. 핵심역량경영
1. 의의
2. 필요성
3. 핵심역량의 조건
4. 핵심역량의 예
5. 추진사례
1) 성공사례
2) 실패사례
Ⅱ. 패러다임경영
1. 새로운 패러다임의 필요성
2. 패러다임의 정의
3. 패러다임의 개척
4. 정보통신의 새로운 패러다임
* 핵심역량경영, 패러다임경영
I. 핵심역량경영
1. 의의
핵심역량.. |
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| 핵심역량 구축을 통한 기업 역량 강화 방안
1. 핵심역량의 의미와 특징
1) 핵심역량의 의미
핵심역량이라는 개념은 런던 비즈니스스쿨의 게리 하멜(Gary Hamel) 교수와 미시간 대학 비즈니스스쿨의 C.K 프라할라드(Praqhalad) 교수에 의하여 제창되었다. 핵심역량(core competence)이란 문자 그대로 기업의 핵심을 이루는 능력이며 조직구성원들이 보유하고 있는 기술과 지식의 조합이다. 이는 기업활동.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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