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 [학습 지도안] 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 ( 10Pages )
4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 수학과 교수․학습 계획 단 원 4--3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9) 주 제 소수 한 자리 수 덧셈하기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 4학년 1반 교실 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 1. 단원명 : 4--3.소수의 덧셈과 뺄셈 2. 단원의 개관 본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3- 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , ..
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 [학습 지도안] 5)실과-정리 정돈하는 방법(약안) ( 1Pages )
5)실과-정리 정돈하는 방법(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 실과 4. 쾌적한 주거 환경 정리 정돈하는 방법 문제해결 수업모형 의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 확인 ◈ 정리 정돈의 필요성 알기 - 정리가 안 된 모습 살펴보기(사물함, 책장, 책상서랍) - 정리를 하지 않으면 불편한 점 이야기하기 (..
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 효과적인 상담 ( 5Pages )
효과적인 상담 1. 상담에서 기본적으로 고려할 사항들 내가 담당하고 있는 중, 고등부 사역에서 여러 가지 원인으로 상담이 자연스레 이루어질 때가 많다. 학생들과 상담을 하면서 종종 느끼는것은 과연 내가 이들이 지니고 있는 본 질적인 부분에 바르게 접근하고 있는가 라는 자신에 대한 물음이다. 상담에서 기본적으로 고려할 사항들이라는 장에서 발견한 사실은 지금까지 학생들과 의 상담..
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사회과학
 [사티어의 의사소통 가족상담] 의사소통 가족상담의 주요개념과 상담목표 및 상담과정, 의사소통 가족상담기법 ( 6Pages )
목차 의사소통 가족상담 I. 주요개념 가. 성숙 . 자아존중감 다. 가족규칙 라. 의사소통 A) 회유형 B) 비난형 C) 초이성형 D) 산만형 E) 일치형 II. 상담목표와 상담과정 가. 상담목표 . 상담과정 A) 초기접촉의 단계 B) 혼돈의 단계 C) 통합의 단계 III. 상담기법 의사소통 가족상담 의사소통 가족치료는 캘리포니아의 팔로 알토에 있는 정신건강 연구기관에서 1960년을 전..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 터크만의 집단발달단계(팀발달단계) ( 4Pages )
터크만의 집단발달단계(팀발달단계) 목차 터크만의 집단발달단계 I. 집단의 시작단계 II. 갈등의 단계 III. 응집성의 형성/발전 단계 IV. 실행단계 V. 해산단계 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 집단발달단계 ( 5Pages )
집단발달단계에 대한 레포트 자료입니다. 집단발달단계 목차 집단발달단계 1. 친밀 전 단계 2. 권력과 통제 단계 3. 친밀 단계 4. 개별화 단계 5. 이별 단계 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 의 형제자매와의 관계를 발달적 특성 위치관계에 따른 특성과 역할 상호작용과 성격 발달에 미친 영향을 중심으로 기술해 보시오 ( 3Pages )
의 형제자매와의 관계를 발달적 특성 위치 관계에 따른 특성과 역할 상호작용과 성격 발달에 미친 영향을 중심으로 기술해 보시오 1형제자매 관계의 발달적 특성 형제자매간의 관계는 출생 순위와 가족 내 위치에 따라 독특한 특성과 역할이 타난다. 의 형제자매와의 관계를 발달적 특성 위치 관계에 따른 특성과 역할 상호작용과 성격 발달에 미친 영향을 중심으로 기술해 보시오 형제자매..
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관계, 형제자매, 발달, 영향, 서로, 역할, 중요하다, 여동생, 부모, 위치, 특성, 형성, 성격, 되어다, 사회, 중심, 때로는, , 기술, 강하다
 아동발달에미치는유전과환경의상대적중요성에대한의 견해 ( 2Pages )
아동 발달에 미치는 유전과 환경의 상대적 중요성에 대한 의 견해 인간 발달에 미치는 유전 그리고 환경은 아동 발달에 영향을 주는 중요한 요인들이다. 이 둘 중 어느 것이 아동 발달에 더 큰 영향을 주는지에 대해선 아직까지 논쟁거리로 남아있다. 먼저 아동 발달에 미치는 유전과 환경의 상대적 중요성에 대한 의 견해는 이렇다. 예를 들어 파버는 성인이 될 때까지 쌍둥이 형제가 있다는 것..
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아동 발달, 유전, 환경, 아동 유전
 집단발달단계 ( 4Pages )
집단발달단계에 대한 레포트 자료. 집단발달단계 목차 집단발달단계 I. 집단의 발달단계 II. 집단의 발달단계별 특성 1. 계획과 오리엔테이션 단계 2. 탐색과 시험단계 3. 문제해결단계 4. 종료단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 유아기 놀이발달(놀이의 발달적 기능, 놀이유형의 발달, 유아의 놀이발달에 영향을 미치는 요인) ( 5Pages )
유아기 놀이발달(놀이의 발달적 기능, 놀이유형의 발달, 유아의 놀이발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료입니다. 유아기 놀이발달(놀이의 발달적 기능, 놀이유형의 발달, 유아의 놀이발달에 영향을 미치는 요인) CONTENTS 유아기 놀이발달 I. 놀이의 발달적 기능 II. 놀이유형의 발달 가) Parten의 놀이발달이론 ) Piaget의 놀이발달이론 다) Erikson의 놀이발달이론 III. 놀이발달..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 집단발달단계에 대해서 설명하시오 ( 4Pages )
집단발달단계에 대해서 설명하시오에 대한 레포트 자료. 집단발달단계에 대해서 설명하시오 목차 집단발달단계에 대해서 설명하시오 I. 갈랜드와 콜로드니의 집단발달단계 1. 1단계 2. 2단계 3. 3단계 II. 옐롬의 치료집단의 발달단계 1. 1단계 2. 2단계 3. 3단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화 ( 11Pages )
[자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화 목차 자기개념과 자존심의 발달 I. 자기의 출현 1. 자기인식 : 아기는 언제부터 자신을 알아보는가? 1) 자기인식을 결정하는 요인 2) 자기인식의 사회적/정서적 결과 3) 범주적 자기의 출현 II. ‘..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [영유아 언어발달] 문장 사용기(구문발달, 의미론, 의사소통 능력의 발달) ( 4Pages )
[영유아 언어발달] 문장 사용기(구문발달, 의미론, 의사소통 능력의 발달) 목차 [영유아 언어발달] 문장 사용기 1. 구문발달 가. 문법형태소의 순서적 발달 . 가설검증자로서의 아동 다. 부정문과 의문문 2. 의미론 3. 의사소통 능력의 발달 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아기 지각발달 및 기억발달 ( 7Pages )
유아기 지각발달 및 기억발달에 대한 레포트 자료. 유아기 지각발달 및 기억발달 CONTENTS 유아기 지각발달 및 기억발달 I. 지각발달 1. 주의집중력의 발달 2. 형태지각과 변별 3. 항등성 4. 지각이론 5. 지각발달과 학습 II. 기억발달 1. 기억과정 가) 부호화 ) 저장 다) 인출 (가) 재인 () 회상 2. 기억구조 가) 감각저장 ) 단기저장 다) 장기저장 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 과제
 영유아기 지각발달, 주의발달, 기억발달의 특징 ( 26Pages )
영유아기 지각발달, 주의발달, 기억발달의 특징에 대한 레포트 영유아기 지각발달, 주의발달, 기억발달의 특징 목차 #1 지각발달 A. 지각발달이론 I. 첨가이론 II. 분화이론 B. 영아기의 지각발달 I. 영아의 지각 연구방법 1. 선호도 조사 2. 습관화 도식 3. 조작적 조건형성 II. 시지각 발달 1. 시각적 정확도 2. 대상 지각 가. 모양 항상성 . 크기 항상성 다. 색깔 항상성 3. 깊이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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