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(검색결과 약 33,212개 중 10페이지)
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| 포항공대 해킹사고 사례
목차
사건 개요
해커들의 행동
해커들이 남긴 접속 기록
최근 해커들의 특징
사건 개요
1999/02/11
누군가가 포항공대를 스캔
1999/02/22
b***1에서 해킹 흔적 발견
1999/03/01
아주 많은 해커가 b***1에 접속
1999/03/06
mscan, sscan을 이용해 광범위하게 스캔
해커들의 행동(1)
1999/02/11 from 204.31.253.107
포항공대 전체를 대상으로 누군가가 스캔을 시도
해커들의 행동(2)
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| 포항공대 해킹사고 사례
목차
사건 개요
해커들의 행동
해커들이 남긴 접속 기록
최근 해커들의 특징
사건 개요
1999/02/11
누군가가 포항공대를 스캔
1999/02/22
b***1에서 해킹 흔적 발견
1999/03/01
아주 많은 해커가 b***1에 접속
1999/03/06
mscan, sscan을 이용해 광범위하게 스캔
해커들의 행동(1)
1999/02/11 from 204.31.253.107
포항공대 전체를 대상으로 누군가가 스캔을 시도
해커들의 행동(2)
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| [합리적 정서행동이론] 인지정서행동치료의 상담목표 및 상담과정
I. 상담목표
인지 ․ 정서 ․ 행동치료의 목표는 내담자의 비합리적 신념을 합리적 신념으로 바꾸어 수용할 수 있는 합리적 결과를 갖게 하는 것이다. 상담자는 내담자가 정서적 장애를 최소화하고, 자기파괴 행동을 감소시키며, 보다 행복한 삶을 영위하도록 조력한다.
당신이 현재 정서적 혼란을 겪고 있거나 부적절한 행동으로 고통 받.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 교류분석의 자아상태모델에 대해 설명하시오
2. 현실치료에서 행동의 변화를 이끄는 WDEP 기법을 사례를 적용하여 설명하시오.
3. 인지행동치료에서 인지적 오류(인.. |
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| 짧지만 나름 공을 들인 과제입니다.
-목 차-
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 생리학적 모형의 개념
2. 정신분석적 모형의 개념
3. 행동주의적 모형의 개념
4. 인지적 모형의 개념
5. 인본주의 모형의 개념
6. 각 모형의 비교설명
7. 각 모형의 장단점 평가
Ⅲ. 결론
◈. 참고문헌
Ⅰ. 들어가면서
과거에만 하더라도 한 개인의 부적응 행동이 귀신에 홀려서 일어난 것이라고 하여 그 .. |
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| [Report]
[심리학개론]
-사회적 과정과 관계 및 사회심리학, 사회 ․ 문화
,
사회적 과정과 관계
♡상황의 힘
◦ 사회 심리학
사고, 느낌, 지각, 동기, 행동이 사람들 간의 교류와 상호 작용에 의해 영향을 받는 방식에 관한 학문이다. 사회심리 학자들은 사회적 맥락 속의 행동을 이해하려고 한다.
사회심리 학자들은 행동에 대한 주요 결정 인자는 행동이 일어나는 사회적 상황의 특성이라고 본다.
◦ 역할.. |
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| [Report]
[심리학개론]
-사회적 과정과 관계 및 사회심리학, 사회 ․ 문화
,
사회적 과정과 관계
♡상황의 힘
◦ 사회 심리학
사고, 느낌, 지각, 동기, 행동이 사람들 간의 교류와 상호 작용에 의해 영향을 받는 방식에 관한 학문이다. 사회심리 학자들은 사회적 맥락 속의 행동을 이해하려고 한다.
사회심리 학자들은 행동에 대한 주요 결정 인자는 행동이 일어나는 사회적 상황의 특성이라고 본다.
◦ 역할.. |
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| a+받은 과제물입니다. 많은 참고문헌있구요 정말 노력한 자료입니다. 다운받으시고 높은점수받으세요
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동모델 1. 개요 2. 인지행동모델의 이론의 종류 3. 주요개념
4. 인지행동의 목표와 목적 5. 주요 기법 Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례 1. 인지행동모델의 개입과정 2. 사례 Ⅳ. 공헌점 및 한계점
1. 인지행동모델의 공헌점 2. 인지행동모델의 한계점
Ⅴ. 결 론
* 참고문.. |
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| 1. 반두라(Bandura)의 사회학습 이론과 매슬로우(Maslow)의 인본주의 이론
(1) 아동 발달에 대한 시사점
2. 인본주의 이론
(1) 기본 개념
(2) 욕구단계
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속감과 사랑의 욕구
④ 자아존중의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
(3) 아동발달에 대한 시사점
3. 생태학적 이론
(1) 기본 개념
(2) 사회체계
① 미시체계
② 중간체계
③ 외체계
④ 거시체계
⑤ 시간체계
(3) 아동발달에 대한 시.. |
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| 성격의 개념 및 정의
성격이란 '개인의 특징적인 행동과 사고(思考)를 결정하는 개인 내부의 정신-신체적인 체제의 역동적 조직'이라고 Allport(1961)가 정의 내린 바 있다. 이 정의에서 '역동적 조직'이라는 말은 성격이 일정한 구조와 체계를 갖춘 것이기는 하지만, 성격은 계속적으로 발달하고 변화하며 적응해 나가는 과정의 것임을 뜻하고 있다. '정신-신체적인 체제'라는 말은 성격이 전적으로 정신.. |
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| 韓國敎育
The Journal of Korean Education
1999. Vol. 26. No. 1 pp.209-272
학생의 특성・정보에 대한 교사 의식, 관련 요인,
활용 실태 분석 연구
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 학생의 특성・정보에 대한 교사 의식 및 활용 실태
Ⅳ. 주요 연구 결과
Ⅰ. 서 론
교사와 학생은 깨어있는 시간의 대부분을 장기적으로 늘 접촉하며 살아간다. 교사는 교과지식은 물론이고, 사고 및 행동 방식과 생활 방식 등 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론이란?
2) 인지주의 학습이론이란?
3) 내가 지지하는 이론 – 인지주의 이론
4) 인지주의 이론에 부합하는 사례
5) 인지주.. |
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| 특질이론
특질이론(trait theory)은 사람들의 행동을 기술하고 설명하기 위해 특질형용사를 사용하여 성격적 특성을 범주화하여 기술하는 이론이다. 즉, 사람들의 행동과 사고의 개인차를 기본 특질에서의 차이로 이해하는 입장을 취한다. 특질(trait)이란 한 사람을 다른 사람과 구분해 주는 비교적 영속적인 심리적 경향성을 말한다.
이는 성격을 이루는 기본 단위이자 인간행동의 다양성을 설명해 주는 .. |
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| 제2장 REBT의 이론
1. REBT의 이론적 기초
1) REBT의 원리
① 인지는 인간정서의 가장 핵심적 요소이다.
어떤 사건이나 타인이 우리로 하여금 “기분이 좋다” 또는 “나쁘다” 고 만드는 것이 아니라 우리 스스로 인지적으로 그렇게 만든다.
그러므로 인간의 내적인 사건, 특히 이러한 지각에 대한 평가가 인간의 정서적 반응에 대해 더욱더 직접적이고 강한 영향을 주는 원천이다.
② 역기능적 사고는 정서장.. |
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| [유아또래관계] 또래관계이론(동물행동학적 이론, 인지발달이론, 사회학습이론), 또래간 상호작용의 중요성, 또래관계가 아동(유아)에게 미치는 영향
목차
또래관계
I. 또래관계이론
1. 동물행동학적 이론
2. 인지발달이론
3. 사회학습이론
II. 또래간 상호작용의 중요성
또래관계
부모와의 관계와는 달리 또래와의 관계에서는 또래집단의 규칙을 준수해야 하고 협동심이나 타협을 필요로 한다.. |
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