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| 두근두근 내인생 줄거리 소개 및 기억에 남는 구절과 책을 읽고 새롭게 배운점 및 두근두근 내인생 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. |
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자기신뢰 줄거리 요약 및 가장 인상깊은 구절 7가지와 나의생각과 자기신뢰 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
초월주의로 유명한 사상가 랄프 왈도 에머슨이 저술한 “자기신뢰”는 내면에 신성을 가진 존재인.. |
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꽃으로도 때리지 말라 줄거리 요약 및 기억에 남는 내용과 나의생각과 꽃으로도 때리지 말라 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
총 28개의 편으로 구성되어있는 “꽃으로도 때리지 말라”는 배우 김혜자씨가 10여년동안 여러 아.. |
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우리시대 혐오를 읽다 독후감 입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
“우리 시대 혐오를 읽다”는 최근 우리시대에서 만연한 혐오현상의 문제점과 심각해진 이유에 대해 진단해보고 함께 고민해보며 이러한 혐오와 차별을 극복하여 긍정적이고 함께 더불어사는 사회를 만들기 위한 해결책을 제시하고 있는 책이다. |
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| 도시는 무엇으로 사는가 책소개 및 가장 흥미로웠던 내용과 도시는 무엇으로 사는가 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
서울소재 명문대에서 독서와작문 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 |
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무진기행 줄거리 및 소설특징 분석 및 무진기행에서 가장 기억에 남는 구절과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
김승옥작가의 소설 “무진기행”은 이 소설의 화자이자 주인공 윤희중이 장인의 제약회사 전무가 .. |
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| 공부의 근본에 대해 고민하던 형철이었기에 어쩌면 아버지의 편지를 받고 망설임 없이 고향으로 내려갈 수 있었던 게 아닌가 싶다.
그런데 형철이 고향으로 내려가겠다고 하자 혜경은 형철에게 형철을 따라가겠다고 한다.
나는 이대목에서 혜경이 형철에게 당당하게 마음을 솔직히 고백하는 모습도 참 놀라웠다. |
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| 태그 : |
형철, 작가, 모습, 이다, 당시, 여성, 받다, 혜경, xx, 아버지, 고향, 민중, 어렵다, 작품, 지금, 고민, 강경애, 편지, 현실, 싶다 |
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나는 이런 매촌 댁의 모습을 보면서 어쩌면 당시 사회가 지금 우리 사회와 많이 닮아 있다는 생각을 했다.
나는 이런 매촌 댁의 모습을 보며 안쓰럽고 불쌍하다는 생각이 들었다.
하지만 소설을 읽어갈수록 자신을 희생하며 자식만을 위하는 매촌 댁의 모습에서 매촌 댁에게 존경심마저 들었다.
이 소설의 주인공은 두 아들과 며느리를 돌보며 지독한 가난에 시달리고 있는 '매촌댁'이다.
큰.. |
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| 태그 : |
댁, 모습, 촌, 보다, 살아가다, 읽다, 어렵다, 자식, 생각, 삶, 며느리, 지금, 소설, 가난, 부르다, 안타깝다, 아들, 위, 희생, 해보다 |
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| 책 내용 곳곳에서 백성들에 대한 사랑과 배려, 공직자의 바른 자세를 강조하고 있다.
유배지에 있었으니 몸소 백성을 다스릴 수 없었을 것이다.
정약용은 목민심서를 읽고 이에 따라 목민관들이 스스로 마음가짐을 바로 하고 백성에게 올바르게 실천해주기를 바랐을 것이다.
책을 읽으며 조금은 아쉬웠던 점이 한 가지 있다.
많은 정치인들이 한 가지 사실을 간과하고 있다. |
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| 태그 : |
6조, 백성, 목민관, 내용, 책, 공직자, 국민, 많다, 다스리다, 부분, 생각, 정약용, 담다, 읽다, 관련, 가지, 국가, 대한, 믿다, 받다 |
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| 하지만 딥스에게 정말 필요한 것은 다른 어떤 것이 아닌 부모님의 사랑이었다.
그러던 와 중 딥스는 학교에서 액슬린 교사와의 만남을 가지게 된다.
여러 놀이들을 통해 액슬린 교사는 딥스가 비상함을 가진 아이라는 것을 알게 된다.
이러한 액슬린 교사와의 놀이 과정을 통해 딥스는 자신의 마음속의 벽을 조금씩 허물게 된다.
그런데 그 안에는 딥스의 가족이 있었던 것이다.
또한 액슬린 교사는 딥.. |
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딥스, 모습, 생각, 부모, 들다, 이다, 액슬린, 교사, 스스로, 놀이, 이야기, 그렇다, 세상, 사람, 사랑, 과정, 자폐, 마음, 부모님, 가지 |
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