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(검색결과 약 37,472개 중 10페이지)
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| 방통대 중간과제 인간과 교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
본론
1, 주입식 교육관
1) 주입식 교육관의 정의
2) 주입식 교육관의 특징과 예
2, 진보주의 교육관(성장식 교육관)
1) 진보주의 교육운.. |
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| [인간발달연구방법] 자료수집방법 - 자기보고법(면접법과 질문지법, 임상법), 관찰법(자연관찰법, 구조적 관찰법), 과제를 통한 방법
목차
[인간발달연구방법] 자료수집방법
I. 자기 보고법
1) 면접법과 질문지법
2) 임상법
II. 관찰법
1) 자연관찰법
2) 구조적 관찰법
II. 과제를 통한 방법
* 참고문헌
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| [사회복지실천기술론] 사회복지실천모델(심리사회적 모델, 인지행동모델, 인간중심모델, 과제중심모델, 사례관리)에 대한 레포트
[사회복지실천기술론] 사회복지실천모델(심리사회적 모델, 인지행동모델, 인간중심모델, 과제중심모델, 사례관리)
CONTENT
[사회복지실천기술론] 사회복지실천모델
I. 심리사회적 모델
1. 개요
2. 기본가정 및 주요개념
II. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본가정 및 주요.. |
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| 인간발달에 영향을 미치는 요인과 발달과업(발달과제)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인간의 조건 핵심내용 요약과 내가 생각한 인간의 조건과 인간의 조건 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 인간의 조건 책 소개와 저자 한나 아렌트 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 한나 아렌트가 주장하는 인.. |
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| 데일카네기 인간관계론 책 소개 및 내용 비평과 인간관계론 읽고 새롭게 알게된점과 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 데일카네기 인간관계론 책소개
2. 가장 인상깊었던 문구
3. 책 내용 비평
4. 인간관계론을 읽고 새롭게 .. |
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| 본 자료는 아동과 청소년 발달의 기본과제에 대해 서술한 자료로 인간발달 이해의 기초, 인간발달과 관련된 개념, 인간발달의 세 영역, 아동 및 청소년 시기, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 유아기, 아동기, 아동기에 자주 드러나는 문제, 청소년기의 특징, 청소년기의 심리적 과제(1) 청소년기(자아정체감 형성), 2) 의존과 자립을 둘러싼 갈등, 3) 성적 발달, 4) 또래집단의 영향, 5) 사회의 요구와 개인.. |
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| 사회복지행정의 특성 및 과제에 대한 레포트 자료.
사회복지행정의 특성 및 과제
목차
사회복지행정의 특성 및 과제
I. 휴먼서비스의 인간적 측면과 사회복지행정의 특성 및 과제
1. 인간의 존엄, 가치와 도덕성
2. 전체성과 개별성
II. 휴먼서비스의 조직적 측면과 사회복지행정의 특성 및 과제
1. 조직에서 클라이언트와의 전문적 상호작용
2. 조직들 간의 체계적 관련성
III. 휴먼서비스.. |
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| [2024년 2학기 인간과 사회 기말과제] 다음 참고문헌에 제시된 저서 중 하나를 선택하여 독후감을 쓰시오. 이상한 정상가족 : 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며 독후감
이 독후감에서는 책의 주요 내용을 중심으로, 저자가 제시한 문제점들과 그 해결책을 분석하고, 그 대안들이 현대 사회에서 실제로 어떻게 실현될 수 있을지에 대해 제 의견을 덧붙였습니다. 또한 이러한 대안들이 현실에서 실행 가능.. |
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| 인간실격 책소개 및 인간실격 주인공 캐릭터분석과 가장 인상깊었던 구절 및 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 인간실격 책소개
2. 주인공 “요조” 캐릭터분석
3. 인간실격에서 가장 인상깊었던 구절
4. 느낀점 (독후감).. |
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| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
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| 청소년기의 사회복지실천 과제
청소년기는 인간발달의 단계 중 가장 격동적이고 불안정하며, 이후의 생의 방향을 결정하는 중대한 시기라고 할 수 있다. 성인도 아니고 아동도 아닌 중간 지점에서 부모로부터 심리적으로 독립하여 자신에 대한 정체감을 형성하고 진로를 결정하며 사회적 역할을 수용하는 과업을 달성해야 한다. 이러한 혼란의 시기에 처해 있는 청소년을 위한 사회복지 개입은 매우 다양한.. |
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| 평생주기와 에릭슨의 이론(인간의 인생주기와 에릭슨이론)
- CONTENTS -
평생주기와 에릭슨의 이론
I. 평생주기로 보아야 할 인간발달
II. 평생주기와 인생과제
III. 평생주기론의 흐름
IV. 연대론에 기초한 성격발달
V. 평생주기와 자아실현
평생주기와 에릭슨의 이론
1. 평생주기로 보아야 할 인간발달
한 사람의 인간은 어느 시대 또는 어느 문화, 사회 속에서 어느 특정한 ...(이하 생략) |
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| 인간관계론의 역사
목차
Ⅰ. 초기 인간관계론
Ⅱ. 과학으로서의 인간관계론
1. 과학적 관리법
2. 호손실험
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [인간중심 경영이론] 인간관계론과 행동과학이론에 대한 레포트 자료입니다.
[인간중심 경영이론] 인간관계론과 행동과학이론
목차
인간중심 경영이론
I. 인간관계론
1. 발생배경
2. 인간관계론의 확립
1) 조명실험
2) 계전기 조립실험
3) 면접실험
4) 배전기권선실험
3. 인간관계론의 연구결과와 영향
II. 행동과학이론
1. 매슬로우의 욕구5단계설
2. 맥그리거의 XY이론
3. 아지리스.. |
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