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 [교수학습 과정안] 3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기 ( 7Pages )
3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요 본시주제 : 글쓴이의 생각 찾는 방법 알아보기 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요 나. 단원의 개관 이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽..
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 [학습 지도안] 1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 ( 6Pages )
1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 국어과(듣․말) 교수․학습 계획 단 원 (차 시) 1-2-3.생각을 전해요.(1/4) 주 제 기분을 좋게 하는 말 알아보기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 1학년 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 바랍니다 결재를 1. 단원명 : 3. 생각을 전해요 2. 단원의 개관 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 ( 6Pages )
1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기 국어과(듣․말) 교수․학습 계획 단 원 (차 시) 1-2-3.생각을 전해요.(1/4) 주 제 기분을 좋게 하는 말 알아보기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 1학년 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 바랍니다 결재를 1. 단원명 : 3. 생각을 전해요 2. 단원의 개관 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하..
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 [학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 ( 4Pages )
4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 읽기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요 교과서 읽기 120-121 (4/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 학습자료 교사] 학생] 학습목표 글쓴이의 의견이 적절한지 생각..
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 [교수학습 과정안] 1)국어-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다★ ( 19Pages )
1)국어-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다★ ( 국 어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 단 원 5. 생각을 펼쳐요 학급주제 (차시) 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다 (2/4)차시 일 시 장 소 수 업 자 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 ..
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 [학습 지도안] 4)국어-8. 같은 말이라도 - 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때 주의점 알기 ( 4Pages )
4)국어-8. 같은 말이라도 - 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때 주의점 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. 같은 말이라도 교과서 139-141(1/3) 학습형태 개별-소집단 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 듣는이의 처지를 생각하며 말할 때에 주의점 알기 학습자료 PPT, 교과서 학습목표 듣는 이의 처지를 생각하며 말..
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 청소년지도방안 ( 12Pages )
현행 청소년지도 방법의 평가와 변화 방향 및 발전 방향 - 학교 청소년 대상의 청소년지도 방법을 중심으로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년지도란.. 1. 청소년지도의 정의 2. 청소년지도의 특성 3. 청소년지도의 원리 Ⅲ. 학교의 기능 1. 학교의 역할 및 기능 2. 현 학교의 문제점 3. 학교의 현황 Ⅳ. 현재 이뤄지고 있는 학교 내 청소년지도 프로그램 1. 푸른교실 만들기 2. 학교사회사업 3. 인성교육 프..
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사회과학
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 58~59쪽 (2/4차시) 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 학습자료 교사] 뽀로로와 크롱이 사진, 듣기 CD-ROM, 부루마블 게임판, 말, 주사위, PPT, 교과서 ..
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 [학습 지도안] 5)국어-깊이있는생각-알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글쓰기 ( 19Pages )
5)국어-깊이있는생각-알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글쓰기 (국어)과 교수 · 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국어(듣기·말하기·쓰기) 단 원 6. 깊이 있는 생각 학급주제 (차시) 알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글쓰기 ( 5 / 6) 일 시 장 소 수 업 자 목차 Ⅰ. 수업선정의 이유 Ⅱ. 본시 학습활동 선정 배경 1.학생 실태 분석 가. 학급구성 나. 학생 실태 조..
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 고종황제 역사 청문회를 읽고[독후감] ( 2Pages )
고종황제 역사 청문회 -이분법적인 시각을 넘어서서- 군대에 가기 전 까지만 하더라도 수학과 국사 특히 근대사와는 거리가 멀었다. 그래서 수학과 국사와 관련된 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 됐던 게 사실이다. 복학하니 타 전공에서는 생각지도 못한 지수함수와 미분, 한국경제사는 처음부터 근대사라니 참으로 공부할 복이 터진 복학 첫 학기다. 수업을 듣고, 책을 읽으면서 처음 느낀 것은 내 자..
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 학교급식설문지(학부모용) ( 2Pages )
학교급식 설문지 (학부모용) 항상 학교급식에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 이 설문지는 학부모님들이 학교 급식에 대하여 어떻게 생각하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 학부모님들이 작성해 주신 설문지는 앞으로 좀더 나은 급식을 제공하기 위한 연구 자료로 사용될 것입니다. 잘 읽어보시고 여러분의 생각과 가까운 번호에 ○표를 하여 주시기 바랍니다. 더욱 더 맛있고 위생적인 급식이 되..
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 가정통신문1 ( 10Pages )
가정통신문1 안녕하세요 1년간 ○학년 ○반을 맡아 아이들을 만나게 된 담임교사 OOO입니다. 학년초라 여러 가지 일들도 많았지만 저의 게으름도 한몫 하여 첫인사가 이렇게나 늦어버렸네요. 내일은 꼭, 내일은 꼭 하면서도 다른 일들에 밀리고 밀리다 오늘이 3월의 마지막 주의 시작임을 알고는 눈이 번쩍 뜨여 이렇게 소식을 전하게 되었습니다. 이제 이 통신문을 시작으로 한 달에 한번 정도씩 교실 풍..
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 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. 1. 페이지: A4 3장 2. 글자크기: 10, 줄간격: 160% 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피..
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피아제, 인지발달이론, 4단계, 지도방법, 한계점, 전조작기, 구체적조작기, 감각운동기, 형식적 조작기, 인지발달단계
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) ( 15Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나는 글 쓰기(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 -생각과 까닭이 드러나게 글쓰기- 교 과 국어 (쓰기) 단 원 6. 의견이 있어요 본시 학습 주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 의견이 잘 드러나는 글쓰기를 위한 수업 매년 ..
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 축하문(제자의수상) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 제자가 대회에서 수상한 것을 축하 요약 제자가 대회에서 수상한 것을 축하하는 내용의 글. 내용 To. ○○에게 ○○야. ○○선생님이란다. 선생님에게 생각지도 못한 편지를 받게 되어서 많이 놀랐겠구나. 네가 나에게 수업을 받게 된 지도 어언 ○○년이 지났네. ○○년 만에 네가 ○○대회에서 대상을 수상하게 되어 참으로 기쁘다.
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