1. 개요
이번 측량 실습은 우리학교 본관 건물의 둘레 크기를 줄자를 통해 직접 측정하는 것이다. 거리를 측정한다는 것은 두 지점 사이에서 최단거리를 측정하는 것을 의미하고, 수평거리를 통하여 측정한다. 경사가 진 곳이나 계단을 지나야 할 경우에는 수평거리로 환산하여 측정한다. 이번 실험은 줄자를 통해 평지와 경사지에서의 거리측량 방법의 기초적인 지식을 습득하고 결과를 얻는데 있어 발생하는 오차를 파악하고 줄여나가는데 목적이 있다.
2. 실습방법
먼저 조원들의 임무를 분담하였다. 전수 1명, 후수 1명, 기록수 2명, 수평 확인수 1명, 분필 표시 1명 그리고 폴대 임무를 지닌 사람 2명으로 분담하였다.
이미 정해진 출발점에서부터 본관 주변을 조원들과 함께 살펴, 측정을 하게 될 동선과 또 그 곳에 장애물이 있는지 파악하였다. 장애물이 있어서 본관을 직접적으로 측정이 불가능 하다면, 우회해야 할 부분들을 미리 파악했다.
우리 조는 본관 뒤의 계단 위에 시작점()을 잡았다. 그리고 본관을 따라서 이어져 있는 배수로를 따라 일정하게 5m 이격시킨 두 부분을 따라서 분필로 체크하였다. 그 후 측량을 위해 시작점과 끝점에 폴대를 세운 뒤 줄자를 통해 측정했다. 전수가 0을 잡고, 후수는 줄자를 들고 끝점에 가서 최대한 당기며 수평을 봐주는 사람의 신호에 따라 수평과 동일 시준선상을 맞춘 다음 눈금을 읽어 기록수들이 기록하였다.
계단에 도착 하였을 때에는 폴대를 이용해 폴대를 높이로 삼아 줄자를 이어 수평 거리를 측정하였다. 앞서 살펴봤을 때 확인된 장애물이 있는 경우는, 장애물이 없는 도로로 가상 연장선을 그려 측정했다. 본관 앞 경사진 부분도 계단에서와 마찬가지로 폴대를 세워 각각의 구간별로 수평거리를 측정하는 방법을 썼다. 이러한 방법을 반복하여 처음 시작한 부분으로 되돌아오는 것이 측량의 끝이었다.
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2013.09.03
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