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사회복지실천에서 생태학적관점의 적용을 논하시오
브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 생태학적 관점을 "활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통해 이루어진 진보적이고, 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구하는 것"이라고 정의하고 있다. 이러한 정의의 의미를 살펴보면, 유기체는 환경과 분리할 수 없는 존재이며 상호 작용하는 체계임으로 개인과 환경을 분리할 수 없으며 상호 작용하는 체계.. |
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[지역사회복지] 지역사회의 개념과 특성 및 관점, 지역사회복지실천을 위한 로스만의 실천모델
목차
지역사회
I. 지역사회의 개념
II. 지역사회의 관점
1. 구조적 관점
2. 생태적 관점
3. 자아심리적 관점
4. 사회체계 관점
III. 지역사회의 특성
1. 역동성
2. 변화성
3. 서비스 요구성
4. 변화능력
5. 다양성
6. 시민변화의 최적 단위
IV. 로스만의 지역사회복지실천모델
1. 지역사회개.. |
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[성격발달] 특성 모델
특성 모델(Trait Model)은 정신적, 정서적, 기질적, 행동적 특성 또는 속성에 초점을 맞춘다. 이 모델에 기초를 둔 연구에 의하면 성인의 성격은 거의 변하지 않는 것으로 보인다. 성인기 성격의 일관성을 강력히 뒷받침하는 연구 중의 하나가 Costa와 McCrae(1980, 1988, 1994)의 5요인 모델(five-factor model) 연구이다.
이들은 다섯 가지의 기본적인 성격 차원을 제시하는데 신경.. |
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사회체계이론과 생태체계이론의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
사회체계이론과 생태체계이론의 주요개념
목차
사회체계이론과 생태체계이론의 주요개념
I. 사회체계이론의 주요개념
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 안정상태, 균형, 항상성
4) 투입, 전환, 산출
5) 엔트로피와 넥엔트로피, 시너지
II. 생태체계이론의 주요개념
1) 적합성
2) 적응
3) 공생
4) 유능성
5.. |
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핀커스 미나한의 4체계모델
목차
핀커스 미나한의 4체계모델
1. 변화매개체계
2. 클라이언트체계
3. 표적체계
4. 행동체계
* 참고문헌
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학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 체계모델)
목차
학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 체계모델)
1. 전통적 임상 모델
2. 학교 변화 모델
3. 체계모델
* 참고문헌
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목차
[사회체계이론] 생태학이론(생태학적 이론, 생태체계이론)
I. 일반적 특성
II. 생태학이론의 환경
1. 사회적 환경
2. 물리적 환경
3. 시간과 공간
III. 생태학이론의 체계
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외부체계
4. 거시체계
5. 시간체계
IV. 브론펜브레너(Bronfenbrener)이론의 평가
[사회체계이론] 생태학이론(생태학적 이론, 생태체계이론)
I. 일반적 특성 |
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사회복지상담 사례연구) 체계이론모델을 적용한 사례분석
목차
* 체계이론모델을 적용한 사례분석
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트의 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족력
(1) 가족관계
(2) 친척관계
Ⅱ. 사정과 자료수집
1. 사정
1) 사정을 위한 체계분류
(1) 클라이언트 체계(2) 표적체계
(3) 행동체계
가. 클라이언트 모
나. 청소년계 계장
다. 학원원장
라. 목표 경찰서 방범과 .. |
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[집단사회복지실천방법] 집단사회사업의 개념과 역사, 구성요소, 집단 발달단계, 이론적 접근과 실천모델에 대한 레포트 자료.
[집단사회복지실천방법] 집단사회사업의 개념과 역사, 구성요소, 집단 발달단계, 이론적 접근과 실천모델
목차
집단사회복지실천방법
I. 집단사회사업의 개념 및 역사
II. 집단사회사업의 구성요소
III. 집단사회사업의 발달단계
IV. 집단사회사업의 이론적 접근과 .. |
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Ⅰ서론
Ⅱ역사적 배경 및 발달과정
Ⅲ이론적 기초
1. Rankian 접근
2. 행동과학적 기초
Ⅳ주요개념 및 내용
1. 기능주의이론의 기본가정
2. 기능주의이론의 주요개념
3. 기본원칙
Ⅴ사회복지실천에의 적용
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
3. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅵ 결론
○ 사회복지실천기술론의 기능주의 모델
○ 사회복지실천기술론의 기능주의 모델
Ⅰ. 서론
기능주의 이론.. |
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Schaie의 성인기 인지 발달 단계 모델
표> Schaie의 성인기 인지 발달 단계
이 단계의 인지 발달 특징은 이처럼 자신의 필요성에 의해 지적 기능을 선택적으로 사용하는 재통합 능력을 획득하는 데 있다.
Thorndike의 연구가 비록 연구 대상 집단을 50세 미만으로, 학습능력을 주어진 시간 내에 이루어지는 학습의 속도(rateoflearning)로써 측정하는 것이기 때문에 후속 연구들에 의해 성인의 학습능력 측.. |
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세, 학습, 능력, 발달, 연구, 지능, 성인, 단계, 지적, 인지, 의하다, 사용, 연령, 기능, 지식, 결정, 성인기, 사회, 밝히다, 늘다 |
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심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오.에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오.
목차
심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오.
I. 심리사회모델과 정신역동이론
II. 심리사회모델이.. |
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[생태학적 이론] 생태체계이론의 주요개념
목차
[생태학적 이론] 생태체계이론의 주요개념
I. 적합성, 적응성, 유능성
1) 적합성
2) 적응성
3) 유능성
II. 상호교류
III. 생활스트레스요인, 스트레스, 대처
* 참고문헌
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[가족 상담 및 치료] 가족치료모델 유형의 발달
목 차
1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료 모델
6)전략적 가족치료모델
7) 사회구성주의적인 가족치료모델
1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
1950년대와 1960년대에 미국 심리분석이론은 자아 심리학에 의하여 지배되었다. 자아 심리학은 인간 .. |
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[가족 상담 및 치료] 가족치료모델 유형의 발달
목 차
1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료 모델
6)전략적 가족치료모델
7) 사회구성주의적인 가족치료모델
1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
1950년대와 1960년대에 미국 심리분석이론은 자아 심리학에 의하여 지배되었다. 자아 심리학은 인간 .. |
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