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 [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 ( 8Pages )
[보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 목 차 1. 유치원 교육과정의 이해 2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달 3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정) 4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성 5. 유치원 교육과정의 교육목표 6. 유치원 교육과정의 교육내용 7. 유치원 교육과정의 평가 8. 유치원 교육과정의 유아 교..
리포트 > 사회과학 |
 [가족생활교육과 성역할] 성역할 문제의 전제와 가정, 가족에 대한 페미니스트 관점, 가족생활교육에 대한 시사점, 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제 ( 10Pages )
[가족생활교육과 성역할] 성역할 문제의 전제와 가정, 가족에 대한 페미니스트 관점, 가족생활교육에 대한 시사점, 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제에 대한 레포트 [가족생활교육과 성역할] 성역할 문제의 전제와 가정, 가족에 대한 페미니스트 관점, 가족생활교육에 대한 시사점, 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제 CONTENT 가족생활교육과 성역할 I. 성역할 문제의 기본 가정과 전제 I..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 (A+) 구성주의적 관점의 학교 교육과정 개발 ( 9Pages )
이 자료는 제7차교육과정에 반영된 구성주의적 관점에서 학교중심 교육과정 개발의 의의 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 교육과정 이론 : 구성주의와 객관주의 (1) 구성주의이론 (2) 객관주의 2. 학교교육의 구성주의적 맥락 3. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발 (1) 교육과정 목표 설정 (2) 교육내용 선정 (3) 교육방법 (4) 평가 III. 결론 * 참고..
리포트 > 교육학 |
구성주의, 교육과정, 구성주의이론, 피아제, 비고츠키, 학교교육과정
 유아 과학교육 ( 7Pages )
구성주의와 유아 과학교육 1.구성주의 관점 2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육 - 구성주의 관점에서 유아과학교육교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가? - 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가? - 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은? - 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달 - 유아의 과학개념 발달
논문 > 교육학분야 |
유아과학교육, 구성주의
 교육평등,평등교육,평등화기여론,불평등화관점,교육과사회평등 ( 13Pages )
교육은 사회평등에 기여하는가 Contents 1. 사회평등에 미치는 요인 2. 평등화 기여론 관점 3. 불평등화 관점 4. 결론 직업 세계변화 교육 사회변혁 (혁명,전쟁) 기타 사회평등에 미치는 요인 평등화 기여론의 관점 평등주의 관점 교육의 통해 불평등 구조를 해소 또는 축소시킴. 능력주의 관점 사회적 지위배분을 능력본위로 결정함. 따라서 과거의 귀속주의에 의한 사회 불평등이 해소된다. 평등..
리포트 > 사회과학 |
 전통적인 교육내용관(학교교육내용으로서의 지식에 대한 전통적 관점, 교육내용에 대한 전통적인 태도) ( 3Pages )
전통적인 교육내용관(학교교육내용으로서의 지식에 대한 전통적 관점, 교육내용에 대한 전통적인 태도) 전통적인 교육내용관 학교에서 무엇을 가르칠 것인가에 대하여 전통주의적 관점에서는 어떠한 태도를 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 용 나는 시대는 끝났다는 말에 대한 기능주의 및 갈등주의 교육 관점과 개인적인 생각 ( 4Pages )
개천에서 용나는 시대는 끝났다"는 말에 대한 기능주의 및 갈등주의 교육관점과 개인적인 생각 교육은 계층 이동의 기회를 제공하는 중요한 역할을 하며, 개인의 노력과 능력에 따라 성공할 수 있는 사회적사다리를 형성한다. 갈등주의 교육관점에서는 교육이 단순히 능력과 노력에 따라 공정하게 기회를 제공하는 것이 아니라, 기존의 사회적 불평등을 재생산하는 역할을 한다고 본다. 기능주의적 관점에서..
리포트 > 사회과학 |
교육, 사회, 기회, 계층, 관점, 이동, 소득, 제공, 주의, 자녀, 기능주의, 개인, 갈등, 역할, , 노력, 사교육, , 경제력, 배경
 [학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능 ( 5Pages )
[학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교교육에 관한 관점, 사회체제로서 학교교육의 기능, 학교의 사회적 기능 목차 학교와 사회 I. 학교사회의 성격과 특수성 1. 학교사회의 성격 2. 학교사회의 특수성 II. 학교교육에 관한 관점 1. 기능론에서 보는 학교 2. 갈등론에서 보는 학교 3. 신마르크스주의 이론에서 본 학교 III. 사회체제로서 학교교육의 기능 IV. 학교의 사회적 기능 학..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) ( 10Pages )
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료. 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) CONTENT 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점 I. 교육의 목적 II. 수업에 대한 브루너의 견해 1. 학습의욕 고취 2. 지식의 구조화 3. 지식의 계열화 4. 강화 5. 사고의 자극 절차 * 참고문헌 ...(이하 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [영화 감상문] 설국열차 영화 감상문 - 교육사회학 관점으로 본 설국열차 ( 4Pages )
Microsoft 설국열차 영화감상문 교육사회학 관점으로 본 설국열차 설국열차의 배경은 2031년으로 인류가 지구온난화의 위험으로 CW7이라는 물질을 살포한 후 전 세계가 얼어붙은 세계가 된 후의 이야기이다. 온 세상이 얼어붙은 후, 윌포드가 만든 자가발전 기차에 있는 사람들만이 마지막 인류이다. 그 기차 안에서 사람들은 계급에 따라 대우를 다르게 받는데, 비인간적인 대우에 참지 못한 마지막 칸..
리포트 > 독후감/서평 |
 평생교육 - 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 평생교육의 의미와 가치를 논하시오 ( 4Pages )
기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 평생교육의 의미와 가치를 논하시오. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생교육의 개념 2. 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서의 평생교육 의미와 가치 1) 기능론적 관점에서의 평생교육 의미와 가치 2) 갈등론적 관점에서의 평생교육 의미와 가치 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 사회문화현상을 바라보는 기능론적 관점의 특징은 사회의 유지와 존속을 중요하게 생각한다는 ..
리포트 > 교육학 |
 21세기교육을위한새로운관점과전망[1] ( 11Pages )
BRIEF OF THE - LEARNING : THE TREASURE WITHIN (Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century) Ⅰ. 序論 본인이 “21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망”이라는 보고서를 요약하기 위해 책을 읽기 시작하면서 책의 제목과 내용이 조금은 이상하다는 느낌을 가지게 되었다. 책의 내용은 교육의 중요성을 이야기하면서 교육이 단순히 중요하다는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
교육학
 21세기교육을위한새로운관점과전망 ( 11Pages )
BRIEF OF THE - LEARNING : THE TREASURE WITHIN (Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century) Ⅰ. 序論 본인이 “21세기 교육을 위한 새로운 관점과 전망”이라는 보고서를 요약하기 위해 책을 읽기 시작하면서 책의 제목과 내용이 조금은 이상하다는 느낌을 가지게 되었다. 책의 내용은 교육의 중요성을 이야기하면서 교육이 단순히 중요하다는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
교육학
 몬테소리의 유아교육 ( 7Pages )
[몬테소리의 유아교육] 오늘날 유아교육을 바라보는 관점은 많이 달라졌다. 과거에 비해 사람들은 유아의 교육이 얼마나 중요한 것인가에 대한 인식을 새로이 하면서 유아교육 기관의 설립도 많아졌다.따라서 요즈음 아이들은 유치원 교육이나 전문유아교육을 대부분 경험하고 있으며 그에 대한 연구도 활발히 진행중이다. 특히 최근 들어 PIAGET의 인지 발달이론의 대두와 함께 유아의 인지적 접근에 대하..
리포트 > 교육학 |
 음악교육 - 교육철학과 음악교육, 미학적 관점과 음악교육, 리머의 음악교육철학 ( 9Pages )
교육철학과 음악교육, 미학적 관점과 음악교육, 리머의 음악교육철학 [1. 교육철학과 음악교육] 1.자연주의(Naturalism)와 음악교육 자연주의에 속하는 철학자들은 ‘자연이 곧 실체의 본질’이라고 보고, 자연 그 자체를 통해 우주와 인간에 관한 진리를 알 수 있다고 보았다. 자연주의에 대표적 인물 루소는 18세기 말 자연주의 교육론을 주도하였다. 루소가 보는 이상적인 인간상은 ‘고상한 야인’으로서, ..
리포트 > 사회과학 |
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