|
|
|
전체
(검색결과 약 29,264개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요에 대한 레포트
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요
목차
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요
A. 인간중심치료의 상담방법과 가상의 내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내담자를 조력하기 위해 요구되는 상담자의 자질에 대해 본인의 생각을 기술에 대한 레포트 자료입니다.
내담자를 조력하기 위해 요구되는 상담자의 자질에 대해 본인의 생각을 기술
목차
내담자를 조력하기 위해 요구되는 상담자의 자질에 대해 본인의 생각을 기술
I. 경험을 통해 느끼게 하라
II. 자신의 인간관과 성격에 부합한 상담이론을 개발하라
III. 상담면접기법을 숙달하라
IV. 상담기법 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담이론별 주요내용정리(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법)
상담이론별 주요내용정리
(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법)
1.상담의 목적
구분
주요 내용
정신분석 치유 요법
무의식을 의식화시킴. 기본적 인격구조를 재구성함. 내담자로 하여금 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요에 대한 레포트 자료.
상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요
목차
상담자가 초기 과정에서 내담자와 관계형성을 잘 하기 위한 적절한 대화 방식이나 멘트들을 생각해서 적어보세요
I. 감정이입
II. 온화함
I.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [해결중심단기가족치료] 해결중심상담에서 내담자를 해결로 유도하는 단계(변화를 위한 면접방법)에 대한 레포트 자료.
[해결중심단기가족치료] 해결중심상담에서 내담자를 해결로 유도하는 단계(변화를 위한 면접방법)
목차
[해결중심단기가족치료] 해결중심상담에서 내담자를 해결로 유도하는 단계(변화를 위한 면접방법)
I. 면담 전 변화에 관한 질문
II. 예외질문
III. 기적질문
IV. 척도질문
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내담자 중심 치료
Carl Rogers에 개발된 내담자 중심 치료(Client-centered therapy)는 개인 중심 치료(Person-centered therapy) 또는 비지시적 치료라고도 불린다. 이 치료는 Rogers가 장기간의 임상적 경험을 바탕으로 이론을 정립한 치료 방법이다. 그는 정신 분석에서 인간을 무의식의 갈등 집합체로 보는 관점과 행동주의에서 인간을 외부의 자극이나 보상에 의하여 조작할 수 있는 존재로 보는 관점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담과정모델] 공감지향모델
목차
[상담과정모델] 공감지향모델
I. 단계1 : 상담자-관심주기, 내담자-참여하기
II. 단계2 : 상담자-반응하기, 내담자-탐색하기
III. 단계3 : 상담자-내담자에게 초점 맞추기, 내담자-이해하기
IV. 단계4 : 상담자-문제해결을 위한 행동을 주도하기, 내담자-실행하기
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우울한 기분 관련 질문
흥미상실 관련 질문
수면 변화 관련 질문
무가치감/죄책감 관련 질문
내담자와의 면담에서 진단 목적의 질문을 할 때, 상담자는 다음의 태도를 견지해야 한다.
주요 우울장애가 의심되는 내담자를 만난다면 진단 준거를 어떻게 질문으로 바꾸어 확인할 수 있겠는지 생각하여 적어 보시오
주요 우울장애의 진단 기준 개요
특히 상담현장에서 내담자가 우울감을 호소할 경우, 단순한 기.. |
|
 |
질문, 내, 담, 상담, 우울장애, 진단, 주요, 중, 가요, 관련, 기분, 기준, 감정, 감, 되어다, 느끼다, 따르다, 변화, 흥미, 자연 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
8. 상담의 진행과정
(1회 : 2009. 3. 00일)
내담자가 점심시간에 상담실에 찾아왔다. 처음에 머뭇거리다가 상담실에 온 이유를 물어보자, 아주 어렵게 친구들이 자신과 잘 놀아주지 않는다고 말했다.
내담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의욕상실에 기인한 학습부진
무엇을 이야기 할 것인가
내담자의 현재 상황
학습부진의 정의와 원인
가정차원의 중요성과 대책
학급차원의 실천전략
현재 진행중인 프로그램
결론 및 제언
무엇을 이야기 할 것인가
내담자의 현재 상황
별 다른 일탈 없이 올바르게만 성장함
사춘기 시절 자신의 내적 불안 등을 표출할 기회가 없었음
대학문화의 어두운 단면을 일찍 접하고스스로의 능력에 대한 자책 및 자괴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담자의 윤리에 대한 레포트 자료.
상담자의 윤리
목차
상담자의 윤리
I. 개인 정보의 보호
II. 상담권한의 제한
III. 내담자의 복지 우선
IV. 내담자의 차별 금지
V. 내담자의 권리와 자유 존중
VI. 내담자와의 개인적 관계 금지
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인본주의이론(매슬로우와 로저스의 이론)의 사회복지실천에서의 시사점과 적용
인본주의이론에서는 인간의 긍정성과 잠재성을 믿는다. 비록 자신이 만나는 내담자가 지금은 어렵고 힘들어 보여도 상담자는 내담자가 언젠가는 변화할 수 있다는 희망을 가져야 한다. 따라서 상담자는 내담자의 잠재력을 믿고 내담자를 존중해 주며 진실 되고 일관성 있게 대하는 것이 좋다. 상담자가 내담자에 대하여 존중심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정보적 자기 개방 : 상담자가 자신의 경험을 내담자의 문제 해결에 도움이 되도록 제공하는 것
상담자의 자기 개방을 통해 내담자는 상담자가 자신의 문제를 이해하고 있음을 느끼며 신뢰감을 형성한다.
상담자의 경험이 내담자의 문제 해결에 적절하지 않을 경우 상담 효과가 감소할 수 있다.
상담자는 자기 개방을 통해 내담자가 안정감을 느낄 수 있도록 하되, 상담의 목적에 부합해야 한다.
상담자의 경.. |
|
|
상담, 내, 담, 개방, 자의, 이야기, 경험, 문제, 기술, 감정, 느끼다, 해결, 관계, 받다, 경우, 측면, 늘다, 적절하다, 효과, 갈등 |
|
|
|
|
 |
|
| 현실주의 상담(현실치료)의 특징과 상담목표
I. 현실주의 상담의 특징
1/ 내담자가 정신질환을 않고 있다는 개념을 용납하지 않는다.
정신질환자의 부적절한 행동에도 내담자 나름대로 의미와 타당성을 가지고 있다고 본다.
내담자가 자기 행동에 책임을 질 수 없다는 가정은 상담관계를 성립시킬 수 없기 때문에 인정할 수 없다. 특히 내담자의 증상에 상담자가 관심을 보인다면 내담자는 불평만 하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담소실습사례보고서(잦은 가출과 도벽이있는 중학생 사정 및 8회기 과제중심모델 상담개입 내용수록) 보고서 입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
Ⅰ. 사례개요
● 인적사항
1. 의뢰배경
2. 개인력 및 가족력
3. 문제력
● 사정 및 상담계획
1. 사정
2. 상담계획
3. 상담방법
- 과제중심모델 (2009. 1. 16 - 1. 24)
● 상담실제 (1회기 - 8회기)
● 총평 및 제언
Ⅰ. 사례개요
● 인적.. |
|
|
|
|
|
|
|
