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| 《서식 1》
신용평가신청서
조합원번호
거래지점
상호
대표자
결산일
전화번호
(담당자)
결산(세무)대리인
상호
전화번호
(담당자)
귀 조합 정관 및 규정에 의해 신용평가하여 주실 것을 신청하며, 첨부서류의
모든 자료는 사실과 틀림없음을 확약합니다.
년월일
신청인주소
상호
대표자
붙임: 신용평가관계서류 1부
건설공제조합 귀중
첨부서류
서류명
대상자
확인처
제출유무
Ⅰ. 조.. |
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| 국내지진 발생현황 및 대책에 대한 발표자료입니다.
1.경주지진 발생현황
2.경주지진 피해내용
3.국내지진 발생현황
4.내진설계 기준, 방법, 원리
5.내진설계 현황
6.지진전조현황
7.국내 지진발생원인 및 대피요령
8.지진별 피해규모 및 대책
9.참고자료 |
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| 피아제의 인지발달이론의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론의 주요개념
목차
피아제의 인지발달이론의 주요개념
I. 적응
1) 동화
2) 조절
II. 도식
III. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의 협응
(5) 3차 순환반응
(6) 사고의 시작
2) 전조작기
(1) 상징놀이
...(이하 생략) |
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| 피아제 인지발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 적응과정
2. 도식
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
1) 전개념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 피아제 이론의 평가
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 피아제(Piaget) 이론의 개념과 인지발달의 단계
목차
1. 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
1) 도식
2) 적응
(1) 동화
(2) 조절
(3) 평형화
2. 인지발달의 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
(1) 상징적 사고
(2) 직관적 사고
(3) 자아중심적 사고
(4) 물활론적 사고
3) 구체적 조작기
(1) 보존 개념
(2) 분류 및 위계
(3) 서열화
4) 형식적 조작기
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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정지조건부대물변제계약서
채권자 OO O와 채무자 OO O는 다음과 같이 계약을 체결함.
제1조 채무자가 채권자와 체결한 서기 20 년월일 금전소비대차계약에 의한 채무 금○○○○원정을 지급기일에 지급하지 아니하면 채무자는 다음 부동산을 대물변제로 채권자에게 소유권을 이전함.
○○시○○구○○동○○
대 100㎡
제2조 전조에 의한 소유권을 채권자에게 이전할 경우에는 채무자는 등기절차에 필요한 서류를 갖 |
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토지매매예약계약서
제1조 갑은 을과 하기 부동산에 관하여 다음의 약정으로 매매예약을 약정하고 을은 이것을 승낙한다.
【부동산의 표시】
소재○○시○○구○○동○○번지
지목○○대지
지적○○㎡중 실측 ○○㎡
제2조 매매대금은 금○○만원으로 약정한다(실측㎡당○○만원으로 한다).
예약권리자가 20○○년○○월○○일까지 매매완결의 의사표시를 하지 않을 때는, 이 예약은 당연히 그 효력을 상실한 |
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| 토지매매예약계약서
제1조 갑은 을과 하기 부동산에 관하여 다음의 약정으로 매매예약을 약정하고 을은 이것을 승낙한다.
부동산의 표시
소재○○시○○구○○동○○번지
지목 대지
지적 200평중 실측 100평
제2조 매매대금은 금 200만원으로 약정한다(실측평당 2만원으로 한다).
예약권리자가 ○○년 ○월 ○일까지 매매완결의 의사표시를 하지 않을때는, 이 예약은 당연히 그 효력을 상실한다.
제3조 예약권리자가 |
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| 〈서식 1〉
신용평가신청서
조합원번호
거래지점
상호
대표자
결산일
전화번호
(담당자)
귀 조합 정관 및 규정에 의해 신용평가하여 주실 것을 신청하며, 첨부서류의
모든 자료는 사실과 틀림없음을 확약합니다.
년월일
신청인주소
상호
대표자
붙임: 신용평가관계서류 1부
건설공제조합 귀중
첨부서류
서류명
대상자
확인처
제출유무
Ⅰ. 조합원 실태 관련자료
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1. 조합원 실태 현황
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| 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오에 대한 레포트
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
목차
유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고 사회인지발달과 언어발달에 미치는 요인을 논하시오
I. Piaget의 인지발달이론 : .. |
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| 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계이론
1) 감각운동기(0-2세)
2) 전조작기(2-7세)
3) 구체적 조작기(7-11세)
4) 형식적 조작기(11-15세)
2. 인지발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
최근, 아동의 창의성과 관련한 이야기들이 많이 나오고 있다. 심지어 이 창의성을 기르기 위한 학원.. |
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토지교환계약서
고속도로공사를 갑이라 하고, 토지소유자 ○○협회 ○○○를 을로 하여 양자간에 하기와 같이 토지 교환계약을 체결한다
기
제1조 갑과 을은 각자의 소유인 말미기재의 토지( 경지)(이하 소유구분마다 「갑 소유지」 및「을 소유지」라 한다)를 교환하기로 한다.
제2조 을은 전조의 교환에 수반하여 다음의 보충금을 갑에게 지급한다.
보충금 원
평당가격
면적
금액
갑 소유지의 가격
원평원
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| 피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 이론 비교에 대한 레포트 자료입니다.
피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 이론
목차
피아제, 콜버그, 엘리스, 벡의 이론
A. 피아제
I. 주요개념
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
B. 콜버그
C. 엘리스
D. 벡
I. 주요개념
1. 인지삼제
2. 스키마
3. 인지왜곡
II. 치료방법
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 위 당사자간에 있어서 대물변제를 위하여 다음의 계약을 체결한다.
상기 계약서의 성립을 표시하기 위하여 본 계약서 2통을 작성하고 각기 서명날인하여 각각 1통씩 소지한다.
<세부내용>
제1조
위 당사자간에 체결한 xx 년월 일의 계약에 의하여
생략
제2조
채권자는 전조의 부동산의 소유권이전에 의하여 제1 조에 게기한 채권은
생략
제3조
상기 당사자간에 있어서의 xx.. |
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| 상호 및 영업양도계약서
○○○을 갑으로 ○○○을 을로하여 양자사이에 상호 및 영업양도에 관하여 다음과 같이 계약한다.
제1조 갑은 하기 표시의 영업과 같이 상호를 대금 ○○만원으로써 을에게 양도하고 을은 이를 양수받는다.
1. 갑이 ○○에 있는 점포에서 경영하는 ○○영업
2. 갑이 ○○지방법원 ○○등기소에서 등기한 영업에 사용하는 상호
제2조 갑은 을의 계약성립일부터 ○개월내에 전조 제1호 |
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