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경기예술고등학교(경기 부천) 자기소개서와 합격 후기
경기예고는 경기도를 대표하는 예술교육의 산실로서, 단순한 기교를 넘어 인문학적 소양과 전공간의 벽을 허무는 융합 수업이 활성화되어 있다는 점이 저를 매료시켰습니다.
중학교 시절 다진 시간 관리 능력을 바탕으로 실기와 학업의 균형을 유지하며, 학교 내 전 공동아리 활동을 통해 타 장르 예술과의 협업 가능성을 모색하고 싶습니다.
경기예술고등학교 입학 후에도 저는 이러한 인성적 덕목을 잊지 않겠습니다.
이 활동이 본인의 예술관에 어떤 영향을 주었는가?", "경기예고에 입학해서 본인의 부족한 점을 어떻게 보완할 것인가?" 같은 질문들이었습니다.
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본인이 스스로 학습 계획을 세우고 학습해온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 중학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 중학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
경기예고는 경기도를 대표하는 예술교육의 산실로서, 단순한 기교를 넘어 인문학적 소양과 전공간의 벽을 허무는 융합 수업이 활성화되어 있다는 점이 저를 매료시켰습니다.
특히 경기예고의 대표적인 행사인 정기발표회와 전시회를 관람하며, 학생들이 주도적으로 기획하고 완성해 나가는 수준 높은 예술적 역량을 보았습니다 .
중학교 시절 다진 시간 관리 능력을 바탕으로 실기와 학업의 균형을 유지하며, 학교 내 전 공동아리 활동을 통해 타 장르 예술과의 협업 가능성을 모색하고 싶습니다.
경기예고에서 쌓은 탄탄한 기본기와 예술적 철학을 바탕으로 국내외 유수의 예술대학에 진학하여 심화학습을 이어갈 것입니다.
예술은 개인의 표현으로 시작되지만, 공동체의 협업을 통해 비로소 완성된다는 것을 저는 중학교 2학년 시절 예술동아리 발표회를 준비하며 뼈저리게 느꼈습니다.
각자의 개성이 뚜렷한 예술 전공지망생들이 모인 집단이다
각자의 예술적 고집 뒤에 숨겨진 작품에 대한 애정을 확인했고, 서로의 다름이 틀린 것이 아니라 풍성한 예술적 자산이 될 수 있음을 설득했습니다.
경기예고라는 숲에서 다른 나무들과 조화롭게 어우러지며, 깊은 뿌리를 내리 는 인성 바른 예술학도가 되겠습니다.
이러한 진솔함이 결국 면접관님들의 마음을 움직인 결정적 요인이었다고 생각합니다.
저는 미리 외워온 답변이 아니라, 질문의 의도를 파악하고 제평소 생각을 당당하게 말씀드렸습니다. |
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2026.05.19
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