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| 우리는 인생을 살면서 많은 사람들과 관계를 맺으며 살아가는데 그 중 많은 시간을 사람들과 의사소통 즉 대화를 하면서 살아간다. ‘비폭력대화’라는 책은 우리가 일상생활에서 쓰는 대화 그리고 그러한 대화에서 쓰이는 언어를 새로운 시각으로 해석하며 좀 더 나은 인간관계를 위해 필요한 대화법을 제시해주고 있다. 책에서는 비폭력대화를 NVC라고 지칭하는데 NVC란 마음에서 우러나는 의사소통을 위한 .. |
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| 비폭력 대화 책소개 및 가장 기억에 남는 내용과 나의생각/ 비폭력 대화 읽고느낀점과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 비폭력 대화 소개
2. 가장 기억에 남는 내용과 나의생각
3. 느낀점
4. 독후감
비폭력 대화 책소개 및 가장 기억에 남는 내용과 나의생각/ 비폭력 대화 읽고느낀점과 독후감 - 비폭력 대화 독.. |
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| 비폭력 대화 책소개, 저자가 주장하는 내용/ 비폭력 대화 가장 인상깊었던 내용과 나의생각 및 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 비폭력 대화 책소개
2. 저자가 주장하는 내.. |
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| [독후감] 비폭력대화를 읽고
우리는 인생을 살면서 많은 사람들과 관계를 맺으며 살아가는데 그 중 많은 시간을 사람들과 의사소통 즉 대화를 하면서 살아간다. ‘비폭력대화’라는 책은 우리가 일상생활에서 쓰는 대화 그리고 그러한 대화에서 쓰이는 언어를 새로운 시각으로 해석하며 좀 더 나은 인간관계를 위해 필요한 대화법을 제시해주고 있다. 책에서는 비폭력대화를 NVC라고 지칭하는데 NVC란 마음에.. |
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| 대인관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술 및 방법을 정리하고 분노로 인해 나타나는 신체적 심리적 대인관계의 변화와 결과를 서술하시오
3대인 관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술과 방법
8대인 관계 개선을 위한 분노관리 전략
분노는 신체적·심리적 반응을 동반하며, 이는 가족관계나 직장 내 인간관계에서 갈등과 단절을 초래한다.
분노는 억압되거나 표출되는 방식에 따라 개인과 관계에 다른 영향.. |
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분노, 대인관계, 관계, 대화, 사회, 감정, 기술, 갈등, 상황, 신체, 상대방, 심리, 향상, 인간, 영향, 개인, 경험, 사람, 반응, 훈련 |
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| 1학교 체벌 금지 조항에 대한 입장
체벌 없는 교육을 위한 대안과 실천방안
나는 학교에서의 체벌 금지 조항에 대해 **찬성**하는 입장이다.
나는 학교에서의 체벌 금지 조항에 전적으로 찬성하며, 그것이 학생의 인권과 자율성을 존중하는 교육의 방향성과 부합한다고 믿는다.
학교에서의 체벌 금지 조항에 대해 본인은 어떻게 생각하는지 요찬성 반대 입장을 먼저 밝힌 후 그 이유를 인간의 생애주기 발달.. |
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체벌, 교육, 학생, 존중, 사회, 행동, 형성, 학교, 받다, 금지, 교사, 방식, 발달, 관계, 시기, 이다, 정체, 감, 방해, 단계 |
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| 과목명 : 아동건강교육A
과제명 : 영유아의 수면훈련의 방법, 의사소통 중 비폭력적 대화, ADHD의 증상, 진단방법, 원인과 치료법
1. 영유아의 수면훈련의 방법
인간에게서 가장 중요한 삶의 요인으로 의식주를 들게 되는데 이 중 “주”는 바로 하루의 활동을 마감하고 내일을 준비하기 위한 충분한 휴식을 하는 공간이다. 여기서 이루어지는 가장 중요한 기능은 바로 수면이다. 특히 영유아에 있어서 수면.. |
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| 인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안에 대하여
2학생 및 학교 구성원의 인권이 의미하는 바
학생 및 학교 구성원의 인권 증진 방안
학교인권교육과 인권경영에 학부모와 지역사회가 적극 참여하도록 하여, 학교 밖에서도 인권 존중 문화가 확산되도록 해야 한다.
인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안.. |
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인권, 학교, 학생, 존중, 교사, 교육, 권리, 사회, 보호, 학부모, 받다, 위, 구성원, 문화, 학생인권, 지역, 침해, 상호, 포함, 지원 |
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| 독후감 40권 154Page분량입니다.
자세한내용은 목차 참고 부탁드립니다.
<1> 돈으로 살 수 없는 것들
<2> 백범일지
<3> 소년이 온다
<4> 아몬드
<5> 이기적 유전자
<6> 총균쇠
<7> 자유론
<8> 소크라테스의 변명
<9> 국부론
<10> 19호실로 가다
<11> 방법서설
<12> 비폭력 대화
<13> 수레바퀴 아래서
<14> 아내를 모자로 착각한 남자
<15> 어린왕자
<16> 엔트로피
<17> 징비록
<18> 정의란 무엇인가
<19>.. |
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| 결론 청소년의 건강한 학교생활을 위한 사회적 책무
하지만 이 시기의 청소년들이 겪는 심리적 갈등, 사회적 압박, 가정환경 등의 요인으로 인해 일부 학생들은 학교생활에 적응하지 못하고 다양한 문제를 경험하고 있다.
행복한 학교생활을 영위하기 위해 사회, 학교, 정책 차원에서 어떠한 변화가 필요한지를 분석하고자 한다.
A군과 같은 청소년이 보다
행복한 학교생활을 할 수 있도록 하기 위해서는 다.. |
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학교, 사회, 청소년, 학생, 정서, a, 군, 학교생활, 문제, 필요하다, 환경, 내, 변화, 교사, 통해, 되어다, 일부, 겪다, 위, 보다 |
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| 독후감 48권 모음 자료입니다.
총 180page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
<1> 소년이 온다 독후감
<2> 82년생 김지영 독후감
<3> 가르칠수 있는용기 독후감
<4> 과학혁명의 구조 독후감
<5> 그릿 독후감
<6> 넛지 독후감
<7> 노인과 바다 독후감
<8> 능력주의는 허구다 독후감
<9> 도시에서 죽는다는 것 독후감
<10> 떨림과 울림 독후감
<11> 리버보이 독후감
<12> 목민심서 독후감
<13> 바깥은 .. |
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| '끄는 부모 미는 부모' 독후감,줄거리,감상문
*스킨십을 통한 대화
아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를.. |
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| 목차
1. 영화 ‘서편제’ 를 보게 된 동기
2. 동편제와 서편제
3. 영화 ‘서편제’ 의 줄거리
4. 영화 ‘서편제’ 에서 대화 및 판소리 가사의 분석
5. 느낀점
수업시간에 보여준 영화는 ‘축제’ 였다. 한국의 장례 문화와 죽음관에 대해 보여주는 영화였으나, 이에 흥미가 생기지 않았던 나는 다른 민속 영화를 찾아보았다. 그러다가 평소 뮤지컬, 콘서트, 연주회 등 음악적 요소가 있는 무대를 좋아하던 나는 ‘.. |
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| 굿 윌 헌팅(Good Will Hunting)을 본 후...
굿 윌 헌팅이라는 영화를 보기 위해 비디오 샵에서 비디오 테잎을 대여한 후 가장 먼저 이 영화의 줄거리에 대해 읽어보았다. 줄거리를 읽고 난 후 솔직한 느낌은 단순히 그저 그런 영화일 것 같다는 생각이 들었었다. 단순히 천재적인 한 인간의 정신적인 성장 모습을 그린 영화일 것라는 생각이 지배적이었다. 하지만 이 영화에 출연하는 배우(로빈 윌리엄.. |
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| 아동문학에서 엿본 우리의 인간상
[“찰리와 초콜릿 공장”의 기묘한 인물상]
1. 서 론
지금은 별로 기억도 하지 못하는 초등학교 시절, 나는 정말 책을 많이 읽는 아이였다. 밥먹을 때까지도 책을 끼고 살았던 어린시절, 내가 몇 번이나 읽어서 내용까지 완전히 외워버린 몇몇 책들이 있다. “꼬마마녀”, “이상한 나라의 앨리스” 그리고 바로 “찰리와 초콜릿 공장”이 바로 그 것이다. 지금 생각해보면 주로 평 |
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