|
|
|
전체
(검색결과 약 72,862개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
목차
과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
I. 일반적 과제(일반적 과업)
II. 조작적 과제(구체적 과업)
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족생활교육] 가족생활교육의 정의와 필요성, 영역과 내용, 이론, 접근법, 전문성과 과제
목차
가족생활교육
Ⅰ. 가족생활교육의 정의 및 필요성
1. 가족생활교육의 정의
2. 가족생활교육의 영역과 내용
3. 가족생활교육 프로그램의 효과성 조건
Ⅱ. 가족생활교육의 이론적 기초
1. 가족체계이론
2. 가족발달이론
3. 사회교환이론
4. 건강가족론적 관점
Ⅲ. 가족생활교육의 접근법
1. 생애발달적 접.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스포츠와 동기] 추동이론(추동이론모형, 추동이론과 학습 및 수행)
목차
추동이론
Ⅰ. 추동이론 모형
1. 추동
1) 습관
2) 유인동기
3) 흥분 잠재력
Ⅱ. 추동이론과 학습 및 수행
1. 추동수준과 표출불안
2. 표출불안과 스포츠 동작-과제
3. Spielberger의 상태-특성불안 질문지(STAI)
추동이론
추동이론(drive theory)은 스포츠 사회심리학 분야에서 가장 일찍 형성된 이론이며 영향력 있는 동기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심 모델에서 말하는 과제의 종류를 설명하고 각각의 예를 들어보세요.
과제중심 모델은 미국 시카고 대학교(University of chicago)의 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)에 의해 1970년대에 단기치료의 우수성을 입증하는 실험연구를 기초로 형성된 실천 모델이다(Skidmore, 2000).
어떤 서비스 이용자들은 그들의 문제나 상황을 논의한 후에 무엇을 해야 되는지는 알지만 더 나아가서 그들의 상황을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙에 대한 레포트 자료.
사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙
목차
사회복지실천현장에서 과제중심모델의 개입원칙
1. 경험적 기원
2. 통합적 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 초점
4. 체계와 상황
5. 단기계획
6. 협조적 관계
7. 구조화
8. 문제해결을 위한 행동과제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 여성장애 문제 해결을 위한 과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론별 장애여성을 보는 시각
1. 페미니즘과 장애여성
2. 차별이론과 장애여성
3. 소수자이론과 장애여성
4. 국제장애인권리협약과 장애여성
Ⅲ. 여성장애의 문제 및 현황
1. 장애여성의 문제
2. 현황 및 실태
Ⅳ. 여성장애에 대한 복지현황
1. 법
2. 정책
3. 서비스
Ⅴ. 외국의 장애여성 관련 법 및 기구
1. 장애여성에 관한 법
2. 장애여성 관련 국제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천모델] 사회복지실천의 이론과 모델(생태체계론, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동주의모델, 과제중심모델, 4체계모델)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천모델] 사회복지실천의 이론과 모델(생태체계론, 심리사회모델, 행동주의모델, 인지행동주의모델, 과제중심모델, 4체계모델)
목차
사회복지실천의 이론과 모델
I. 생태체계론
II. 심리사회모델
III. 행동주의모델
IV. 인지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심모델의 개입기법(간접적, 직접적 개입기법)에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델의 개입기법(간접적, 직접적 개입기법)
목차
과제중심모델의 개입기법(실천기술)
I. 간접적 행동변화 기법
1. 의사소통기술
2. 탐색
3. 구조화
4. 상황분석
II. 직접적 행동변화 기법
1. 인식 증진
2. 격려
3. 지시
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 심리사회이론
3. 학습이론
4. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
청소년에 대한 이해를 위해서 심리학의 다양한 발달이론의 학습은 중요하다고 할 수 있다. 이에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육공학 수업 첫 시간에 교수님이 내주신 리포트입니다.
이 과제를 하느라 여러 책들을 참고하여 며칠을 고생했습니다.
리포트 분량은 10페이지 정도 되고 서론, 본론, 결론으로 나눠서 깔끔하게 정리했습니다.
좋은 점수를 받은 리포트인 만큼 많은 도움이 되리라 생각합니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [현상학이론] 로저스의 인간중심상담이론, 인간중심치료
목차
로저스의 현상학이론
I. 로저스의 인간중심상담
1. 공감
2. 무조건적 긍정적 배려
3. 진실성
II. 로저스의 인간중심치료
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)에 대한 레포트 자료.
로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)
목차
로저스의 인간중심이론
I. 성격의 형성
II. 성격의 구조
1) 유기체
2) 자기
III. 성격의 발달
IV. 무조건적, 긍정적 존중
V. 자존감
VI. 자기실현
VII. 상담의 개입
VIII. 일치성
IX. 무조건적 긍정적 존중
X. 정확한 공감적 이해
* 참고문헌
...(이하 내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간중심적 상담이론] 인간중심상담의 특징과 목표 및 상담과정, 인간중심상담기법에 대한 레포트 자료.
[인간중심적 상담이론] 인간중심상담의 특징과 목표 및 상담과정, 인간중심상담기법
CONTENTS
인간중심 상담이론
I. 로저스(Rogers)의 인간관
II. 인간중심상담의 특징
III. 상담의 목표
IV. 상담의 과정
V. 상담기법
1. 진실성
2. 무조건적 긍정적 관심
3. 공감적 이해
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간중심상담이론] 로저스의 생애와 인간관, 인간중심상담의 발달단계, 인간중심적 상담의 이론적 배경에 대한 레포트 자료.
[인간중심상담이론] 로저스의 생애와 인간관, 인간중심상담의 발달단계, 인간중심적 상담의 이론적 배경
CONTENT
인간중심상담
I. 로저스의 생애
II. 인간관
III. 인간중심상담의 발달단계
1. 비지시적 상담
2. 내담자중심 상담
3. 인간중심 상담
IV. 이론적 배경
1. 현.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간중심상담이론] 인간중심상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인간중심상담기법, 인간중심상담의 아동상담 적용에 대한 레포트
[인간중심상담이론] 인간중심상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인간중심상담기법, 인간중심상담의 아동상담 적용
CONTENTS
인간중심상담이론
I. 주요 개념
1. 현상학적인 장
2. 자아
3. 심리적 문제
4. 관계
5. 완전하게 기능하는 사람
II. 정신병리
III. .. |
|
|
|
|
|
|
|
