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 [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 ( 11Pages )
[학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 목차 학급경영론 I. 학교경영의 의의 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영의 영역 II. 학급편성의 원리와 방법 1. 학급편성의 원리 1) 전인적 발달의 원리 2) 개인차의 원리 3) 사회화의 원리 4) 능률화의 원리 2. 학급편성의 방법 1) 일반학급편성 2) 특별학급편성 III. 학급교사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용 ( 3Pages )
영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용 가. 영아 평가 영아의 성장과 발달 변화를 기록하고 평가하는 일은 영아와 교사(보육시설), 부모(가정) 모두에게 필요한 일이다. 영아를 평가하는 일은 다른 영아와 비교하여 성장과 발달의 서열을 가리기 위한 것이 아니라 지금 어떤 기술을 가지고 있으며, 무엇을 하고 있는지 확인하여 전인적 성장을 위한 적절한 교육 활동과 경험을 계획하기 위하여 필..
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영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용
 (아동대상프로그램) 맞벌이부부, 소년소녀가정, 저소득가정의 초등학생 대상 프로그램 ( 9Pages )
(아동대상프로그램) 맞벌이부부, 소년소녀가정, 저소득가정의 초등학생 대상 프로그램 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 팀회의를 통해 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다. - 목 차 - 1. 프로그램명 2. 프로그램 개요 3. 기대효과 4. 프로그램 필요성 5. 프로그램 목적 및 목표 6. 프로그램 진행일정 7. 세부진행 상황 (10ses..
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아동대상프로그램, 아동프로그램, 프로그램개발과평가, 저소득가정아동, 맞벌이부부아동, 아동복지론
 청소년의 가정폭력 ( 5Pages )
청소년의 가정폭력 한 조사에 의하면, 집에서 부모에게 물건을 던지는 등 폭력행위를 한 적이 있다고 대답한 청소년은 1.7%에 불과했으나, 가족에 대한 폭력을 휘두르고 싶은 충동을 느꼈다고 대답한 청소년은 43%에 달한다. 즉 이 보고에 의하면 현대 청소년의 약 40% 이상이 부모에게 폭력을 행사하고 싶은 욕구가 있다. 물론 가족에 대한 청소년의 폭력욕구와 실제로 폭력을 행사하는 것은 구별해야 하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 방문학습시장 활성화방안보고서 ( 19Pages )
방문학습시장 활성화방안 보고서에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 방문학습시장 활성화방안 목차 1.서론 3 1) 연구 동기 및 방법 3 2) 방문학습지에 대한 이해 3 2.본론 5 1) 시장분석 및 현황 5 2) 방문학습 기업 소개 (구몬, 씽크빅, 눈높이) 9 3) 해결전략 및 기대효과 10 3.결론 및 요약 13 4.참고문헌 14 1.서론 1) 연구 동기 및 방법 최근 위기를 겪고 있는 서비스 기업을 모색하던 중, 온라..
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방안, 활성화, 방문학습시장, 방문, 학습, 활성화방안, 시장
 가정중심 부모교육 프로그램 사례 ( 6Pages )
가정 중심부 모 교육 프로그램 사례 플로리다 부모교육 영·유아 프로그램 부모-자녀 장난감도서관 프로그램 모자-가정 프로그램 가정 개입 프로그램 프로그램의 진행은 부모가 교육을 받아 직접 자녀를 양육하도록 하였다. 가정 중심부 모 교육 프로그램 사례 플로리다 프로그램은 1주 1회, 1시간에서 1시간 30분 정도 부모교육자가 아동의 각 가정을 방문하여 부모에게 한 주일 동안 아동과 함께할 활동을 ..
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부모, 프로그램, 아동, 교육, 활동, , 가정, 발달, , 되어다, , , 잇다, 언어, 실시, 대한, 조정자, , 가정방문, 자료
 아동보육의 문제점과 개선방안 ( 45Pages )
<아동 보육> <목 차> <서 론> Ⅰ.아동보육의 개념 가. 보육의 목적 나. 보육 서비스의 필요성과 기능 1) 아동보육 서비스의 필요성 (1) 출산력 저하와 소 자녀 화 (2) 취업모의 증가 (3) 가족구조와 기능의 변화 (4) 가치관의 변화 (5) 아동 양육과 교육의 전문화에 의한 요구증가 2) 아동보육 서비스의 기능 (1) 아동의 관점에서 본 기능 (2) 부모와 가정에서 본 기능 (3) 여성의 관점에서..
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생활, 환경
 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인 ( 6Pages )
아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인 I. 개인적 특성 1. 성 차이 2. 인지능력 II. 가정환경 1. 사회계층 2. 부모 III. 교사 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 에밀 ( 7Pages )
<루소의 에밀> 작품에 대하여 ․배경 루소는 1740년에서 1741년 사이에 리용의 법원장인 마블리의 집에서 가정교사를 지냈다. 이때, 그는 비록 가정교사 생활은 실패하였으나 마불리의 장남 이름을 딴 <생트 마리를 위한 교육론>이라는 논문을 쓴 바 있는데, 교육론을 저술하려는 루소의 생각은 이 무렵부터 싹튼 것이 아닌가 생각된다. 그렇지만, 에밀의 집필의 직접적인 동기는 루소의 후원자인 ..
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교육학
 영아관찰일지 만1세 1년 관찰기록과 발달평가 18명 ( 18Pages )
OO는 책상위에 올라가는 것을 좋아하여 주의깊게 살펴 보고 위험하지 않게 이야기 해주고 있다. 액체류를 좋아하지 않아 컵잡기를 어려워하고 있어 많이 격려해 주며 활동해보도록 해야겠다. 새로운 놀이를 알려주고 해보려고 하면 먼저 울음을 보이던 OO였는데 다양한 놀이경험을 해볼 수 있도록 가정에 도움 요청 후 울음이 줄어들고 있다. 또래와 교사의 놀이를 지켜본 후 따라서 놀이하며 놀잇감 사용..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 포테이지 프로그램 ( 9Pages )
포테이지 프로그램 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 포테이지 프로그램의 배경 Ⅱ. 적용대상 Ⅲ. 목적 Ⅳ. 교육 및 활동 ①정밀교수법의 활용 ②부모참여 ③가정방문 모델 ④포테이지 영유아 발달 지침서 Ⅴ. 효과 Ⅵ. 교사의 역할 Ⅶ. 장점 Ⅷ. 한국에서의 적용 가능성 Ⅷ. 한국적 상황에의 적용가능성  관찰을..
리포트 > 사회과학 |
포테이지, 사회복지, 아동복지, 교육학, 아동교육
 [롯데그룹 웹 프로그램, 웹 마스터 합격 자기소개서] 롯데 그룹 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 4Pages )
[롯데그룹합격자기소개서 ] ( [롯데그룹 웹 프로그램, 웹 마스터 합격 자기소개서] 롯데 그룹 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 가정환경 및 성장과정 2. 학교생활 및 특기사항 3. 생활신조 및 자신의 장․단점 4. 지원동기 및 입사 후 포부 1. 가정환경 및 성장과정 초등학교 시절부터 그림이 너무 그리고 싶어 미술학원을 기웃거리던 모습. 미술을 하고픈 간..
서식 > 자기소개서 |
 (영유아 보육학개론) 보육의 유형 ( 6Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.운영주체에 따른 유형 1)국, 공립 어린이집 2)법인 및 민간 어린이집 3)직장어린이집 4)가정어린이집 5)부모협동어린이집 2. 보육장소에 따른 유형 1)가정보육 2)기관보육 어린이집의 종류를 국공립 어린이집, 법인어린이집, 직장어린이집, 가정어린이집, 부모협동어린이집, 민간어린이집 등으로 규정. 2012년 2월 5일부터 시행되..
리포트 > 교육학 |
보육학개론, 영유아보육, 보육유형, 보육의유형
 청소년 성문제 ( 19Pages )
청소년 복지론 청소년 성문제 REPORT -기관방문 ‘고운뜰’- -목 차- Ⅰ. 서론 1. 문제제기 Ⅱ. 본론 1. 청소년 성 문제 정의와 유형 2. 청소년 성 문제 실태와 현황 3. 청소년 성 문제 관련 정책 및 서비스 프로그램 4. 청소년 성매매 관련법 Ⅲ. 결론 1. 청소년 성 문제 정책적 및 실천적 대안 2. 미혼모 시설 기관 방문 ‘고운뜰’ *참고문헌 Ⅰ. 서론 1. 청소년 성문제 문제제기 -청소년 성문화..
리포트 > 교육학 |
 미국의 학교사회복지 발달과정(미국 학교사회복지의 역사) ( 6Pages )
미국의 학교사회복지 발달과정(미국 학교사회복지의 역사) 1. 형성기 미국에서 학교 및 교육체계에 사회복지가 관련되기 시작한 것은 미국의 초기 이민역사와 맥을 같이 한다. 1800년대 후반에서 1900년대 초기의 미국사회는 유럽에서 건너온 이민자와 농촌에서 도시로 이주하는 이농민이 급증하던 시기로 당시의 미국사회는 이러한 이주민들로 인한 교육, 빈곤, 노동환경, 주택, 범죄 등 다양한 사회문제..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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