|
전체
(검색결과 약 9,639개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| '살며 사랑하며 배우며'라는 책을 읽고 각 장을 4장 정도로 요약하고 3장 정도 감상문을 썼습니다.
정독하고 직접 요약하고 쓴 리포트입니다. 성실히 한 과제인 만큼 좋은 점수를 받았습니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 법원 견학 감상문
법원이라는 곳. 이전만 해도 나에게는 그저 피부에 와 닿지 않는 그저 생소한 곳에 불과했다. 그러나 이번 견학 체험을 명분으로 한번이나마 이러한 낯선()곳을 경험 할 수 있게 되어 개인적으로 뿌듯하다고 생각한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장예모감독의 인생 이란 영화를 보고
1. 인생을 보고
이 영화를 보면서 점점 비참해지는 주인공들의 인생을 보고 너무 인생역경에 대해서 과장하지는 않는 건지 생각해 본 적이 있었다. 하지만 시대적 배경과 살기위해서 발버둥치는 부귀가족의 노력을 보면서 정말 안타까움을 느꼈다.
영화 처음에 부귀가 대저택에 살면서 아버지의 돈으로 도박을 하던 장면이 자꾸 떠올랐다. 이 때에 부귀가 그러한 많은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화 감상문 - ‘플래툰’을 보고
영화에 나오는 크리스는 대학생활의 지루함에서 벗어나고자 이곳 월남전에 참여하게 된다. 난장판인 그곳에서 적응하기 위하여 최선을 다하면서 떠나가는 동료들을 수 없이 지켜보게 된다. 동시에 떠나가는 전역병도 보게된다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라톤의 ‘메논’ 감상문
목 차
1. 내용 요약
2. 감 상문
1. 내용 요약
메논은 소크라테스에게 ‘탁월함’에대해 물어본다. 이 탁월함이 가르쳐질수 있는것인지,또는 배울수 있는것인지에 대해 물어본다. 오만한 태도의 메논에 대해 소크라테스는 소피스테스의 가르침을 믿고있는 메논에게 비판과 풍자를 사용해서 대답한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보 고 서
(역사관련 활동 후 감상문)
-영화 ‘장미의 이름’을 보고-
학과:
학년:
학번:
이름:
- 목 차 -
1. 서 두 글 --- 3
2. 역사적 배경 --- 3
3. 줄거리 요약 및 감상 --- 7
4. ‘장미’의 의미 --- 8
5. 맺 음 글 --- 9
1. 서 두 글
.... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [인생사건 발생시기모델] Neugarten의 인생사건 발생시기이론
I. Neugarten의 인생사건 발생시기이론
Vaillant, Levinson과 함께 성인 및 노년기발달 연구에 큰 족적을 남긴 Neugarten은 앞에서 살펴본 발달의 단계 이론과는 다른, 생애 또는 인생사건(life events)의 중요성을 강조하였다.
Neugarten은 성인기의 발달은 연령 그 자체를 따르는 것이 아니라 인생의 사건과 관련이 있다고 역설하였다.
생애.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 와호장룡 감상문 및 느낀점 )
와호장룡 감상문
[[진정한 체육인이란...]]
나는 중국영화를 매우 싫어한다. 너무 말도 되지 않는 액션과 내용전개, 그리고 중국인의말투가 너무 싫어서이다. 이번에 본 와호장룡 역시 말도 되지 않는 액션의 연속이었다. 하지만 외면적인 영화의 모습보다 영화속에 담겨있는 의미를 분석하기 위해 영화에 집중하 였다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화 『트로이』(Troy, 2004) 감상문
영화 『트로이』는 고대 그리스의 트로이 전쟁을 그린 호머의 서사시 『일리아드』를 각색한 이야기이다. 볼프강 피터센(Wolfgang Petersen)감독이 각본가 데이비드 베니오프(David Benioff)와 함께 손을 잡고 만든 영화이다. 이 영화의 줄거리를 살펴보자.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 고객을 매혹시키는 서비스 비타민 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 )
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 슬픈 킬러의 이야기를 그린 영화 레옹을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론.. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 개념,정의,특징,특성,문제점
수업이론
1. 글레이저와 드 세코의 수업과정모형
(1) 글레이저와 드 세코 수업모형의 특징
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
