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베르크손의 『창조적 진화』
베르크손의 『창조적 진화』
앙리 베르크손(Henri Bergson, 1859∼1941)은 파리의 유태계 가정에서 태어나 학창시절 두각을 나타냈으며 파리고등사범학교를 거쳐 1881년 교수자격을 획득한 후에는 고교와 대학에서 철학을 가르쳤다. 그는 1907년에 대표작 『창조적 진화』를, 1932년에는 『도덕과 종.. |
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베르나이 수학의 철학이론
On Platonism in Mathematics - Paul Bernays
당신들의 허락하에서 이제 나는 수학의 기초들에 관한 연구에서의 현재 상황을 주제로 이야기하고자 한다.
이 영역에서 열린 물음들이 남아 있기 때문에 그것에 관한 확정적인 그림을 그려줄 입장에 있지 않다. 어떤 관점에서 기초적 위기에 관해 말하는.. |
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베르그송의 심층의식과 프로이트의 성관심
베르그송의 심층의식과 프로이트의 성관심
0. 의식
의식(la conscience)란 cum-sciens로서 지식을 함께 한다 를 하고, 단어의 어원상으로 아는 것 모두 를 의미한다. 그래서 의식은 나의 모든 경험을 수집하고 통일하는 작용이다. 그리고 의식은 여러 의미로 쓰일 수 있다. 경험의 대상을 인식하는 .. |
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베르그송과 그의 철학
베르그송과 그의 철학
Henri(-Louis) Bergson
1859. 10. 18 파리 ~1941. 1. 4 파리.
프랑스의 철학자.
과정철학이라 부르는 철학사조를 최초로 정교하게 발전시켰다. 정지보다 운동·변화·진화의 가치를 더 높게 평가했으며 학문적·대중적 호소력을 겸비한 문체의 대가였다.
초기생애
재능있는 .. |
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베르그송 철학에서 심리자아
베르그송 철학에서 심리자아 : 존재론
0. 실마리
존재에 대해 지각하는 것을 도식화(체계화가 아니다.)하는 작업은 일반적으로 알려진귀납. 연역. 유추. 귀류법에 의해서 이루어지기보다 이마쥬(image)의 견고한 작업 즉 이마쥬 생산(상상작업, imagimation)에서 이루어진다. 이러한 이마쥬 생산은 .. |
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라이프니츠 철학에 대한 이해..
라이프니츠 철학에 대한 이해
시작하는글
1.메가라 학파 비판과 라이프니츠의 가능성 개념
2.가능적 세계와 현실존재
3.가능성 개념과 의지 자유
시작하는 글
라이프니츠 철학은 흔히 단자론이라고 불린다. 단자란, 플라톤이 가시계와는 별개의 세계에 존재하면서 가시계의 원형이 된다고 본 것.. |
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돼지의 철학에서 인간의 철학으로 밀
돼지의 철학에서 인간의 철학으로 밀(J. S. Mill:1806-1873)
“교육은 모든 것을 할수 있다.”
밀(J.S. Mill) 은 1806년 런던에서 제임스 밀(James Mill:1773- 1883)의 장남으로 태어났다. 제임스 밀은 경제학과 역사 분야에서 꽤 알려진 학자이기도 하지만, 그보다는 존 스튜어트 밀의 아버지라는 사.. |
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동양철학 고전 주자어류(朱子語類 원문)
동양철학 고전 주자어류 원문
【1】朱子語類卷第一[p]
理氣上
太極天地上
問：「太極不是未有天地之先有箇渾成之物，是天地萬物之理總名否？」曰：「太極只是天地萬物之理。在天地言，則天地中有太極；在萬物言，則萬物中各有太極。未有天地之先，畢竟是先有此理。動而生陽，亦只是理；靜而生陰，.. |
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동양사상사
동양사상사
차례
1. 동·서양 사유방식의 차이와 유·불·도 삼교의 특징
2. 유교란 무엇인가 - 사람답게 사는 길
3. 도가·도교란 무엇인가 - 道의 세계
4. 불교란 무엇인가 - 해탈의 세계
1. 동·서양 사유방식의 차이와 유·불·도 삼교의 특징
1) 동·서양 전통문화와 사유방식의 차이
21세기는 문화.. |
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데카르트의_자아관
데카르트의 자아관
목차
I. 들어가는 말
II. 의식활동성으로서의 자아의 발견
1. 방법론적 의심의 전개과정
2. 자아의 발견과 그 의미
III. 자아의 실체화와 그 문제점
1. 표상과 사물 자체의 구분
2. 자아의 실체화와 이원론
3. 이원론과 유아론적 관념론
IV. 주관적 관념 너머의 객관적 실체: 신.. |
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