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(검색결과 약 57,244개 중 11페이지)
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| 4-1)실과-컴퓨터와 나의 생활-검색 엔진을 이용하여 인터넷 정보 찾기
생활과학과 교수․학습과정안
수 업 자
단 원
7. 컴퓨터와 나의 생활
(1) 정보 검색과 발표 자료 만들기
주 제
검색 엔진을 이용하여 인터넷 정보 찾기
일 시
장소 및 대상
4 학년 2 반
남: 18 명, 여: 18 명, 계: 36 명
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 앞서서
1
이런 생각으로 시작했어요.
과학과 기술의 .. |
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| 3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 고장의 생활과 변화
본시주제 : 옛날과 오늘날의 식생활 (4/17)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 고장의 생활과 변화
나. 단원의 개관
이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 .. |
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| 아브라함 링컨은 1809년 영국에서 이주한 일리노이주 빈민계층의 아들로 출생하였습니다. 빈곤계층의 아이들은 돈이 없어서 책을 살수가 없었고 공부도 할수 없었지만 링컨의 어머니는 링컨이 수많은 책을 읽을 수 있도록 수킬로 떨어진 이웃에게 까지 가서 책을 빌릴 정도로 정성을 다하였습니다.
① 나는 주일을 거룩하게 지키며 예배생활에 힘쓸 것입니다.
② 나는 날마다 하나님의 말씀인 성경을 매일매일.. |
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| 4)과학-열전달과 우리생활-나만의 보온병 만들기(세안)
( 과학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 3. 열 전달과 우리 생활
(9/10 차시. 나만의 보온병 만들기)
2. 단원의 개관
이 단원은 [2007년 개정 교육과정]의 4학년 ‘(8) 열의 전달’에 대한 단원이다. 3학년 1학기 ‘우리 생활과 물질’, ‘날.. |
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| (건강생활) 교수 ․ 학습 과정안
생활주제
(단 원)
나와 가족
활동주제
(학습주제)
나의 몸 그림판에 옷을 입혀요
일 시
대 상
유치원
장 소
유치원 교실
수 업 자
1. 생활 주제(단원) : 나와 가족
2. 주제(단원)의 개관
유아기는 감각 기능, 운동 능력, 협응력과 같은 신체 능력이 발달함과 동시에 자신의 신체와 감정, 느낌 등에 대해 많은 관심과 호기심을 갖게 되는 시기이다. 이.. |
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| 나의 대학생활과 비전
10년 뒤 나의 미래, 사회 전문 인력을 꿈꾸며
저는 영남대학교 환경공학과에 재학 중인 1학년 학생입니다. 아직 새내기라 그동안 선배님들과 친구들과 어울리느라 정작 가장 중요한 저의 미래 설계에 대해선 소홀했습니다. 하지만 이번 과제는 그동안 들었던 강의내용을 바탕으로 저의 미래를 그려보고 방향을 정하는데 큰 도움이 될 것이라는 생각이 듭니다.
강의 내용을 보면 .. |
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| 국민기초생활보장정책의 의의와 역사적 배경 및 급여내용, 국민기초생활보장정책 문제점 및 과제
목차
* 국민기초생활보장정책
Ⅰ. 국민기초생활보장정책의 의의
Ⅱ. 국민기초생활보장정책의 역사적 배경
Ⅲ. 국민기초생활보장정책의 추진
Ⅳ. 국민기초생활보장정책의 급여내용
1. 급여원칙
2. 급여의 종류
가) 생계급여
나) 주거급여
다) 교육급여
라) 해산급여
마) 장제급여
바) 자활급여
Ⅴ. 국민기.. |
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| Report
( 고민하는 힘을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
나는 고민하는 힘이란 책을 읽게 되었다. 글쓴이는 강상중
이 책은 한국과 세계가 고민해야할 문제들을 함께 공유하는 책이었다.
그리고 이 책의 목적은 삶의 의미를 찾으려는 의지의 추구라고 언급했다.
아마 살아가면서 한번쯤 자아, 돈, 지성, 청춘, 믿음, 종교, 일, 사랑, .. |
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| 내가 경험한 전통생활문화에 대해 기술해보았습니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 고향의 전통생활
1. 의례생활
1) 제사
2) 전통혼례
2. 마을공동체
3. 경제생활
4. 의식주생활
Ⅲ. 느낀점
Ι. 머리말
필자는 1960년대 말, 서울에서 태어나서 쭉 서울에서 살아왔기에, 전통가옥이나 공동체생활을 많이 경험하지 못했다. 하지만, 부모님과 할아버지, 할머니의 고향이 충청남도 부여였기에, 나는 중학생이 되기 전까지 거의.. |
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| [감상문Ⅱ]
발견의 영화
“500일의 썸머”- 마크 웹
‘우리 모두는 썸머와 사귄 적이 있다’그리고 나는 썸머 였던 적이 있다.
나는 Tom보다는 Summer에 가까운 사람 이였다.
예전의 나는 구속 받는 것이 싫었고 의무적으로 연락해야 하는 것이 귀찮았다. 또한 생활을 공유하는 것에 두려웠고 혼자만의 시간이 줄어드는 것에 환멸을 느꼈다.
그저 나는 자유롭게 사람들과 어울림이 즐겁고 내 멋대로 하는 것.. |
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| 영어 학습 태도에 관한 설문지
이 설문지는 학생 여러분이 영어 공부에 관하여 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 이것은 시험이 아니므로 정답이 없습니다. 편안한 마음으로 주어진 글을 읽어 나가면서 여러분 자신의 생각과 느낌을 솔직하게 답하여 주시면 됩니다. 물음에 해당하는 글을 잘 읽고 그 옆의 다섯 개의 칸에서 자신에 해당하는 칸에 ○ 표를 하십시오.
학년 ___.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-촌락의 생활 모습(4-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 촌락의 생활모습(4/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․이해
․촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
․도시 지역의.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-도시의 생활모습(7-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 도시의 생활 모습(7/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식-이해
촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
도시 지역의 .. |
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| 과학 교수학습과정안,교수학습지도안
교수학습과정안,교수학습계획안
1. 단원명 : 물질의 성질과 변화
2. 단원의 개관
우리는 매일 기상, 위생관리, 식사, 의복의 착용 등 다양한 활동을 하게 된다. 이 같은 반복되는 삶 속에서 우리는 보다 편리한 생활을 위해 다양한 생활용품을 다양한 환경에서 사용하고 있다. 일상에서 사용하는 생활용품의 용도를 알고 환경에 맞게 사용함으로써 우리는 보다 .. |
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| [인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- 나의 영유아기
어려운 가정형편 이었지만 부모님께서 항상 밝고 열심히 일하시는 모습을 보며 자랐다. 부모님은 항상 농사일로 새벽에 나가셔서 초저녁이 되어야 들어오셨던 기억이 난다. 나의.. |
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