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(검색결과 약 50,643개 중 10페이지)
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| 그림책의 중요한 미술적 구성요소
Ⅰ. 들어가기
그림책은 읽는 것과 보는 것의 두 가지 측면에서 볼 수 있지만 보는 것이 주가 된다. 인간 뇌 면적의 약 15%는 시각을 위해 쓰인다. 시각은 사람의 오감 중에서 가장 완벽하고 복잡하다. 다른 감각이 일할 때 가장 함께 필요로 하는 감각도 시각이다. 눈을 통해서 83%, 귀를 통해서 11%, 코와 입피부를 통해서 나머지 6%의 정보가 입력된다. 일단 사물을 눈.. |
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| 4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
63쪽 (6 /6 )차시
학습형태
모둠, 전체
수업모형
창의적 수업모형
학습주제
나도 그림책 작가
학습자료
교사] 이야기책, 인터넷 자료
학생] 자신의 그림책
학습목표
서로의 작품을 감상하고, 재미있게 표현한 점을 말한다.
교 수 학.. |
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| 아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학활동계획을 토대로 적용하여 문학활동결과를 기술하고 분석 평가 하시오.
아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학활동계획을 토대로 적용하여 문학활동결과를 기술하고 분석 평가 하시오.
그림책 소개
제 목 : 피터의.. |
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| 연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
마녀위니
제목 : 마녀위니.
대상연령: 5세
작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996).
작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들.. |
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| [사회복지실천] 중학교에서의 복지교육(중학생 복지교육의 분야별 활동과 활동모체)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 중학교에서의 복지교육(중학생 복지교육의 분야별 활동과 활동모체)
목차
[사회복지실천] 중학교에서의 복지교육
I. 분야별 활동
II. 복지교육의 활동모체
1. 각 교과와 도덕
2. 특별활동
3. 학교행사
4. 기타활동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 일일활동계획안, 위생교육 일일활동계획안, 건강교육 일일활동계획안, 일일교육계획안, 활동계획안, 건강과 위생 수업계획안, 건강위생주제 일일활동계획안, 건강위생 활동계획안, 건강위생 수업안, 건강위생 모의수업, 건강과 위생교육주제
건강과 위생 일일활동계획안
활동주제
활동목표
활동영역
수업 형태
활동내용
시간
교육과정 관련요소
유의점 및 자료
건강과 위생 일일활동계획안
활동주제: 깨끗.. |
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일일활동계획안, 위생교육 일일활동계획안, 건강교육 일일활동계획안, 일일교육계획안, 활동계획안, 건강과 위생 수업계획안, 건강위생주제 일일활동계획안, 건강위생 활동계획안, 건강위생 수업안, 건강위생 모의수업, 건강과 위생교육주제 |
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| 평생교육 자원봉사 학습동아리 활동 일지
2005 -
(인)
(인)
○○지역평생교육정보센터 |
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| “감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향”
논문의 목적
개인의 정서지능 발달과정에 적극적으로 개입하여 그 과정에 영향을 미치고자 시도하는 교육활동으로서 감성교육 활동이 유아의 정서 지능 향상에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는데 목적이 있고, 정서지능 향상을 위한 프로그램의 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는데 연구의 의의
목적에 따른 연구문제 설정.
1. 감성교육 활동이 유아의 정.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
1) 유아의 측면성
2) 가정의 측면
3) 사회적 측면
4) 국가적 측면
3. 유아교육의 특수성
1) 교육의 대상
2) 교육의 목적
3) 교육의 형식
4) 교재교구의 다양성
5) 교사의 자질
4. 유아교육의 교육환경
1) 교육시설
① 교육시설의 중요성
② 교육시설의 고려사항
2) 교재교구
① 교재교구의 중요.. |
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| 평생교육 봉사 학습동아리 활동일지
학습동아리名
리더
활동일시
활동장소
참여자
학습목표
학습내용
학습자료
학습과제
학습평가
기록자
(인)
관리자
(인)
○○지역평생교육정보센터 |
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| [교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 정의와 개념
2. 현대 교육 사조
1)실용주의
2)진보주의
3)본질주의
4)항존주의
5)재건주의
6)실존주의
3. 현대 교육 과정 유형
1)아동중심 교육과정
2)활동중심 교육과정
3)중핵 교육과정
4)학문 중심 교육과정
5)경험 중심 교육과정
Ⅲ. 결 론
참고 문.. |
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| [사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동)
목차
[사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육
I. 활동조직
II. 실천활동
1. 도입단계(1년차)
2. 전개단계(2년차)
3. 발전단계(부모회 및 교외 자원봉사자들과의 제휴)
III. 교과.. |
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| 평생교육 봉사 학습동아리 활동일지
학습 동아리명
리더
활동 일시
활동 장소
참여자
학습 목표
학습 내용
학습 자료
학습 과제
학습 평가
기록자
(인)
관리자
(인)
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| 청소년활동의 개념과 특성, 특징 및 청소년발달과 교육
목차
* 청소년활동의 개념과 특성
Ⅰ. 청소년활동의 개념
Ⅱ. 청소년발달과 활동경험, 그리고 교육
Ⅲ. 청소년활동의 특징
* 참고문헌
* 청소년활동의 개념과 특성
1. 청소년활동의 개념
청소년활동은 지속적으로 성장하고 진화하는 실천이자 학문으로서 청소년의 긍정적인
성장과 발달을 위해 전개되는 교육적 현상 중의 하나이다. .. |
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| 활동계획안
활동 명
종이컵 블록으로 패턴놀이 후
구성물 만들기
활동시간
20분
활동집단
소집단
활동연령
만5세
활동대상
한들반 6명
활동장소
쌓기 영역
활동목표
배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다.
유아의 소근육 발달을 도울 수 있다.
또래와 협력하는 법을 배울 수 있다.
다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다.
활동자료
종이컵 블록
활동과정
활동방법
교수매체
도.. |
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