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이 과정에서 단순한 음악 창작을 넘어, 음악과 메시지의 융합, 대중과의 소통 방식, 콘텐츠 유통의 현실적 전략 등 폭넓은 영역을 경험했 습니다.
제가 배우고 싶은 핵심 내용은 음악 창작과 디지털 콘텐츠 제작의 이론과 실습, 그리고 음악산업의 흐름을 이해하는 데 필요한 실질적 역량입니다.
이외에도, 학교음악 관련 동아리 활동을 통해 다양한 프로젝트를 경험했습니다.
디지털 환경에서도 다양한 음악·콘텐츠 활동에 도전해왔습니다.
무대 위 공연, 온라인 콘텐츠, 영상 제작 등 여러 경험을 통해 음악 콘텐츠의 가능성과 사회적 역할을 직접 확인할 수 있었습니다.
졸업 이후에는 대중음악 창작, 미디어 콘텐츠 제작, 음악 프로듀싱, 음악과 사회문제의 융합 프로젝트 등 다양한 분야에서 활약하고 싶습니다.
다양한 전공생들과의 콜라보레이션을 통해 새로운 음악적 스타일을 실험하고, 공동 프로젝트에서 기획과 제작, 유통에 이르는 전 과정을 경험하고자 합니다.
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졸업 후 본인이 이루고 싶은 목표와 명지대학교 뮤직 콘텐츠학과가 그 목표를 달성하는 데 어떤 도움이 될 것인지 서술하세요.
단순히 혼자 연습하는 것과는 달리, 각 악기가 조화롭게 어우러지는 과정에서 음악의 다층적인 매력에 매료되었습니다.
이 과정에서 단순한 음악 창작을 넘어, 음악과 메시지의 융합, 대중과의 소통 방식, 콘텐츠 유통의 현실적 전략 등 폭넓은 영역을 경험했 습니다.
최근에는 음악과 미디어의 융합 트렌드에 발맞춰, 영상 콘텐츠 제작과 유통에도 관심을 두고 있습니다.
온라인 커뮤니티에서 '커버곡 챌린지'에 참여해 연주 영상을 촬영·편집해 공유하고, 뮤직 플랫폼에서 자신의 곡을 유통해 보는 과정을 스스로 기획해 보았습니다.
실제 플랫폼에서 곡이 업로드되는 전 과정을 경험하면서 저작권, 배포 방식, 수익구조 등 음악산업의 흐름까지 자연스럽게 이해할 수 있었습니다.
이를 토대로, 창작뿐만 아니라 기획과 유통, 커뮤니케이션까지 음악 콘텐츠 제작의 전 과정을 스스로 해보려는 시도를 계속해왔습니다.
제가 배우고 싶은 핵심 내용은 음악 창작과 디지털 콘텐츠 제작의 이론과 실습, 그리고 음악산업의 흐름을 이해하는 데 필요한 실질적 역량입니다.
디지털 환경에 맞는 음악 콘텐츠 제작이 필수적인 시대인 만큼, DAW 활용 능력과 사운드 디자인, 영상·미디어 콘텐츠 연계 기법 등 실질적인 제작기술을 심도 있게 익히고자 합니다.
영상음악, 광고 음악, 게임·애니메이션용 음악 등 새로운 콘텐츠 시장에서 요구하는 창작 역량을 키우기 위해, 학교에서 제공하는 다양한 실습수업과 프로젝트에 적극 참여할 계획입니다.
학과 내외의 콜라보레이션 프로젝트, 산학협력 프로그램, 실전 공연 제작 등 다양한 활동을 통해 실제로 기획부터 유통까지 전체 과정을 직접 경험하며, 창작자와 기획자의 시선을 동시에 익히는 것이 목표입니다.
이 경험을 통해 음악이 영상과 결합할 때 훨씬 더 강한 메시지와 감정을 전달할 수 있다는 점을 알게 되었고, 앞으로 음악과 콘텐츠의 융합 분야로 발전하고 싶다는 생각이 강해졌습니다.
무대 위 공연, 온라인 콘텐츠, 영상 제작 등 여러 경험을 통해 음악 콘텐츠의 가능성과 사회적 역할을 직접 확인할 수 있었습니다.
음악 콘텐츠 분야에서의 최종 목표는 새로운 가치를 창출하는 창작자로 성장해, 대중에게 감동과 변화를 전하는 음악을 만들고, 나아가 사회적 이슈를 음악 콘텐츠로 알리는 프로젝트에 참여하는 것입니다.
졸업 이후에는 대중음악 창작, 미디어 콘텐츠 제작, 음악 프로듀싱, 음악과 사회문제의 융합 프로젝트 등 다양한 분야에서 활약하고 싶습니다.
나아가 사회적 약자와 소외계층을 위한 음악치유 프로그램, 교육용 콘텐츠 등에도 직접 참여해, 음악을 통해 사회적 가치를 실현하는 창작자로 성장하고 싶습니다. |
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2026.01.20
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