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 2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 / 일상과 놀이활동 영역 관찰일지 ( 5Pages )
2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 1학기 발달평가 다양한 색종이를 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 할 계획이다. 그리고 연..
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 만1세 1년 3월-2월 관찰일지 기록 10Page
만1세 1년 3월-2월 관찰일지 기록 10Page 영아한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰기록하였고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 발달평가 일상생활 의자 위에 올서 앉아서 몸을 뒤로 돌린다. OO는 몸의 반동을 이용하여 의자를 조금씩 움직인다. OO는 교사가 의자에서 내려오라고하자 재빠르게 뛰어 내려온다. 놀이활동 공을 던지고 잡고 손에 들고 있던 OO는 공..
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 만3세 1년 (2022년 3월~2023 2월) 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지 - 일상과 놀이활동 영역 관찰일지 ( 10Pages )
만3세 1년 (2022년 3월~2023 2월) 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 발달평가 평소에 다양한 재료를 사용하거나 미술활동에 참여하는 것을 좋아하지 않지만 ..
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 놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 (5명 10페이지) ( 10Pages )
놀이활동,일상생활 영역 만0세 2학기 관찰일지와 총평 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 소변을 보는 느낌은 알지만 아직도 변기에 소변보기 거부반응이 있어 시간을 두고 조금씩 시도해야겠다. 산책활동을 즐기는 OO가 가을의 변화를 느끼며 ..
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 만1세 반 관찰일지와 발달평가 1년치 14명 (일상생활,놀이활동 관찰일지) ( 14Pages )
만1세 반 관찰일지와 발달평가 1년치 14명 분량입니다. 아주 자세하게 기록되어 있으며 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요. 미끄럼틀 계단을 오르지 못하고 쭈뼛대는 OO를 보고 교사가 미끄럼틀에 앉혀주고 내려 와 볼 수 있도록 도와주었다. 미끄럼틀을 타고 내려온 OO가 미소를 보이는 모습에 다시 미끄럼틀에 앉혀주려 안자 거부..
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 만0세반 2학기 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록) ( 6Pages )
만0세반 2학기 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록) 만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만0세반 2학기 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록) 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 교사가 밥 먹는 시간임을 알리며 손을 씻자고 하지만 스스로 오지 않아 교사가 데리고 와서 ..
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 3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 # 6개영역 관찰일지 ( 5Pages )
3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 분량입니다. 그날그날 영아의 행동사항에 대해 기록하였으며 6가지 영역별 관찰내용이 작성되어 있습니다. 2학기 관찰일지 이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 OO가 실내 놀이 영역에 배치된 거울을 보며 놀이하고 있다. 거울에 비친 자신의 모습을 한참 보다가 역할 영역에..
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 만3세 어린이집 관찰일지 2학기 (9월~2월) 5명 ( 6Pages )
만3세 어린이집 관찰일지 2학기 (9월~2월) 5명분량 입니다. 그날그날 영아의 행동사항에 대해 기록하였으며 6가지 영역별 관찰내용과 해석이 작성되어 있습니다. 2학기 관찰일지이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 00이가 왜 좋아요’하고 물어보니 ‘00이가 귀여워서요’하며 오늘도 열심히 신체..
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 만2세 1년 관찰일지 (1학기,2학기 평가있음 / 일상생활,놀이활동) ( 12Pages )
만2세 1년 관찰일지 입니다. 놀이,일상영역 관찰기록이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 스카프를 이용해 친구와 함께 움직이기를 하는데 음악에 맞게 올리다가 내리다가 흔들기 등 여러 활동을 이용해 활동을 즐겁게 ..
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 만4세 1년 관찰일지,발달평가 40명 ( 40Pages )
만4세 1년 관찰일지,발달평가 40명 분량입니다. 놀이활동,일상생활 영역 관찰기록이며 각 영아마다 매우 자세하게 작성하였습니다. 놀이활동시간에 자석블록으로 팽이를 만들어 놀이를 한다. OO와 OO이가 함께 팽이 놀이를 하다가 OO이 팽이가 넘어지자 손으로 팽이를 바닥으로 쳐서 버린다. 놀이 중에 팽이가 OO이 손에 맞고 교실 바닥으로 떨어지자 교사에게 “OO이가 제 팽이를 쳐서 떨어졌어요"하고 ..
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 만4세 9월,10월 유아 관찰일지 5명 관찰 및 평가 ( 5Pages )
만4세 9월,10월 유아 관찰일지 5명 관찰 및 평가 입니다. 6개 영역별 구체적인 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 발달평가 예전에는 깍두기를 잘 먹지 않는 모습을 보였는데, 이제는 깍두기도 잘 먹고, 젓가락으로 작은 반찬도 잘 ..
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 만0세반 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록) ( 6Pages )
만0세반 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록) 만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 점심식사 후 낮잠시간이 되자 울음을 보였다. OO의 이불로 갈 수 있도록 하자 몸을 돌려 가지 않으려고 하였다. 친구들의 이불로 옮겨 다니며 친구들의 낮잠을 ..
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 놀이활동,일상생활 영역 만0세 1년 관찰일지와 총평 20페이지 ( 20Pages )
놀이활동,일상생활 영역 만0세 1년 관찰일지와 총평 입니다. 5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 대근육의 발달로 처음에는 두발로 뛰지 못하였는데, 요..
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 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 20Page ( 20Pages )
만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 20Page 분량입니다. 영아 1명당 2페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 자신의 기분이 좋다거나 불편할 때 감정 표현을 하며 좋고 싫음을 확실하게 말할 줄 알고 의사 표현을..
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 만5세 2학기 관찰일지 5명 분량 10페이지 (관찰내용 및 해석과 평가) 자세합니다 ( 11Pages )
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다. 만5세 영아 5명을 대상으로 하였고 표지제외 10페이지로 구성되어있으며 자세하게 기술되어있습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 숟가락, 젓가락, 도구를 잘 사용할 줄 알며, 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 모습을 볼 수 있다...
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