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(검색결과 약 26,096개 중 11페이지)
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 및 주제
단원
4. 다정하게 지내요
주제
칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기
2. 단원의 개관
이 단원은 칭찬할 대상의 좋은 점과 잘하는 점을 찾아 칭찬하는 글을 자세히 써서 글을 쓴 사람과 읽을 사.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 및 주제
단원
4. 다정하게 지내요
주제
칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기
2. 단원의 개관
이 단원은 칭찬할 대상의 좋은 점과 잘하는 점을 찾아 칭찬하는 글을 자세히 써서 글을 쓴 사람과 읽을 사.. |
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| 말 한 마디가 천 냥 빚을 갚는다는 속담이 있듯이 말이 주는 의미는 매우 중요해서 때로는 그의 말 한마디가 사람을 감동시키기도 하거니와 때로는 그의 말 한마디 때문에 생명을 앗아가는 것이 말과 글의 힘이다.
한 자루의 펜이 서슬 퍼런 칼 보다 더욱더 강력한 힘을 나타내는 것을 볼 때 얼마나 말과 글의 위력이 중요한지를 알아야 할 것이다.
또한 역사를 바꾸고 위기의 순간에 조직을 구한 위대한 말.. |
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| 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안)
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
2. 단원의 개관
이 단원은 글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, .. |
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| 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안)
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
2. 단원의 개관
이 단원은 글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, .. |
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| 1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기
국어과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
5.생각을 펼쳐요..
주 제
글쓴이가 하고 싶은 말
생각하며 글 읽기
일 시
장소 및 대상
1학년
남: 17명, 여:16명, 계: 33명
결재
일
6/
지도교사
실습부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
1. 단원 : 5.생각을 펼쳐요
2. 단원 개관
이 단원은 글을 읽고 글쓴이의 생각을 말하는 데 목적이 있다. .. |
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| 체리새우 비밀글입니다 줄거리 소개 및 가장 인상깊었던 장면과 나의생각/ 체리새우 비밀글입니다 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 소설 체리새우:비밀글입니다 소개
2. 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 장면과 나의생각
4. 독후감 (읽고 느낀점)
체리새우 비밀글입니다 독후감 - (체.. |
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| 구글은 어떻게 일하는가를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
구글에 대한 사람들의 관심이 커지면서 구글에 대해 이야기하는 책들이 많이 나오고 있다. 이 책 또한 사람들의 이러한 관심에 부응하기 위해 쓰인 책이다. 다만, 저자들이 구글 경영진이라는 점에서 차이가 있고, 그래서 보다 더 생생한 구.. |
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| 2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓴다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
[학습 목표]
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓸 수 있다.
[활동1] 다 쓴 글도 다시 한 번
[활동2] 재미있는 입술 책
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
듣·말·쓰 p.128-131
학습형태
일제 → 모둠
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭.. |
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| [사회문제] 인터넷 악성 댓글의 문제점과 해결방법
-목 차-
1. 머리말
2. 악성댓글의 정의
3. 악성댓글의 원인
3-1 개인적 측면
3-2 시스템적 측면
4. 악성댓글의심각성
4-1 악성댓글로 발생한 사건
5. 해결방안
5-1 대한민국의 악성 댓글 처벌 사례
5-2 대한민국의 악성 댓글 처벌 관련 규정
5-3 자율규제·
5-4 소셜 댓글 시스템
6. 맺음말
[참고 문헌]
【도표】
[그림 1]악성 댓글을 다는 사람(출처: 네.. |
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| 체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점에 대해 서술하였습니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 체리새우:비밀글입니다 책소개
2. 줄거리 요약
3. 이 책을 읽고 느낀 교훈
4. 독후감과 아쉬웠던 점
체리새우 비밀글입니다 줄.. |
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| 본 자료는 구글의 모토로라 M&A사례와 구글의 네스트랩 M&A사례에 대해 소개한 자료로 I파트에서는 구글의 모토로라 M&A사례(Google이 추구하는 방향, 구글&모토로라), II파트에서는 구글의 네스트랩스 M&A사례(Google이 추구하는 방향, Google과 Nestlabs, 서모스탯 간단한 제품 소개, Google의 M&A 철학 및 조직문화, 구글의 20/80법칙) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 구글의 모토로라 M&A사례
- G.. |
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| 어문 규범에 대한 개인적인 기준
규범을 지키지 않은 글에 대한 인상
어문 규범을 따르지 않는 글을 어느 정도까지 수용할 수 있는지에 대한 나의 기준은 다음과 같다.
결론적으로, 공식적인 문서나 학술적인 글에서는 어문 규범을 엄격히 지켜야 하지만, 일상적이거나 창의적인 표현이 필요한 글에서는 적절한 범위 내에서 변형이 가능하다고 생각한다.
어문 규범에 대한 개인적인 기준과 규범을 지키지 않.. |
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규범, 글, 어문, 공식, 표현, 지키다, 대한, 생각, 엄격하다, 따르다, 변형, 범위, 가능하다, 정도, 기준, sns, 준수, 허용, 필요하다, 적절하다 |
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| 본 자료는 닷컴 기업인 구글의 탄생과 구글이라는 이름의 유래 그리고 구글의 10가지 이념에 대해 정리하였으며, 천국의 직장과 같은 구글의 기업문화에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 구글의 탄생
2.‘구글’의 유래
3. 구글의 10가지 이념
4. 구글의 수익모델
5. 구글의 기업문화
6. 결론 및 시사점
5. 구글의 기업문화
✓ 위치: 구글플렉스 Mountain View, California.
✓ 8만 4,700평이 .. |
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| 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
6. 타당한 근거
▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.
글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다.
T: 둘 중에 누가 더 .. |
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