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(검색결과 약 11,962개 중 10페이지)
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| [사회문제] 영유아 무상급식
- 목 차 -
1 발단
2 쟁점
2.1 전면 무상급식 찬성 입장
2.2 전면 무상급식 반대 입장
3 비판과 논란
3.1 외국의 사례
3.2 민주당에 대한 비판
3.3 일부 한나라당 소속지역 무상급식 시행 논란
3.4 오세훈에 대한 비판
3.5 주민투표 논란
3.6 조례의 적법성 논란
3.7 급식에 대한 우려
3.8 부자급식 논란
4 시행 후
5 여론조사
6 참고문헌
서울시의 무상 급식 정책 논란은 대.. |
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| Report
( 무상급식 도입배경 및 특징, 현황, 예산현황, 정책전략, 고용 근무실태, 문제점 및 원인분석, 해결방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ.들어가며 ...3
Ⅱ.본론 ...3
1.무상급식 도입의 배경 ...3
2.서울시 무상급식 정책 논란 ...4
3.전국적인 무상급식 실시 현황 ...5
4.충북지역 시․군별 무상급식 예산 현황 ...6
Ⅲ.결론 ...8
※참고문헌 ...10
Ⅰ. 들어가며
무상급식은 지난해 보궐선거로 .. |
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| 무상급식 찬성 의견
배심원 설득하기
1. 찬성측 주제발표
무상급식은 의무교육을 받는 학생들에게 무상으로 급식을 주어야 한다는 것으로 저희 조는 찬성 입장을 취하고 있습니다.
헌법 31조에 따르면 의무교육은 무상으로 한다고 적혀 있습니다. 수업료, 교과서가 무상이듯, 급식도 무상이여야 합니다. 그것은 아이들의 권리입니다.
내가 가난하기 때문에 국가로부터 급식을 받는 다는 걸 아이들은 너무.. |
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| [사회복지보장론] 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
〈 목 차 〉
들어가며 - 교육감 직선제의 파급효과 ; 무상급식 왜 떴을까
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선별주의와 보편주의
1) 선별주의
(1) 선별주의의 전통과 사상
(2) 선별주의의 특징
2) 보편주의
(1) 보편주의의 전통과 사상
(2) 보편주의의 특징
3) 선별주의와 보편주의
(1) 선별주의적 관점
(2) 보편주의적 관점
4) 정책적 접근
(1).. |
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| [사회복지보장론] 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
〈 목 차 〉
들어가며 - 교육감 직선제의 파급효과 ; 무상급식 왜 떴을까
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선별주의와 보편주의
1) 선별주의
(1) 선별주의의 전통과 사상
(2) 선별주의의 특징
2) 보편주의
(1) 보편주의의 전통과 사상
(2) 보편주의의 특징
3) 선별주의와 보편주의
(1) 선별주의적 관점
(2) 보편주의적 관점
4) 정책적 접근
(1).. |
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| 식품위생감시원 급식모니터요원안내문
1.목적: 학부모의 식재료 검수 및 위생감시급식모니터활동참여로 급식의 질과 위생관리 강화
2. 시행일시 : 매주 1회 (매주 수요일)
3. 활동계획 :
가. 일시- 매주 1회 (매주 수요일), 2인 참여
나. 방법
① 물품에 대한 신선도 및 유통기한확인(입고시온도확인)
② 국산품 및 상품의 물품이 입고되는지 확인
③ 물품품의 물품과 입고물품의 수량 및 품명확인
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| 급식가정통신문
5월 가정의 달에도 건강과 행복이 함께 하시길 기원합니다.
다름이 아니오라, 0000년도 0월 급식비 및 우유비를 다음과 같이 안내합니다..
급식희망신청서(1학년 희망자 포함)는 0월00일까지 담임선생님께 제출하여 주시고 0월00일까지 스쿨뱅킹통장(신청계좌)에 입금하여 주시기 바라며 이 기간내에 급식 및 우유비를 입금하지 않으면 0월 급식 및 우유를 중단함을 알려드립니다.
참.. |
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| 무상급식 찬성
나는 요즘 핫이슈로 떠오른 무상급식에 대해 찬성하는 입장이다. 자료를 찾아보니 더더욱 찬성입장으로 돌아섰다. 내가 알기로는 OECD국가 중 한국만 무상급식을 실시하지 않는 걸로 알고 있다. 따라서 OECD기준에 맞추기 위해서라도 무상급식은 필요할 것이다. 만약 예산 문제가 있다면 초-중-고 순서로 단계적으로 도입을 하면될 것이다. 우리나라의 사교육비 문제로 출산률이 떨어지고 있.. |
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| 토론 - 무상급식 찬성 의견
배심원 설득하기
1. 찬성측 주제발표
무상급식은 의무교육을 받는 학생들에게 무상으로 급식을 주어야 한다는 것으로 저희 조는 찬성 입장을 취하고 있습니다.
헌법 31조에 따르면 의무교육은 무상으로 한다고 적혀 있습니다. 수업료, 교과서가 무상이듯, 급식도 무상이여야 합니다. 그것은 아이들의 권리입니다.
내가 가난하기 때문에 국가로부터 급식을 받는 다는 걸 아이들.. |
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| <부표5>
급식일지 (운반위탁급식 학교용)
년월일(요일) 날씨: 기온: ℃
결재
담당
실장(과장)
교감
교장
급식횟수
월회/연간 총회
1식당 급식비 단가
원
급식인원
대상
구분
학생
교직원
합계
1학년
2학년
3학년
계
재적학생
급식
학생
아침
점심
저녁
계
오늘의
식단
식단명
검식
특기사항
맛
분량
음식
온도
이물·이취
익힌 음식
상태
전체조화
아침
점심
저녁
1인당 영양가 산출
열량
(kcal)
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| <부표5>
급식일지 (운반위탁급식 학교용)
결재
담당
실장(과장)
교감
교장
20 년월일( 요일) 날씨 : 기온 :℃
급식횟수
월회/년간 총회
1식당급식비단가
원
급식인원
대상
구분
학생
교직원
합계
1학년
2학년
3학년
계
재적학생
급식
학생
아침
점심
저녁
계
오늘의
식단
식단명
검식
특기사항
맛
분량
음식
온도
이물이취
익힌음식의 상태
전체조화
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| 급식종사원이력
사진
이름:(한글) 생년월일 :
현주소:
전화번호: 핸드폰:
자격증소지 유무
(영양사.조리사)
유( ),무( )
취득년도 :
지원분야
조리사 () 조리종사원( )
기타병력사항(자세히 기재)
:
: |
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| <부표4>
급식일지 (운영위탁급식 학교용)
결재
담당
실장(과장)
교감
교장
20 년월일( 요일) 날씨 : 기온 :℃ 습도 :%
급식횟수
월회/년간 총회
1식당급식비단가
원
배식장소
교실, 식당, 기타( )
급식인원
대상
구분
학생
교직원
합계
1학년
2학년
3학년
계
재적학생
급식
학생
아침
점심
저녁
계
오늘의
식단
식단명
검식
특기사항
맛
분량
온도
전체.. |
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| 급식물품 시장조사서
1. 조사일: 2000년 월일
2. 조사장소 :
3. 조사자:○○○
◆ 급식기간 : 2000년 12월 31일～2000년 12월 31일
(단위: 원)
번호
품명
물품설명
규격
단위
사용
수량
조사
가격
총합계
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
합 계 |
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