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(검색결과 약 19,165개 중 10페이지)
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| 포테이지 프로그램
(1) 포테이지 프로그램의 배경
- 취학 전 장애아 부모에게 영유아의 행동을 관리하고 지도하기 위해 필요한 기초지식과 기술을 제공함으로써 영유아의 행동을 보다 효율적으로 관리하고 지도하기 위해 필요한 기초 지식과 기술을 제공함으로 영유아의 행동을 보다 효율적으로 가르치고 관리하는 데 목적으로 두고 개발됨
(2) 포테이지 프로그램의 교육원리
- 포테이지 모델에서는.. |
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| 영유아수업프로그램의 배경과 수업내용
(프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 교육, 몬테소리 교육, 생태유아교육)
1)프로젝트 접근법
(1) 배경
(2) 수업내용
2) 레지오 에밀리아 접근법
(1) 배경
(2) 수업내용
3) 발도르프 교육
(1) 배경
(2) 수업내용
(3) 운영
4) 몬테소리 교육
(1) 배경
(2) 수업내용
5) 생태유아교육
(1) 배경
(2) 수업내용
(3) 운영
레지오 에밀리아 접근법은 P.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 단계별 유아의 참여단계
3. 프로젝트의 계획과 실행의 3단계
첫째. 계획단계
영아들이 프로젝트에 익숙해질 때까지 교사가 아이디어를 내는 것이 바람직하므로 교사는 교육과정 내에서 교사가 제안한 주제들에 대한 토론을 통하여 영유아들의 흥미와 관심이 확인된 주제를 선정하는 것이 요구된다.
프.. |
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| 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본개념
2) 다중지능이론의 특성 및 기본가정
3) 다중지능이론의 평가관
2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램- 프로젝트 스펙트럼
1) 프로젝트 스펙트럼의 개념
2) 프로젝트 스펙트럼의 .. |
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| *영유아 프로그램 비교*
여러 가지 프로그램이 많은 시점에서 내 아이에게는 어떤 프로그램이 더 받아들이기 쉽고 효과적일까를
고민해보고 관심을 갖게된 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램을 비교해 보았습니다.
■ 몬테소리 프로그램
1. 배경 및 이론적 기초
1) 배경
-몬테소리 교육 프로그램은 전통적인 교육의 기계적이고 억압적인 분위기를 비판
‘어린이로부터의 교육’을 주장
-몬테소리(Maria .. |
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| 방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 C형 레지오에일리아교육법
레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 레.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 보육시설 개황
2. 반 편성
3. 종사자 현황
4. 보육시간
5. 보육시설 주변 환경 현황
6. 보육시설 건물 배치도
7. 보육시설 평면도
8. 보육 프로그램
1. 보육시설 개황
- 어린이집 명
애벌레 어린이집
- 위치 및 보육의 유형(설립유형)
○○시에 있는 민간 어린이집
- 어린이집 목적 설정.
애벌레가 성장하면서 스스로 이겨 나가.. |
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| 보육시설에서의 부모교육 프로그램의 문제점
보육시설에서의 부모교육 프로그램의 실시율 저조
보육시설장의 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식 부족
보육시설에서의 부모교육 프로그램의 실시율 저조
이렇게 실시율이 낮은 이유로는 부모들이 프로그램에 참여할 시간이 없다는 것을 들고 있으나 실제로 프로그램을 실시한 보육시설에서는 부모교육 프로그램이 효과가 있음을 보여주고 있어 (김영모 외,.. |
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부모, 프로그램, 교육, 보육, 참여, 시설, 실시, 가족, 외, 다양하다, 필요하다, 자녀, 상담, 율, 활동, 사회, 이루어지다, 대한, 인식, 이유 |
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| [영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램
목 차
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
1) 각성을 촉구하는 교육
2) 교육내용의 특징
3) 교육과정 내용구성
3. 몬테소리의 자동적 교육
4. 몬테소리의 개인적인 교육
5. 몬테소리 프로그램에 대한 나의 생각
참고문헌
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 .. |
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| [영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램
목 차
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
1) 각성을 촉구하는 교육
2) 교육내용의 특징
3) 교육과정 내용구성
3. 몬테소리의 자동적 교육
4. 몬테소리의 개인적인 교육
5. 몬테소리 프로그램에 대한 나의 생각
참고문헌
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 .. |
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| [포괄적 보육프로그램] 우리나라의 포괄적 보육프로그램의 필요성과 포괄적 보육서비스의 종류에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 포괄적 보육프로그램의 개념 및 필요성
1) 포괄적 보육프로그램의 개념
2) 포괄적 보육프로그램의 필요성
2. 포괄적 보육서비스의 종류
1) 부모지원 서비스
2) 유아지원 서비스
3) 지역사회연계 서비스
4) 교사지원 서비스
Ⅲ 결론
참고문헌
[포괄적 보육프로그램] 우리나라.. |
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| 방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 파워포인트 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 방과 후 보육사업의 개념
2. 방과 후 보육사업의 목적
3. 방과 후 보육의 현황
4. 초등학교 아동을 위한 방과 후 보육의 기본 방향
5. 방과 후 보육 프로그램의 구성
6. 방과 후 아동지도 교사의 역할
7. 방과 후 아동보육의 문제점
8. 방과 후 .. |
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| 24시간 보육(개념, 필요성, 실태, 욕구증대, 프로그램, 운영사례, 보육 일과표, 일본, 이스라엘 외국사례) 보고서
1. 24시간 보육의 개념
2. 야간 및 24시간보육 프로그램 개발의 필요성
3. 국내의 24시간 보육 실태
4. 야간, 24시간 보육 요구의 증대
5. 24시간 보육프로그램
6. 야간 및 24시간보육시설 운영사례
- 부산의 A 어린이집
- 서울의 B 어린이집
- 서울의 C 어린이집
<야간 및 24시간보육 .. |
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| 보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램 의 역사적 배경
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1) 교육의 목적
2) 교육의 목표
3) 교육철학
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
4. 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
참고문헌
보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
보육.. |
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| 24시간 보육, 야간 보육의 필요성, 24시간 보육 프로그램, 사례조사, 기관 인터뷰 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 24시간 보육의 필요성
2. 야간, 24시간 보육 요구의 증대
3. 24시간 보육 프로그램
4. 사례조사
5. 기관 인터뷰
6. 참고자료
1. 24시간 보육의 필요성
★24시간 보육은...
야근이나 지방 출장, 밤늦게 일하는 맞.. |
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